托福綜合口語TASK2如何解答

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中托福綜合口語TASK2如何解答？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托?？谡ZTASK2考試要求介紹

To succeed academically in English-speaking colleges and universities，students need to be able to combine all their English-language skills in reading，listening，and speaking，所以在新托?？谡Ztask 2中考生們首先遭遇了先讀，再聽，后說相結合的考試形式，雖然內(nèi)容為較易理解的校園生活場景，但環(huán)環(huán)相扣的考試環(huán)節(jié)加上嚴格緊張的時間限制，不免給備考帶來了種種壓力。

托福口語TASK2讀問題：考察的并不只是記憶力

相對于托?？荚嚨拈喿x部分，Task 2中只有75-100字的簡短閱讀材料簡直是小巫見大巫?？烧且驗檫@樣，卻偏偏激發(fā)了好多考生的完美主義心態(tài)，想要把所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記下，結果因小失大，筆記中過多的細節(jié)淹沒了重點信息。其實Task 2中閱讀資料的真正作用是為聽力提供背景，唯一的價值是告訴考生接下來的對話中兩人談論的政策或計劃等是什么，所以不應浪費時間記過多細節(jié)。

托?？谡ZTASK2閱讀問題：筆記需要記什么?

托?？谡ZTASK2中，小編認為做筆記中只需要notice/message/proposal (key words) + reasons(key words)即可。其中關于政策的關鍵詞多半出現(xiàn)在題目以及文章的前兩行，而通過一些明顯的信號也可以輕松找到給出理由的關鍵詞。例如：announcement關鍵詞位于第一行increase tuition，而通過but it is necessary to increase them now for several reasons和we have also可以找到并列關系的兩組理由關鍵詞 more students，additional professors和laboratory facilities。所以筆記可記做：學費(tuition)，學生(students)+，老師(professors)+，實驗設備(lab facilities)+(可根據(jù)習慣中英符號相結合)。

以上就是托?？谡ZTASK2中閱讀部分的常見問題應對技巧，缺乏解題思路的同學可以參考一下。

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