托?？谡Z22分怎么樣

托福口語22分怎么樣，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語22分怎么樣

托福口語22分怎么樣?托?？谡Z22分什么水平?就是很多托?？忌疾粷M意想要提高的水平~也是很容易膠著在這個(gè)分?jǐn)?shù)段，無法脫困的水平。

按類別來講，托?？谡Z分為獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)。獨(dú)立任務(wù)是話題相對(duì)靈活的task1和task2，綜合任務(wù)是指以校園生活為主題的task3和task5，以及學(xué)術(shù)內(nèi)容為主的task4和task6。task3和task4涵蓋一段英文閱讀材料、聽力內(nèi)容和后面的口語問題;task5和task6只含有聽力內(nèi)容，要求根據(jù)內(nèi)容回答問題。

在準(zhǔn)備托?？谡Z時(shí)，我們還需要了解它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。它的標(biāo)準(zhǔn)從三個(gè)維度來檢測學(xué)生的口語能力：delivery，language use 和 development。

delivery側(cè)重考察我們的整理流利度，我們的表達(dá)是否流暢;language use考察語言運(yùn)應(yīng)能力，即語句的復(fù)雜層次性和詞匯的靈活多變性; development指的是考生是否能夠有條理、有邏輯地表打出自己的想法。當(dāng)我們了解了托福口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后，在準(zhǔn)備過程中就會(huì)有的放矢，全面提升自己的口語表達(dá)力。

一

首先，要豐富自己的表達(dá)能力，詞匯量是基礎(chǔ)，由詞才能組成句。另外，地道表達(dá)方式的積累可以幫助我們用正確的句式表達(dá)出自己的想法。其次，我們訓(xùn)練自己的表達(dá)條理性可以幫助我們思路清晰地說出自己的idea。這幾個(gè)方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)，我們考生可以在進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練中同步進(jìn)行，一步一步來，一個(gè)一個(gè)任務(wù)來。

二

在準(zhǔn)備前兩項(xiàng)的task1和task2時(shí)，我們需要了解如何闡述自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橥懈？谡Z考試是有時(shí)間限制的，所以同學(xué)們一定要注意訓(xùn)練將自己的回答在有限時(shí)間內(nèi)完整的表達(dá)出來。這需要思路清晰，并且將最重要、最確定的內(nèi)容首先講出來。然后按照重要性遞減的邏輯進(jìn)行闡述。同時(shí)，我們需要注意的是在闡述過程中，切忌只羅列觀點(diǎn)或理由，同學(xué)們一定要注意要有details和examples來支撐你的理由和觀點(diǎn)，不僅要有骨骼框架還要有血有肉。

三

準(zhǔn)備綜合任務(wù)時(shí)，我們要知道，綜合任務(wù)考察我們對(duì)閱讀和聽力材料的整合，以及如何準(zhǔn)確表達(dá)出來，同時(shí)還要熟悉每個(gè) task 的特點(diǎn)。正如上文所述，task3和task4涵蓋一段英文閱讀材料、聽力內(nèi)容和后面的口語問題，因此在口語表述時(shí)要注意含有一定程度的英文閱讀材料;task 5 和 task 6 同樣如此。我們要清楚再回答問題時(shí)，一定要扣題，比如task5中，常涉及的是學(xué)生在校園中遇到的生活或?qū)W習(xí)問題，以及在對(duì)話中提出的解決方案。題目的要求常常是讓學(xué)生總結(jié)材料中的問題以及解決方案和我們自己的觀點(diǎn)(你同意哪個(gè)方案及原因)。所以，我們?cè)诨卮疬^程中要注意將題目中的所有要求都涵蓋在里面。就像回答問題時(shí)，一個(gè)一個(gè)地回答，并且語句表達(dá)充分、連接流暢有條理。

托福口語三大備考誤區(qū)

1. 只是片面追求托?？谡Z語音。

考生們要清楚托福口語考試真正的考察主要是語言的實(shí)際使用能力，用另一句話表示是考生對(duì)于信息傳遞的能力。針對(duì)托?？谡Z的題型當(dāng)大家能夠清晰的看到，立口語題目考生是否是可以快速的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，綜合口語題目部分就要觀察考生可不可以準(zhǔn)確接收、記錄和轉(zhuǎn)述信息了。

若大家在平日看到許多的托福口語以及答案之后，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)托福口語獲得非是考生的語音語調(diào)，應(yīng)該是長時(shí)間在使用英文的過程中，養(yǎng)成了和西方人高度一致的用詞、語法甚至是邏輯思維的習(xí)慣。

2. 托?？谡Z的題型分類以及評(píng)分過程不清楚。

這里老師就為大家詳細(xì)解讀一下托?？谡Z考試的題型分類以及評(píng)分過程，做到知己知彼。

托福口語的六道題能夠劃分成立與綜合兩個(gè)類型(Task 1、2 為立題，Task 3、 4 、5 、6為綜合題)

在評(píng)分時(shí)大家的答題錄音通常是會(huì)在經(jīng)過數(shù)碼降噪處理后被自動(dòng)分為三組，分別是Task1&2，Task3&5和Task4&6，相當(dāng)于是立任務(wù)(組)、校園任務(wù)(第二組)和學(xué)術(shù)任務(wù)(第三組);再由經(jīng)過認(rèn)證的評(píng)分人各自針對(duì)考生三組任務(wù)的錄音進(jìn)行評(píng)測，每一道題的評(píng)分等由低到高各自使用weak，limited，fair和good來標(biāo)識(shí)，后六道題的總分將被轉(zhuǎn)換為0~30分的標(biāo)準(zhǔn)分，而考生三組題目的終得分等，也會(huì)標(biāo)示在電子成績單上(score report)。

3. 對(duì)于長時(shí)間托?？谡Z低分的考生原因分析

大部分人完全不清楚立題是不是能夠準(zhǔn)備，還有怎么準(zhǔn)備，面對(duì)綜合題目的一分鐘復(fù)述，是否需要記筆記，如何記筆記，還要說出哪些信息、用哪一種順序、以及是不是需要在一分鐘時(shí)間里完成，這些基本概念也都非常模糊;還有一個(gè)常見的掩耳盜鈴的錯(cuò)誤是，即便托?？谡Z考試對(duì)每道題目的答題時(shí)間都進(jìn)行了限制(45秒和60秒)，很多同學(xué)在練習(xí)時(shí)，依舊不敢或不屑于開計(jì)時(shí)器，對(duì)于語速和時(shí)間的把控感很弱，這些錯(cuò)誤的理念和練習(xí)方法只會(huì)讓你南轅北轍，離越來越遠(yuǎn)。

托?？谡Z分?jǐn)?shù)不高的原因

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)是大部分考生的問題

曾經(jīng)有一個(gè)ETS的學(xué)者說過這樣一句話：新托福口語考試，不是測試你是否是一個(gè)好的播音員，而是測試你能不能進(jìn)行基本的語言輸出。所以，其標(biāo)準(zhǔn)、地道的發(fā)音不是考察標(biāo)準(zhǔn)，但是正確的發(fā)音卻是考生必須具備的素養(yǎng)。正確的發(fā)音猶如你的服飾和裝扮，可以為你貼上“好印象”的標(biāo)簽，可以幫你取得一個(gè)好的托?？谡Z分?jǐn)?shù);所以，在托?？谡Z練習(xí)中做定量的配音模仿以及跟讀是至關(guān)重要的;

有話在心口難開

大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)問題：他們想表達(dá)的東西很多很多，但是就是無法用英文開口去表達(dá)。要解決這個(gè)問題，不是一蹴而就的，如何解決問題，從細(xì)微處找突破口，成為了我的課堂上重要的方向;

語言質(zhì)量低下

我聽了托福指南里所有考生的音頻，有一個(gè)通病：語言質(zhì)量非常低。多體現(xiàn)在句子不成型、語法時(shí)態(tài)人稱等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤多。曾經(jīng)有人說：口語考試，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸出語言即可。其實(shí)不然，要想真正在口語上有很大的提高，語言質(zhì)量是不可忽視的。

托?？谡Z養(yǎng)成秘訣

縱觀近些年中托福考生的口語平均分，無一例外都只有18分。我們的口語水平真的就是18分么，顯然不是!事實(shí)上，中學(xué)生的發(fā)音，在全亞洲是數(shù)一數(shù)二的，但10年印度托?？忌目谡Z平均分是21，全球?qū)W生的口語平均分是19.9分!究其原因，是我們的同學(xué)不喜歡練口語，不喜歡備考口語。大家總覺得Reading、Listening與Writing是實(shí)實(shí)在在的題目，而口語的練習(xí)感覺虛無縹緲。

事實(shí)上考過的同學(xué)便知道，雖然口語是不容易輕易拿的，但是口語項(xiàng)對(duì)是好拿分的。一般來講，只要Task 1-6堅(jiān)持說下來，哪怕作答很不流利，哪怕信息有很多錯(cuò)誤，14、15分都是可以輕松得到的，而口語其實(shí)要的是一種強(qiáng)化過的熟練狀態(tài)，所以每天哪怕只拿出半個(gè)小時(shí)“接觸”口語，日復(fù)一日，也一定、確定以及肯定有效!

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