sat閱讀如何學(xué)習(xí)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中sat閱讀如何學(xué)習(xí)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

sat 閱讀如何學(xué)習(xí)

SAT閱讀的難度對(duì)于普通中國(guó)高中生來(lái)講實(shí)在太大了，每年除了極少數(shù)“大神”級(jí)別的學(xué)生可以一次甚至是裸考搞定外，絕大多數(shù)的同學(xué)都要在這上面花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。以下是小編為大家整理的sat閱讀如何學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有幫助。

(1)背詞匯肯定是越早越好。

如果前期還有時(shí)間積累，最好能夠通過(guò)平時(shí)大量課外閱讀來(lái)積累詞匯，對(duì)詞匯有更感性深刻認(rèn)識(shí)，這是突擊式詞表大量背誦做不到的。還不急著考SAT的學(xué)生，通過(guò)閱讀語(yǔ)境積累詞匯，是非常重要的。

(2)培養(yǎng)單詞在語(yǔ)境里的感性認(rèn)識(shí)。

新SAT的閱讀，所有單詞放在語(yǔ)境里進(jìn)行考察，問(wèn)上下文里這個(gè)單詞什么意思，所以我們要培養(yǎng)單詞在語(yǔ)境里的感性認(rèn)識(shí)。如果有時(shí)間積累，不妨在老師指引下根據(jù)SAT考試文章的類型，選擇語(yǔ)言比較規(guī)范、善于積累詞匯的文本材料進(jìn)行閱讀，把不認(rèn)識(shí)的生詞記下來(lái)形成自己的生詞本，再找同類型材料進(jìn)行鞏固。把它作為精讀的核心材料，然后適當(dāng)再看幾本范例材料泛讀，這些詞匯因?yàn)橥愋臀谋居锌赡芊磸?fù)出現(xiàn)，你就有更多檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這樣下來(lái)，對(duì)單詞數(shù)量、深度、語(yǔ)境把握，都與一般學(xué)生不一樣。

(3)有規(guī)劃有準(zhǔn)備的學(xué)生，可以嘗試整理閱讀的生詞本來(lái)進(jìn)行記憶。

比如一個(gè)月前幾天讀材料集中單詞，這個(gè)月余下的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)鞏固和復(fù)習(xí)。一定要寫(xiě)下來(lái)，有些同學(xué)習(xí)慣于看單詞或者查一下字典，但是沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的習(xí)慣，就失去一個(gè)鞏固的機(jī)會(huì)，過(guò)了一段時(shí)間又丟下淡忘。一般來(lái)說(shuō)，鞏固3-5次以上，這個(gè)詞匯基本上就比較深地刻在你的腦子里面。所以，通過(guò)閱讀記錄，不斷在同一時(shí)間選擇同類型材料進(jìn)行深化鞏固積累單詞，是最有效的。

sat閱讀如何備考

1、合理規(guī)劃，至少提前半年準(zhǔn)備

新SAT強(qiáng)調(diào)文章的整體理解能力，如果只通過(guò)學(xué)幾招答題技巧、刷幾周題目，這樣小兒科的準(zhǔn)備根本無(wú)法應(yīng)對(duì)新SAT的考試難度，因此希望有意愿?jìng)淇夹耂AT的同學(xué)一定要擺正心態(tài)，積極準(zhǔn)備。

2、養(yǎng)成閱讀英文原版書(shū)籍的習(xí)慣

尤其推薦大家關(guān)注美國(guó)的政治、歷史和人文背景的相關(guān)文獻(xiàn)。本質(zhì)上說(shuō)，閱讀最好的提升方法就是多讀。在條件允許的情況下，建議同學(xué)們每月讀完一本英文原著，這樣不僅能積累單詞，同時(shí)也培養(yǎng)了閱讀能力。

3、形成良好的邏輯思維能力和知識(shí)應(yīng)用能力

理解能力的源頭是思維能力，如果想從根源上解決閱讀困難的問(wèn)題，還是需要鍛煉思維。配合新SAT的閱讀特點(diǎn)，建議同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)能夠樹(shù)立有理有據(jù)的思維觀，強(qiáng)調(diào)單詞的應(yīng)用能力。

4、熟練掌握各類圖表的讀圖能力

新SAT閱讀中出現(xiàn)的圖表包括柱狀圖，餅狀圖，曲線圖和表格，同學(xué)們備考時(shí)理應(yīng)有意識(shí)地積累對(duì)上述圖表的識(shí)別理解能力，最優(yōu)狀態(tài)是實(shí)現(xiàn)對(duì)圖表的文字轉(zhuǎn)換能力。

sat閱讀如何復(fù)習(xí)

1. 詞匯方面

從樣題上來(lái)看，新sat整體文章中生僻動(dòng)詞和形容詞較之前有明顯減少，但由于科技、歷史，社會(huì)學(xué)文章的增加，部分文章中會(huì)出現(xiàn)許多專業(yè)名詞，如果事先沒(méi)有了解和背誦會(huì)很容易讓考生陷入困境。

文章中詞匯題的考察則沿襲了老SAT的思路，繼續(xù)考察四級(jí)或托福詞匯的深層意思。針對(duì)這些新特點(diǎn)，建議考生們?cè)趥淇贾跻?shí)將基礎(chǔ)詞匯把握好，從高中，大學(xué)四級(jí)，托福最后平穩(wěn)過(guò)渡到SAT詞匯。背誦過(guò)程中要重點(diǎn)把握四級(jí)和托福詞匯的多重含義，不要盲目沖量，多看例句。另外，平日還要主動(dòng)閱讀各類相關(guān)題材文章并注意詞匯的積累。

2. 答題方面

以前老SAT考生在做題過(guò)程中，很多時(shí)候是把文章拆成若干個(gè)小的部分，每一部分包含的題目再根據(jù)相應(yīng)的答題技巧來(lái)作答，現(xiàn)在新SAT中這種明確行數(shù)定位的題目明顯減少，更多的需要考生結(jié)合上下文的信息得出答案。針對(duì)這些特點(diǎn)，建議新SAT考生在做閱讀前先將文章做一個(gè)大致的瀏覽，分析出作者的行文思路和文章的整體脈絡(luò)后再做題。

在最新官方樣題中還增加了對(duì)圖表與數(shù)據(jù)分析能力的考察，對(duì)于這類題，考生應(yīng)當(dāng)首先掌握一些常規(guī)圖表的閱讀方式，再對(duì)應(yīng)讀懂文章相關(guān)部分的敘述，將文章與圖表信息結(jié)合再一起。總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該注意：曲線圖要把握曲線的走向和趨勢(shì);柱狀圖要找出相同點(diǎn)和對(duì)比不同點(diǎn);餅狀圖要抓住相關(guān)因素間的分配和比例。

3. 閱讀備考方面

針對(duì)新SAT閱讀部分的特點(diǎn)，以往從高二開(kāi)始沖刺的策略已經(jīng)不再適合。建議新SAT考生從高一開(kāi)始就有計(jì)劃地開(kāi)展備考工作。制定適合自己的詞匯及閱讀提升計(jì)劃。在自己練習(xí)的同時(shí)還要關(guān)注美國(guó)高中課程，了解美國(guó)高中生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，按其要求培養(yǎng)自己的相關(guān)能力。

sat閱讀詞匯應(yīng)對(duì)技巧

1、根據(jù)詞性進(jìn)行猜測(cè)

在SAT閱讀中會(huì)遇到很多生詞或者看著熟悉卻不知道意思，這時(shí)候大家可以根據(jù)詞性來(lái)進(jìn)行判斷比如remark除了“評(píng)述，評(píng)論注意到/察覺(jué)“的意思，所以remarkable的意思就是是“值得注意的，不同尋常的”。

2、關(guān)注?？荚~匯的多義性

新SAT閱讀取消了填空考試，但是也融入了語(yǔ)法考試，并不是說(shuō)詞匯就不重要了，而是考試的方向更加趨向于詞匯實(shí)用性，以observe這個(gè)詞為例有看到，觀察; 遵守，奉;慶祝;評(píng)論，如果會(huì)出現(xiàn)在閱讀考試中的話那么考查最多的卻是第4種意思，尤其是在題干和選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)時(shí)。所以大家在備考中就要多去總結(jié)多去關(guān)注詞匯的多義性。

3、注意區(qū)分形近意異的詞匯

形近意異也是新SAT閱讀所喜歡的一種考察方式，比如disinterested(公正無(wú)私的，不偏不倚的)—uninterested(不感興趣的，漠不關(guān)心的)，兩者非常相像，但是意思卻相差很多，所以這一類詞匯也是大家備考的關(guān)鍵。英語(yǔ)和漢語(yǔ)有所不同就是相似的詞未必意思就相同，所以備考中就需要大家多去留意啦。

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