sat數(shù)學(xué)考試如何逆襲

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“sat數(shù)學(xué)考試如何逆襲”這個問題

sat 數(shù)學(xué)考試如何逆襲

要想在sat數(shù)學(xué)中取得好分數(shù)，可以準備一份合適的sat數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，詳細梳理高中數(shù)學(xué)知識點。然后將其與sat數(shù)學(xué)考試的范圍進行比較，找出你不擅長的地方，集中復(fù)習(xí)被忽略的部分。

1. 準備一份合適的sat數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，詳細梳理高中數(shù)學(xué)知識點。然后將其與sat數(shù)學(xué)考試的范圍進行比較，找出你不擅長的地方，集中復(fù)習(xí)被忽略的部分，這樣你就可以了解整個數(shù)學(xué)知識體系，掌握復(fù)習(xí)的重點。

你應(yīng)該掌握sat數(shù)學(xué)考試的基本詞匯，因為sat數(shù)學(xué)最難的部分是詞匯。在最初的準備階段，首先要記住數(shù)學(xué)單詞，然后每天做10道題，一定要堅持每天做，因為數(shù)學(xué)是靠感覺的，而感覺是靠做來保持的，所以一定要堅持每天做!在做題的過程中不僅能保持感覺，同時還能牢牢記住數(shù)學(xué)相關(guān)的單詞，一舉兩得。

3.準備好數(shù)學(xué)sat的錯誤和問題。通過OG及以上的題目，發(fā)現(xiàn)自己忘記或遺漏了知識。安排時間盡可能多地做正式的數(shù)學(xué)題，并找出自己的錯誤。并總結(jié)成你自己的筆記。sat數(shù)學(xué)提分也需要大家付出努力。

4. 用模型測試的格式復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)相對簡單，但要求更高。

5. 總結(jié)。數(shù)學(xué)里面有很多小陷阱，數(shù)學(xué)考試和我們平時的考試不一樣，更像一次智力測驗，有時需要轉(zhuǎn)向，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意避免。

sat數(shù)學(xué)題目特點

sat數(shù)學(xué)題目的特點和和出題形式與國內(nèi)數(shù)學(xué)有很大的區(qū)別。sat數(shù)學(xué)題目的一大特點是圖表的大量應(yīng)用。許多sat數(shù)學(xué)考題偏重應(yīng)用類型，因此都盡可能多地提供圖象從而對題目內(nèi)容進行說明。

中國考生習(xí)慣了國內(nèi)數(shù)學(xué)的出題和解題方式，在抽象思維和代數(shù)解題技巧上更有優(yōu)勢，面對這種應(yīng)用類型的圖表題往往會不知所措。建議大家總結(jié)一下sat數(shù)學(xué)單詞。對于解題也很有幫助。

很多考生的數(shù)學(xué)不能考到780分或者800分，都是不能適應(yīng)sat數(shù)學(xué)的考試形式，讀題不準確或者理解不到位，從而導(dǎo)致運算結(jié)果出錯。

再加上sat數(shù)學(xué)考試中涉及到大量讓考生感到生疏的、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的英文單詞，如果考生沒有針對這方面的基礎(chǔ)進行準備，考試過程中將極大程度地干擾讀題的速度和精度。

針對sat數(shù)學(xué)的這種特點，考生要復(fù)習(xí)好sat數(shù)學(xué)，可以先強化訓(xùn)練一段時間。在這段期間，考生一方面需要打好有關(guān)數(shù)學(xué)表述的英語基礎(chǔ)，另一方面也亟需將sat考查的數(shù)學(xué)范疇和出題形式掌握到一個嫻熟的程度，從而確?？荚囍械臏蚀_讀題和解題。此后，考生只要在后續(xù)沖刺階段繼續(xù)維持一定的練題數(shù)量，保持對題目的熱度即可。建議大家找一位有經(jīng)驗的sat數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，這對于快速提升成績還是很有幫助的。

sat數(shù)學(xué)答題注意事項

1.填寫順序

建議填寫答案從最左邊開始，可以有效地避免書寫混亂?？忌鷳?yīng)該注意到，空格第一欄下方的圈里并沒有數(shù)字“0”，在第二欄下方才有數(shù)字“0”。

2.分數(shù)的填寫

sat數(shù)學(xué)題難度不大。大家對于sat數(shù)學(xué)部分的考試還是要有信心。平時多做一些sat數(shù)學(xué)考試真題?？崭窆灿?欄，其中“/”把分子和分母分成兩部分，這意味著考生在填寫分數(shù)時可選擇的表現(xiàn)形式是非常有限的。雖然從理論上講，考生可以用任何適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_想要表達的分數(shù)，但如果要在4欄空格中填寫“16/32”就不太合適了。應(yīng)該把它簡化成“1/2”或“.5”。如果計算出的分數(shù)無法填入空格、而且也無法簡化的話，考生也可以用小數(shù)來表達想要表達的數(shù)字。

另外一個問題就是復(fù)分數(shù)的處理。以“4又1/2”為例。計算機在閱卷時會把“41/2”讀成“41/2”(也就是“20又1/2”)，所以必須把它轉(zhuǎn)換為“9/2”或“4.5”。

3.小數(shù)的填寫

小數(shù)的填寫也是從第一欄開始。由于第一欄下方有“.”這個圈，所以沒有必要在小數(shù)前面放“0”。比如在填涂“0.5”的時候，只要簡單地填寫“.5”就可以了，不需要寫成“0.5”。

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