如何提高新sat語(yǔ)法

如何提高新sat語(yǔ)法，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

如何提高新 sat 語(yǔ)法

SAT語(yǔ)法考試44道題，只有20道題是“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)規(guī)范”，剩下24道題是“邏輯表達(dá)”。以下是小編為大家整理的如何提高新sat語(yǔ)法，希望對(duì)大家有幫助。

(1)耐心讀懂題干和選項(xiàng)

讀題時(shí)候請(qǐng)一定找準(zhǔn)關(guān)鍵詞并做標(biāo)記，這樣即使讀完很長(zhǎng)的題干和選項(xiàng)你也能時(shí)刻記著本題的宗旨是什么。走神了也方便快速提醒自己。大家一定要注意，題干越長(zhǎng)說(shuō)明要求越具體，這樣的題目其實(shí)更好做，只要滿足題干的要求就可以了，但一定要注意，有的時(shí)候題目要求不止一個(gè)，正確選項(xiàng)一定要滿足所有的題干要求。

(2)是否讀文章的問(wèn)題

如果最后一題并不是總結(jié)題的話，文章可以不用讀，但如果閱讀能力比較好且平時(shí)速度夠的同學(xué)還是會(huì)建議邊讀文章邊做題，會(huì)對(duì)其余的文章題有更好的把握。

如果閱讀能力沒(méi)有那么好，又緊張讀不進(jìn)去的話，那么建議抓住首末段及每一段落的首末句，以及標(biāo)題。

(3)注意上下文之間的聯(lián)系

如果是修辭題，無(wú)論是排序、過(guò)渡句還是句子加減題，大部分還是在考察上下文之間的聯(lián)系。那么則一定要多留意能夠表達(dá)上下文關(guān)系的標(biāo)志詞，比如邏輯副詞、代詞等。有的時(shí)候詞匯題也可以通過(guò)上下文風(fēng)格去判斷。

在句子加減信息題里一定要注意信息一定是為了支撐上下文存在的，也就是所謂的信息的效用性，所以可有可無(wú)的信息一律都是不必要的，與上下文明顯無(wú)關(guān)的信息也是不必要的。如果實(shí)在無(wú)法判斷是否保留，則可以通過(guò)理由去排除，理由必須是能夠?qū)?yīng)上加減這部分信息的才行。

(4) 表格題

一定記?。簲?shù)據(jù)準(zhǔn)確性與相關(guān)性并行，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性如果出現(xiàn)百分比，則一定要注意分母的判斷，有的時(shí)候出題人會(huì)把分子/分母混淆來(lái)出題。

總之，最后階段，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，修辭題多記做題技巧，并且一定要給自己計(jì)時(shí)?？?，提前進(jìn)入考試狀態(tài)、適應(yīng)緊張情緒。

新sat語(yǔ)法的復(fù)習(xí)建議

1、關(guān)注

首先要關(guān)注語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式，這可謂外語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對(duì)于有些搞不清楚的問(wèn)題，先把問(wèn)題存疑，時(shí)刻放在大腦中，帶著這個(gè)問(wèn)題在今后的英語(yǔ)閱讀中繼續(xù)觀察和搜集類似資料，隨著積累語(yǔ)料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出語(yǔ)言規(guī)律了。

這一步很重要，它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，沒(méi)有這一步，下面三步就無(wú)從談起，沒(méi)有關(guān)注就沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就算你讀過(guò)再多英語(yǔ)文字，沒(méi)有關(guān)注任何的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不分析，不思考，那么你還是無(wú)法掌握英語(yǔ)的基本思維邏輯，看過(guò)的句子可能依然不是你的。

2、理解

在關(guān)注了特定的語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點(diǎn)放在其背后的邏輯語(yǔ)義上，因?yàn)樘囟ǖ恼Z(yǔ)言結(jié)構(gòu)必然是表達(dá)特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對(duì)應(yīng)的，也就是說(shuō)，同一種意義可以有多種形式的表達(dá)，而同一個(gè)形式也可以表達(dá)截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，以上兩步是最難的，需要持之以恒去觀察和思考，但是在弄明白這些對(duì)應(yīng)關(guān)系以后，還需要專門去記憶這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，只有記住了，我們才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用地道、準(zhǔn)確的方式來(lái)表達(dá)。

4、運(yùn)用

最后，當(dāng)然是要在閱讀、寫作、聽(tīng)力、口語(yǔ)中檢驗(yàn)和運(yùn)用這些總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗(yàn)自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，我們才能掌握英語(yǔ)思維的規(guī)律，自信說(shuō)出地道的英文。

新sat語(yǔ)法的考前準(zhǔn)備

閱讀：

雖然在65分鐘內(nèi)閱讀5篇文章有相當(dāng)大的難度，但是新SAT 強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于文章的全局(holistic) 把握。文章中間很少會(huì)去考察絕對(duì)細(xì)節(jié)，而是會(huì)提問(wèn)關(guān)于細(xì)節(jié)和整體之間的關(guān)系。所以備考的同學(xué)需要首先學(xué)會(huì)的是文章的大意概括: 在草稿紙上用最短的句子(英文最好，中文也可)把全文的邏輯主線和各段的大意寫下來(lái)，這樣做的最大好處是可以減少回讀的次數(shù)。節(jié)約做題的時(shí)間。

注意文章的起承轉(zhuǎn)合和脈絡(luò)：

和語(yǔ)言類考試TOEFL不同，SAT的閱讀文章往往會(huì)體現(xiàn)出非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系和使用眾多的修辭手法。比如說(shuō)，明喻和暗喻的使用來(lái)加強(qiáng)文章的深度，數(shù)據(jù)的使用可以增強(qiáng)文章的可行度，使用anecdote(奇聞趣事，生活故事)來(lái)吸引讀者的注意等。而大量的考題和這些關(guān)系和手法是緊密聯(lián)系的。在閱讀的時(shí)候，關(guān)注它們可以在做題的時(shí)候有著更高的勝算。

自己草擬答案：

和COLLEGEBOARD的很多其他考試相似，新SAT的選擇題選項(xiàng)中往往會(huì)出現(xiàn)非常多的陷阱。如果學(xué)生在看完一道題目以后立刻去看選項(xiàng)，很容易被迷惑而給出錯(cuò)誤的答案。比較好的方法是先草擬出自己的最佳答案，在把這個(gè)答案和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比。

單詞的關(guān)注：

和舊SAT的最大區(qū)別在于，新的考試大大降低了對(duì)于難詞的考核。當(dāng)遇到充滿復(fù)雜單詞的文章時(shí)，不要驚慌，因?yàn)橛兄?條重要的規(guī)則可以遵循：

1. 復(fù)雜的單詞往往會(huì)被解釋。

2. 復(fù)雜的單詞可能只是紙老虎，對(duì)于做題沒(méi)有任何的影響。

新sat語(yǔ)法應(yīng)試的技巧

1. 時(shí)刻銘記：學(xué)習(xí)是自己的事情

很多學(xué)生和家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在老師身上，認(rèn)為“名師”就一定會(huì)出“高徒”。我承認(rèn)，一位好的老師能夠發(fā)揮至關(guān)重要的作用。然而，如果學(xué)生只是在“為家長(zhǎng)學(xué)”或“為老師學(xué)”，那基本上不可能考出來(lái)。切記，命運(yùn)把握在自己手中，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

2. 認(rèn)真對(duì)待每一次?？?/p>

有的學(xué)生認(rèn)為?？疾恢匾荚嚂r(shí)認(rèn)真就行，簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。平時(shí)?？嫉臅r(shí)候，一定要嚴(yán)格限時(shí)，完全按照正式考試的流程，在答題卡上完成整套試題。作文一定要寫，而且要認(rèn)真地寫，敷衍了事，難成大器。

3. 功夫下在平時(shí)，切忌考前抱佛腳

為了幫助學(xué)生們積極備考，我們特意建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流群，但是平時(shí)問(wèn)問(wèn)題的寥寥無(wú)幾，很多學(xué)生都想當(dāng)然，覺(jué)得考前做幾套題就萬(wàn)事大吉了，事實(shí)證明，這些學(xué)生想得太簡(jiǎn)單了。這次考高分的學(xué)生大多都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的學(xué)生，他們遇到問(wèn)題就隨時(shí)跟老師或者同學(xué)交流，取得好成績(jī)就是水到渠成的事兒。

4. 步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打

學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而又曲折的，誰(shuí)投機(jī)取巧，誰(shuí)就一事無(wú)成。有的學(xué)生心存僥幸，不能正視自己學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題，這樣的態(tài)度是要不得的。提醒大家的是，任何一個(gè)知識(shí)漏洞都可能是我們前進(jìn)過(guò)程中的絆腳石，只有一步一個(gè)腳印地不斷突破，我們才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

關(guān)于如何提高新sat語(yǔ)法這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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