SAT數(shù)學常見錯誤原因分析

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中SAT數(shù)學常見錯誤原因分析？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　1)單詞不熟：有一些重要單詞可能搞錯，比如circumference表示圓周長，而不是面積。因為選項中有，容易混淆，如2008年10月S8第7題。再比如基本的odd/even，factor/multiple，parallel/perpendicular等一定要弄清。另外情景題中，比如Kate買唱片Jim排水管之類，一些無關緊要的單詞不認識完全不影響解題，千萬不要因此干擾做題狀態(tài)。

　　2)表達歧義：簡言之，就是沒看懂題目。比如a more than b的表達式是a+b，而a less than b的表達式是b-a，很多中國考生在這里出錯。再比如在decimal representation里，tenths digit既能表示十位數(shù)，也能表示小數(shù)點后第一位，即十分位，如09年1月S8第15題。還有同學提出least possible value是“小值”還是“不可能的值”，從求解的角度自然是前者。數(shù)學題的表達從來都很直接，習慣這些表達即可。

　　3)抓點失誤：明明已經(jīng)看懂，卻沒看清問題是什么就匆匆選出答案，是不值的錯誤。注意題目中問的是difference of a and b還是sum of a and b，后求的是radius還是diameter，area還是perimeter，正確答案往往只有一步之遙。一般題目里的下劃線的單詞，都是重要的強調(diào)。

　　明確了SAT數(shù)學常見錯誤原因，我們在平時就要培養(yǎng)出良好的做題節(jié)奏，SAT數(shù)學題目都是先易后難，容易的題目不要輕敵，難的題目不要畏懼。沒看懂，就再仔細讀一遍;沒有做出答案，仔細想想是不是哪里理解失誤;不會做，就要立即更換思路，因為不可能有不會做的題目;而一道題困住太久，要學會適時放棄。

關于SAT數(shù)學常見錯誤原因分析這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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