sat成績(jī)?nèi)绾嗡头?/h1>

2023-10-07 14:32:00 來(lái)源：中國(guó)教育在線

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中sat成績(jī)?nèi)绾嗡头?？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

sat 成績(jī)?nèi)绾嗡头?/h3>

赴美國(guó)留學(xué)，要申請(qǐng)到好的大學(xué)，SAT考試是必不可少的，隨著教育的不斷發(fā)展，美國(guó)大學(xué)的錄取條件以及入學(xué)考試制度的變革與發(fā)展。以下是小編為大家整理的sat成績(jī)?nèi)绾嗡头郑Ｍ麑?duì)大家有幫助。

1.Highest Section Scores Across Test Dates — Version 1(Highest M, CR, W)

大學(xué)會(huì)提取申請(qǐng)者提交的所有SAT考試成績(jī)的最高一部分分?jǐn)?shù)，即所有成績(jī)中單門(mén)的最高分?jǐn)?shù)相加(但大學(xué)會(huì)參考申請(qǐng)者提交的所有成績(jī))。申請(qǐng)者可以自由提交任何想提交給大學(xué)的新的更高分?jǐn)?shù)。

2.Highest Section Scores Across Test Dates — Version 2(Highest M, CR, W)

大學(xué)會(huì)提取申請(qǐng)者所有提交的SAT考試成績(jī)的最高一部分分?jǐn)?shù)，即所有成績(jī)中單門(mén)的最高分?jǐn)?shù)相加。只有申請(qǐng)者的最高的一次分?jǐn)?shù)會(huì)作為最后錄取的依據(jù)(意味著大學(xué)只參看你提交的最高部分分?jǐn)?shù))。申請(qǐng)者每提交一次更高分?jǐn)?shù)，大學(xué)都會(huì)更新最高分。(這是最有利的拼分政策，強(qiáng)烈建議每獲得一次更高SAT成績(jī)都提交。)

3.Single Highest Test Date — Version 1(Sum of M+CR+W)

大學(xué)將提取申請(qǐng)者的單次SAT考試總分最高成績(jī)(包括數(shù)學(xué)，閱讀和寫(xiě)作)。但大學(xué)會(huì)參考申請(qǐng)者提交的每一次的成績(jī)。申請(qǐng)者可以自由提交自己認(rèn)為可用的分?jǐn)?shù)給大學(xué)。

4.Single Highest Test Date — Version 2(Sum of M+CR+W)

大學(xué)將提取申請(qǐng)者的單次總分最高成績(jī)(包括數(shù)學(xué)，閱讀和寫(xiě)作)。只有最高的分?jǐn)?shù)會(huì)作為最后錄取的依據(jù)(意味著大學(xué)只參考申請(qǐng)者最高一次的分?jǐn)?shù))。申請(qǐng)者每提交一次更高分?jǐn)?shù)，大學(xué)都會(huì)更新新的最高分。(強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者每獲得一次更高SAT成績(jī)都提交。)

5.All Scores Required for Review

大學(xué)認(rèn)為申請(qǐng)者所有的SAT考試成績(jī)都要進(jìn)行審查，并要求申請(qǐng)者提交所有日期的所有SAT考試成績(jī)。

sat考試如何學(xué)習(xí)

一、加強(qiáng)邏輯思維能力訓(xùn)練。

其實(shí)分析性寫(xiě)作對(duì)我們而言并不陌生，這樣的作文要求考生就給出的材料分析某個(gè)方面的問(wèn)題。它要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠在有限的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且分析問(wèn)題，以使SAT考試更接近大學(xué)對(duì)學(xué)生的能力要求。

二、早規(guī)劃，早參加一些優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的SAT培訓(xùn)。

考前臨時(shí)突擊效果降低，考生需要放棄急功近利的備考心態(tài)，以更加從容的態(tài)度備考?，F(xiàn)在的SAT寫(xiě)作可以短期突擊，很多學(xué)生在考前一個(gè)月突擊寫(xiě)作也有可能拿到高分，并且學(xué)生在寫(xiě)作中過(guò)度強(qiáng)調(diào)例子。改革后的作文使得突擊不再有效，它更多是對(duì)于思維能力的考查，而培養(yǎng)邏輯思維需要的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)月。當(dāng)不再急功近利的備考時(shí)，其他科目的成績(jī)的提高也變得更有保障。以SAT閱讀為例，考生若希望考出滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，必須扎扎實(shí)實(shí)的閱讀至少10本以上的SAT考試官方羅列的小說(shuō)，以增加對(duì)美國(guó)社會(huì)和文化的深入理解，而不僅僅通過(guò)做閱讀題目訓(xùn)練來(lái)達(dá)到通過(guò)考試的目的。廣泛閱讀，同時(shí)一定要學(xué)會(huì)如何聰明的閱讀，這才是根本。

三、減少花在單詞上的時(shí)間

學(xué)生受生僻單詞困擾的可能性大大降低，考生能更加集中精力的來(lái)做能力提升訓(xùn)練和其他必要的事情。SAT單詞識(shí)記一直是考生最怕的事情。考生在準(zhǔn)備SAT過(guò)程中，幾乎一半的時(shí)間都在背單詞，而且很多單詞是在生活中根本就用不上的。改革后SAT考試對(duì)于生僻單詞考查較少，這無(wú)疑對(duì)考生來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息?？忌梢园褧r(shí)間用在提高閱讀和分析性寫(xiě)作能力的提高上，也可以為申請(qǐng)做更加充分的社會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備。簡(jiǎn)言之，單詞識(shí)記壓力的降低，可以幫助學(xué)生更好的安排備考時(shí)間。

sat成績(jī)?nèi)绾螐?fù)習(xí)

第一遍，按考點(diǎn)做題，目的在于將每個(gè)主要考點(diǎn)各個(gè)擊破。

以挑錯(cuò)題為例，考生可以在某一次復(fù)習(xí)中把所有題目中考查某一語(yǔ)法點(diǎn)的題目集中選出來(lái)，邊做邊總結(jié)該考點(diǎn)的考查形式及難點(diǎn)，并歸納總結(jié)到自己的復(fù)習(xí)筆記中。這樣，考生可以將SAT 語(yǔ)法部分考查的重要考點(diǎn)陸續(xù)整理成專(zhuān)題總結(jié)，如果遇到相關(guān)知識(shí)盲點(diǎn)，仍可以及時(shí)翻看課堂筆記或語(yǔ)法書(shū)相關(guān)章節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第二遍，按 8 套模擬題順序做題，目的在于逐漸模擬真實(shí)考試的過(guò)程。

這一步可以在第一遍完成后間隔十天或半個(gè)月開(kāi)始。每天做一套完整的語(yǔ)法題，但不用控制做題時(shí)間，以提高正確率為最終目的。做完對(duì)答案，總結(jié)錯(cuò)題原因，并記錄錯(cuò)題題號(hào)。這一遍考生需要達(dá)到的效果是：把每一道挑錯(cuò)題的錯(cuò)誤改正過(guò)懺來(lái)。

第三遍，逐題總結(jié)，目的在于最大程度地挖掘官方指南的價(jià)值。

這一步可以在第二遍完成后馬上開(kāi)始。第三遍的過(guò)程中可以做如下幾件事情：

1、認(rèn)真把每道題看一遍，分析每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。

2、關(guān)注題干句子中的固定搭配，這些搭配不見(jiàn)得一定出現(xiàn)題目的劃線部分，只要出現(xiàn)在句子中，都應(yīng)該一視同仁地給與關(guān)注。

sat成績(jī)?nèi)绾蝹淇?/h3>

勤背單詞

sat閱讀考試中所包含的詞匯量是所有考試中最多的，文章SAT閱讀題的詞匯量要求在廣度上而填空題所要求的詞匯量在深度上，所以背單詞仍然是參加SAT閱讀考試備考的首要任務(wù)。

多做習(xí)題

SAT備考方法很多，但是大都是以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)進(jìn)行的。大量的閱讀主要是對(duì)大家文章閱讀方面的訓(xùn)練，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)對(duì)英語(yǔ)潛移默化中產(chǎn)生一些強(qiáng)烈的語(yǔ)感，而這些語(yǔ)感是專(zhuān)門(mén)做題中培養(yǎng)不出來(lái)的。

重視語(yǔ)法

SAT語(yǔ)法考試的分值占整個(gè)寫(xiě)作部分的70%，非常重要。SAT語(yǔ)法考試部分的時(shí)間是35分鐘，在整個(gè)考試的最后一段時(shí)間進(jìn)行。SAT語(yǔ)法備考中，做題的步驟應(yīng)該很?chē)?yán)格的按照由淺入深的原則進(jìn)行，所以建議大家可以按照題目的難度分成三遍來(lái)做：

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有sat成績(jī)?nèi)绾嗡头制渌矫娴囊蓡?wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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