英國(guó)動(dòng)畫設(shè)計(jì)怎么會(huì)如此低俗
2025-01-26 12:27:49 來(lái)源：中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注英國(guó)動(dòng)畫設(shè)計(jì)怎么會(huì)如此低俗這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
英國(guó)的動(dòng)畫往往是意味深長(zhǎng)，含蓄委婉，用簡(jiǎn)潔的筆觸，灰暗的色調(diào)，形成特有的英式動(dòng)畫設(shè)計(jì)格調(diào)。比如接下來(lái)的這幾部：
《致命的溫柔》
這部動(dòng)畫短片獲得英國(guó)電影學(xué)院最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)，此部動(dòng)畫短片采用了倒敘的方式，并有諸多重口味畫面，甚至讓人感覺(jué)到這并不應(yīng)該在動(dòng)畫片里呈現(xiàn)。
男主角Edmond有一個(gè)正常人沒(méi)有的屬性，那就是“食人”。他的媽媽從一開始登場(chǎng)，在門外唱生日歌，吹蠟燭，把蛋糕一塊一塊地塞入門內(nèi)也能看出她對(duì)兒子的愛(ài)深切而扭曲。
隨著畫面的不停變換Edmond越變?cè)叫?，最后回到了母體，在那里他吃掉了另一個(gè)與他相似的胎兒，露出了滿意的笑容。
環(huán)境再次變換，他已然沉入湖底，原來(lái)一切都是他在跳湖自盡過(guò)程中的回憶。
關(guān)于那些不可描述的事請(qǐng)，還請(qǐng)大家自行觀影。
《兔子》
這部英國(guó)動(dòng)畫短片曾獲國(guó)際電影節(jié)動(dòng)畫短片獎(jiǎng)等國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，以識(shí)字插畫風(fēng)格，講述了一個(gè)略帶黑暗童話的故事，結(jié)局發(fā)人深思。這部動(dòng)畫將《唐頓莊園》這樣的英式優(yōu)雅和《黑鏡子》一樣的黑暗風(fēng)格極好地結(jié)合到一起，表達(dá)貪婪帶來(lái)毀滅這樣的寓意。
《遠(yuǎn)在天邊》
“人生的旅途中，有些人不愿意同他人分享食物和快樂(lè)，希望離他越遠(yuǎn)越好，但等到真正離別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)經(jīng)由朝夕的相處，心里早已放心不下?！?
本片由英國(guó)著名動(dòng)畫工作室AKA根據(jù)繪本名家奧利弗·杰法(Oliver Jeffer)的同名原著改編，制成后于圣誕節(jié)之時(shí)在英國(guó)第4頻道播放。該片榮獲2009年英國(guó)電影電視藝術(shù)學(xué)院兒童獎(jiǎng)最佳影片獎(jiǎng)和2009年芝加哥國(guó)際兒童電影節(jié)兒童評(píng)委會(huì)獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫片。
如果說(shuō)以上都是一些藝術(shù)家很成熟的動(dòng)畫作品，那么接下為大家?guī)?lái)的英國(guó)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生作品也頗具潛質(zhì)。倫敦藝術(shù)大學(xué)旗下倫敦傳媒學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生作品受到了BBC第4頻道的青睞，現(xiàn)在并為BBC4’s Music Mogules工作;金斯頓大學(xué)校友Alicja Jasina在第43屆Student Academy Awards上獲得了“最佳動(dòng)畫電影獎(jiǎng)”，而在此之前，她在金斯頓大學(xué)的本科畢業(yè)短片《The Light Bulb》就曾于2014年的Royal Television Society Award 獲獎(jiǎng)。
倫敦傳媒學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生作品
BBC4’s Music Mogules LCC學(xué)生作品
BBC4’s Music Mogules LCC學(xué)生作品
BBC4’s Music Mogules LCC學(xué)生作品
倫敦傳媒學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生作品
倫敦傳媒學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生作品
★ 倫敦傳媒學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)本科
學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)可以進(jìn)行自主創(chuàng)作，探索，享受在其中遨游的樂(lè)趣。通過(guò)新技術(shù)來(lái)改變我們的制作方式，以及對(duì)動(dòng)畫的理解和體驗(yàn)。動(dòng)畫設(shè)計(jì)本科給學(xué)生機(jī)會(huì)去探索并逾越動(dòng)畫的界限，看到動(dòng)畫其實(shí)可以以很多種方式和形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
Year 1
Units summary:
Introduction to Animation (20 credits)(動(dòng)畫介紹)
Principles of Animation (40 credits)(動(dòng)畫原理)
Visual Narrative (40 credits)(視覺(jué)敘述)
Contextual and Theoretical Studies 1 (20 credits)(概念與理論研究)
Year 2
Units summary:
Collaborative Project (20 credits)(合作項(xiàng)目)
Introduction to Professional Practice (40 credits)(職業(yè)實(shí)踐介紹)
Personal Project (40 credits)(個(gè)人項(xiàng)目)
Contextual and Theoretical Studies 1 (20 credits)(概念與理論研究)
Year 3
Units summary:
Major Team Project (60 credits)(主要團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
Professional Practice (20 credits)(職業(yè)實(shí)習(xí))
and
Route A: Contextual and Theoretical Studies (40 credits)(路徑A：概念與理論研究)
or(路徑A和路徑B可以任選其一)
Route B: Contextual and Theoretical Studies (20 credits) + Exploratory Practice Project (20 credits) (路徑B：概念與理論研究+實(shí)踐項(xiàng)目)
★ 倫敦傳媒學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)碩士
創(chuàng)作，探索，運(yùn)用3D、2D、2.5D數(shù)字技術(shù)，同時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)技術(shù)，來(lái)改變你制作動(dòng)畫的方式，對(duì)動(dòng)畫的理解與體驗(yàn)。倫敦傳媒大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)碩士給同學(xué)機(jī)會(huì)去進(jìn)行個(gè)人的動(dòng)畫實(shí)踐，通過(guò)多元的形式，去處理不同的情況，同時(shí)幫助你拓展創(chuàng)新的方式，以理解和實(shí)驗(yàn)型制片為驅(qū)動(dòng)力。
Autumn, Term 1（第一學(xué)期）
Units Summary:
1.1 Animation Practice and Process 3D 2D (40 Credits)(動(dòng)畫實(shí)踐與2D、3D的生成)
1.2 Design for Animation, Narrative Structures and Film Language (20 Credits)(動(dòng)畫設(shè)計(jì)，敘事結(jié)構(gòu)與電影語(yǔ)言)
Spring and Summer, Terms 2 and 3（第二、三學(xué)期）
Units Summary:
2.1 Experimental Critical Practice and Research (40 Credits)(實(shí)驗(yàn)型辯證實(shí)踐與調(diào)研)
2.2 Collaborative Unit (20 Credits)(合作項(xiàng)目)
3.1 Final Major Project and Thesis (60 credits)(最終項(xiàng)目與論文)
Autumn, Term 4（第四學(xué)期）
Units Summary:
3.1 Final Major Project and Thesis continued (60 Credits)(最終項(xiàng)目與論文延續(xù))
倫敦傳媒學(xué)院的動(dòng)畫設(shè)計(jì)BA和MA都會(huì)涉及到創(chuàng)作一部真正的動(dòng)畫，從而很好地檢驗(yàn)教學(xué)成果與獲得動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的關(guān)注。
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