揭秘新南威爾士的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位含金量高不高
2025-01-23 12:31:15 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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新南威爾士大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)位提供的是整合的課程,課程會(huì)設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)、傳播、媒介、體驗(yàn)和空間設(shè)計(jì)、紡織品、陶瓷、珠寶、媒體和技術(shù)。
學(xué)生在一個(gè)融洽的協(xié)作環(huán)境中學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)、新的技術(shù)、技能和能力、設(shè)計(jì)思想和理念、系統(tǒng)思考的能力和社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
頒發(fā)的是設(shè)計(jì)學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制4年,下面就一起來(lái)看看新南威爾士大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)位的課程架構(gòu)。
在第一年的學(xué)習(xí)中主要是對(duì)基礎(chǔ)、概念理論和實(shí)際操作技巧的學(xué)習(xí),課程方式以面對(duì)面教學(xué)、混合工作室和在線教學(xué)為主。在這第一年你將探究future-focussed性質(zhì)的學(xué)科,學(xué)習(xí)最新的技巧和傳播方式,學(xué)生也參與多樣的2D、3D和4D的學(xué)習(xí),同時(shí)還會(huì)對(duì)歷史、理論和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行研究。
在第二年和第三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,學(xué)生會(huì)選擇他們比較擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,進(jìn)行整合相關(guān)研究和設(shè)計(jì)的studio的學(xué)習(xí)。學(xué)生有機(jī)會(huì)和設(shè)計(jì)從業(yè)人員和研究人員一起進(jìn)行令人興奮的跨學(xué)科的設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作,解決一些復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。
在第四年主要是在老師的引導(dǎo)下完成畢業(yè)作品集,每個(gè)學(xué)生單獨(dú)展示他們的設(shè)計(jì)能力和專業(yè)素質(zhì)。也會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)內(nèi)和國(guó)際知名合作伙伴實(shí)習(xí)。
當(dāng)然,在四年的學(xué)習(xí)中,學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)際交換生的機(jī)會(huì),去開(kāi)闊自己的視野,充實(shí)自己的大學(xué)生活。
怎么樣?新南威爾士大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有讓你心動(dòng)嗎?
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