日本留學(xué)生名校申請(qǐng)影響三大要素介紹
2024-12-31 16:58:43 來(lái)源：中國(guó)教育在線
日本留學(xué)生名校申請(qǐng)影響三大要素介紹，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、出身名校
名校的老師，當(dāng)然也會(huì)看重學(xué)生的出身校。中國(guó)北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)生，在申請(qǐng)名校時(shí)，肯定是比較有優(yōu)勢(shì)的。我們今年送去東京大學(xué)的學(xué)生，就是出身于北京一所知名高校。
二、語(yǔ)言能力
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在申請(qǐng)大學(xué)院研究生，日語(yǔ)一級(jí)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象了。因此，很多學(xué)生逐漸用英語(yǔ)，來(lái)突顯自己的'申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橥瑯由暾?qǐng)一個(gè)導(dǎo)師的學(xué)生，有可能都是日語(yǔ)一級(jí)，但是，如果有個(gè)學(xué)生有個(gè)不錯(cuò)的托福成績(jī)，甚至是GRE成績(jī)，那么導(dǎo)師肯定會(huì)多考慮一下的。今年我們申請(qǐng)到東京大學(xué)的學(xué)生，托福成績(jī)、日語(yǔ)成績(jī)，甚至韓語(yǔ)成績(jī)，法語(yǔ)成績(jī)都非常的優(yōu)秀。
三、研究能力
這是起決定性作用的一個(gè)因素。中國(guó)大學(xué)教育所欠缺的，恰恰是研究能力的培養(yǎng)。四年的大學(xué)生活，沒(méi)有讓大多數(shù)的學(xué)生學(xué)會(huì)寫論文。很多大學(xué)本科生沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)，當(dāng)我們問(wèn)到打算去日本研究什么課題的時(shí)候，表現(xiàn)都是比較茫然的。研究能力就更談不上了。不過(guò)有的學(xué)生確實(shí)非常的優(yōu)秀，在校期間就和自己大學(xué)的導(dǎo)師做過(guò)很多課題研究，也發(fā)表過(guò)自己的研究論文。有問(wèn)題意思，也有寫論文的能力，知道自己想做什么研究，這就是有研究能力的一種體現(xiàn)，這樣的學(xué)生，才比較適合搞研究，適合進(jìn)入名校。
因?yàn)槿毡镜拿?，如帝?guó)大學(xué)，東京大學(xué)、京都大學(xué)，其實(shí)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型的人才的。如果僅僅是想拿一個(gè)文憑，到時(shí)候好就業(yè)，其實(shí)沒(méi)有必要去的。只是很多學(xué)生家長(zhǎng)不理解這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為只有名牌大學(xué)出來(lái)，才能比較好就業(yè)。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“日本留學(xué)生名校申請(qǐng)影響三大要素介紹”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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