開放教育學(xué)習(xí)心得體會范文(二)

隨著社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨,教育正在經(jīng)歷深刻的變革.人們越來越懂得學(xué)習(xí)了,生活在知識經(jīng)濟(jì)時代,時時感覺自己有被淘汰的可能,在經(jīng)歷了不斷的摸索之后,今天終于選擇了電大作為我的第二個人生加油站,之所以作出這樣的決定,全在于經(jīng)過了從開學(xué)到現(xiàn)在的一個不斷的思考和觀察的過程,看到一批和我一樣已過而立之年的同學(xué),放棄了休閑和娛樂時間,孜孜不倦的學(xué)習(xí),上課,翻閱了學(xué)校下發(fā)的《開放教育入學(xué)指南》,對開放教育的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識.

人的一生,是個不斷學(xué)習(xí)的過程,活到老,學(xué)到老,社會在進(jìn)步,

知識在更新,每個人都有接受再教育的機(jī)會,不想提高自己的人.不懂的自主學(xué)習(xí)的人,沒有掌握一定學(xué)習(xí)技巧的人,就有被淘汰的可能.

通過學(xué)習(xí)《開放教育入學(xué)指南》,使我深深的認(rèn)識到再教育的重要性,也使我認(rèn)識到每個人都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會和這樣的場所,電大的開放教育就是最好的選擇,有授課老師,有教室,有同學(xué),提供網(wǎng)上答疑,發(fā)表意見的空間,可以和老師,教授平心靜氣的討論問題,只要你能不斷的堅持,就能學(xué)到許多新的知識,這些認(rèn)識,堅定了我的學(xué)習(xí)信心.

通過在中央電大兩年半時間的緊張學(xué)習(xí),無論是在理論上,還是在教學(xué)上,都使我收益匪淺,知識倍增,更堅定了我學(xué)習(xí)英語,理解英語,運(yùn)用英語的信心從而樹立了自我教育、終身教育的牢固思想。

如今,在知識競爭的時代,知識不再是看不見、摸不著的東西,而是實(shí)實(shí)在在的資本和財富。而人類獲得知識的主要途徑是教育,沒有教育就沒有知識,沒有經(jīng)濟(jì)。教育不再局限于人的青少年時期,而是貫穿于人的各個時期。一次教育遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會的需要,而是從青少年教育發(fā)展到終身教育。中央電大采用開放教育的形式,是我們學(xué)習(xí)的大好契機(jī)。它采用多種學(xué)習(xí)方法,比如:網(wǎng)上學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等。多種輔助教材,比如:光盤、磁帶等。學(xué)習(xí)時間不受限制,這些都給我們成人繼續(xù)教育提供了極大的便利條件,為我們能更好的在工作中發(fā)揮知識優(yōu)勢。

在實(shí)踐中,我們打破了以往的”啞巴英語“、”課本英語“現(xiàn)象,以解決口語需要的實(shí)際,尤其是我國加入WTO后,從高級專業(yè)人才到普通勞動者,都需要一定的外語運(yùn)用能力。總之,電大開放教育對我在工作中幫助極大。

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