美國(guó)留學(xué)留學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金分析

美國(guó)留學(xué)留學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金分析，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國(guó)留學(xué)留學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金

Need-Based

Need-Based獎(jiǎng)學(xué)金是指美國(guó)很多資金實(shí)力雄厚的實(shí)力大學(xué)，在錄取時(shí)，不考慮學(xué)生是否需要學(xué)校提供資助，即申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是否對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有任何影響。如果學(xué)校認(rèn)為申請(qǐng)人符合錄取標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的家庭情況做出判斷：該學(xué)生家庭能夠承擔(dān)多少費(fèi)用，其余全部由學(xué)校設(shè)法提供。沒(méi)有的很多私立名牌學(xué)校都執(zhí)行需求無(wú)關(guān)的政策，如哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)等。

近年來(lái)，很多美國(guó)大學(xué)越來(lái)越注重提高自身的國(guó)際影響力，并紛紛推出了一系列針對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，讓學(xué)生在獲得高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的同時(shí)，贏(yíng)得最佳的就讀性?xún)r(jià)比。

Merit-Based

Merit-Based獎(jiǎng)學(xué)金是以申請(qǐng)人自身具備的學(xué)術(shù)成績(jī)，思想品質(zhì)，發(fā)展?jié)摿Φ葘?shí)力因素來(lái)決定，并不考慮經(jīng)濟(jì)上是否需要幫助，只要學(xué)校認(rèn)可申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景，都會(huì)給與獎(jiǎng)學(xué)金。該獎(jiǎng)學(xué)金并不局限于美國(guó)本土的學(xué)生申請(qǐng)，而是針對(duì)大部分申請(qǐng)者，國(guó)際學(xué)生一般多獲得此類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。

Fellowship：全獎(jiǎng)

較難申請(qǐng)，但是如果申請(qǐng)成功，可以涵蓋幾乎全部留學(xué)所需。此類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金一般為學(xué)校撥款，學(xué)生將可以無(wú)需打工，專(zhuān)心讀書(shū)。

RA(Research Assistant)：助研

與該獎(jiǎng)學(xué)金名稱(chēng)相應(yīng)的，此類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金是需要打工的。款項(xiàng)的來(lái)源一般是導(dǎo)師或者所在的department或division的科研項(xiàng)目款。比如學(xué)生隸屬于College of Engineering的Department of Civil Environmental Engineering的Division of Structure，一般情況下，應(yīng)該是這個(gè)division撥款，如果這個(gè)division的運(yùn)作方式是集約式或者是導(dǎo)師出錢(qián)?；旧?，每年發(fā)放一次，次年是否可以申請(qǐng)到，要看學(xué)生上一年是否達(dá)到要求和導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)許可了。

TA(Teaching Assistant)：助教

款項(xiàng)一般是由college、department或division撥出，具體情況時(shí)期財(cái)政劃分方式?jīng)Q定。每年發(fā)放一次，第二年是否可以申請(qǐng)成功視學(xué)生是否達(dá)到要求和經(jīng)費(fèi)許可而定。

美國(guó)留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程詳解

1、聯(lián)系美國(guó)大學(xué)，發(fā)第一封索函

決定了入學(xué)時(shí)間之后，要在入學(xué)前9-11個(gè)月向美國(guó)大學(xué)發(fā)出索取申請(qǐng)資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，一般要向50-80所不同學(xué)校發(fā)出此函，要求對(duì)方寄回錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表以及有關(guān)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會(huì)立即把這些材料寄回的，同時(shí)會(huì)有一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專(zhuān)業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。

收到美國(guó)大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大略的挑選，主要的選擇標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同人的申請(qǐng)興趣而定，但著重申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)主要注意申請(qǐng)學(xué)校所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)型，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)有多少，能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助(把所有國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金總額與每一學(xué)年在學(xué)校的總花費(fèi)進(jìn)行比較，獎(jiǎng)學(xué)金總額高于總費(fèi)用的學(xué)校即為有可能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)的學(xué)校)。

學(xué)校有無(wú)對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在TOEFL與GRE(GMAT)分?jǐn)?shù)上的限制。比如有些名牌大學(xué)要求申請(qǐng)研究生助教金需提供TOEFL分?jǐn)?shù)600分，或是TSE成 績(jī)高于200分，GRE分?jǐn)?shù)高于1900分，其中語(yǔ)文與數(shù)學(xué)兩部分分?jǐn)?shù)不得低于1100分等等，這些如果有明文規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助條件的學(xué)校，一般是不會(huì)降低要求的。大多數(shù)學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)上沒(méi)有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制，只有一定的TOEFL分?jǐn)?shù)要求，這些學(xué)校是相對(duì)比較容易申請(qǐng)的，而且會(huì)有較大的發(fā)揮余地。

申請(qǐng)人數(shù)與頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個(gè)重要的篩選因素，頒授獎(jiǎng)學(xué)金比率高的學(xué)校無(wú)疑容易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。但這個(gè)比率并不能完全說(shuō)明申請(qǐng)的難易程 度，因?yàn)橐恍┑蜆?biāo)準(zhǔn)的學(xué)校雖然比率并不高，但因?yàn)樯暾?qǐng)人的自身素質(zhì)也相對(duì)較低，所以并不見(jiàn)得不易申請(qǐng)，同樣一些名牌大學(xué)雖然頒授比率很高，但由于申請(qǐng)人多為高分集中的'申請(qǐng)者，反而很難獲得資助。

2、加必要的考試

美國(guó)大學(xué)在評(píng)定申請(qǐng)人獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，會(huì)要求申請(qǐng)人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)。美國(guó)目前在中國(guó)舉行的標(biāo)準(zhǔn)考試有：TOEFL, GRE, GMAT, LSAT, TSE.

參加必要考試的時(shí)間應(yīng)越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。

但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭(zhēng)一炮打響，如果第一次成績(jī)不理想，再考第二次，ETS寄送成績(jī)時(shí)會(huì)把兩次成績(jī)一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會(huì)采取這兩個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮成績(jī)的。在寄送TOEFL成績(jī)時(shí)，只寄送最近的一次。

因此TOEFL成績(jī)不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭(zhēng)第一次考出高分來(lái)。

在參加這些必要考試之前，就該開(kāi)始與美國(guó)進(jìn)行第一次書(shū)信聯(lián)系，不過(guò)有許多申請(qǐng)人是在參加考試之后再聯(lián)系。只要有較為充足的時(shí)間，在考試之后聯(lián)系也未償不 可，但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)時(shí)間的前8個(gè)月，因?yàn)榈谝淮温?lián)系過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，例如申請(qǐng)表格不十分齊全，校方在獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題上的回復(fù)不十分清 晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯(lián)系索要詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)資助情況介紹。這些麻煩都會(huì)耽擱申請(qǐng)時(shí)間，如不提早聯(lián)系，很容易錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的 截止日期。一封國(guó)際信件從航空寄出到收到美方的回復(fù)前后要一個(gè)月至二個(gè)月時(shí)間，若需要第二次聯(lián)系索要詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)金資助介紹就應(yīng)至少提前2-4個(gè)月聯(lián)系，這 一點(diǎn)十分重要，而往往又被很多人忽視。

總之，參加必要考試與初步聯(lián)系都應(yīng)盡早開(kāi)始，這樣才能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備具體申請(qǐng)資料，在申請(qǐng)過(guò)程中做到有條不紊，順利獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助。

3、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：

(1)填表(Application forms)

在與美國(guó)學(xué)校聯(lián)系之后，學(xué)校便會(huì)寄來(lái)錄取申請(qǐng)表、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表、財(cái)力證明表等表格讓申請(qǐng)人填好后再寄回學(xué)校。

錄取申請(qǐng)表:其中獲得各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)一欄與工作經(jīng)驗(yàn)一欄要盡可能寫(xiě)得齊全。其實(shí)校方審閱人是很重視這兩項(xiàng)內(nèi)容的，一些申請(qǐng)人看似并不重要的獎(jiǎng)勵(lì)(如中學(xué)時(shí)的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì))和工作經(jīng)驗(yàn)可能就會(huì)引起審閱人很大的重視。

獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表:獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表有很多種，不同類(lèi)型的獎(jiǎng)學(xué)金資助會(huì)有不同的表格需要填寫(xiě)，但其內(nèi)容大致與錄取申請(qǐng)表相同。

財(cái)力證明表:財(cái)力證明表是校方寄給申請(qǐng)人，并要求申請(qǐng)人填寫(xiě)自己的支付能力以供在美國(guó)學(xué)習(xí)及生活花費(fèi)。除了自己個(gè)人存款外，還要求填寫(xiě)家庭資助、政府資助，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人贊助等幾方面財(cái)力來(lái)源與具體金額，學(xué)校要求申請(qǐng)人填寫(xiě)財(cái)力證明表格是為了了解申請(qǐng)人的財(cái)力情況，從而判定申請(qǐng)人另外需要多少金額的校方獎(jiǎng)學(xué)金資助才能覆蓋一年的全部生活費(fèi)用。美國(guó)學(xué)校給國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金資助是按照需要與成績(jī)結(jié)合的原則頒授的，即獲得資助的申請(qǐng)人不但學(xué)業(yè)成就上達(dá)到頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助的要求，還要同時(shí)表明需要獎(jiǎng)學(xué)金的資助。如果在財(cái)力證明上填寫(xiě)有充足的經(jīng)濟(jì)來(lái)源可以供申請(qǐng)人在美國(guó)讀書(shū)與生活，那么即使學(xué)業(yè)成就再高，校方也不會(huì)授予其獎(jiǎng)學(xué)金資助的。但也不應(yīng)全部都填為零，那樣學(xué)校若無(wú)法頒授全額獎(jiǎng)學(xué)金，就不會(huì)再考慮其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金資助了，學(xué)校會(huì)認(rèn)為即使把其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金授予此申請(qǐng)人，他仍然不能夠提供充足的資金來(lái)完成一年的學(xué)習(xí)與生活

(2)推薦信(Letters of Recommendation)

推薦信是由申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)就讀的學(xué)?；蛞郧熬妥x過(guò)的學(xué)校的教授向申請(qǐng)學(xué)校寫(xiě)的推薦申請(qǐng)人入學(xué)與申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的信函。美國(guó)大學(xué)一般要求申請(qǐng)人提供2-3封教授推薦信以了解申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請(qǐng)人性格特征等方面的情況，信函一率用英文書(shū)寫(xiě)。許多中國(guó)學(xué)生都請(qǐng)他們的導(dǎo)師、 系主任、任課教師來(lái)寫(xiě)推薦信，已經(jīng)參加工作的申請(qǐng)人還可以請(qǐng)自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理或總裁為自己寫(xiě)推薦信。

無(wú)論是寫(xiě)幾封推薦信，信的內(nèi)容應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人適度贊揚(yáng)，但又不可空洞，盡量把申請(qǐng)人出眾的方面加以著重評(píng)論，如第一封著重介紹申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)成就，第二封著力贊揚(yáng)申請(qǐng)人的工作能力，第三封重點(diǎn)介紹申請(qǐng)人的性格優(yōu)點(diǎn)與整體素質(zhì)。有名望的推薦人無(wú)疑是對(duì)申請(qǐng)人有很大幫助，若能在三名推薦人中找一名比較有名望的推薦人推薦，對(duì)申請(qǐng)人會(huì)有很大的幫助。美國(guó)大學(xué)要求推薦人填寫(xiě)他與申請(qǐng)人的關(guān)系，相識(shí)時(shí)間與熟悉程度。

(3)個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume)

(4)讀書(shū)計(jì)劃(Personal Statement)

讀書(shū)計(jì)劃是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校的要求來(lái)寫(xiě)一篇有關(guān)申請(qǐng)人過(guò)去背景，目前成就或是未來(lái)計(jì)劃目標(biāo)的文章。一篇成功的讀書(shū)計(jì)劃應(yīng)注意的是：

a.這篇讀書(shū)計(jì)劃在為哪所學(xué)校而寫(xiě)?如果你申請(qǐng)了幾所不同學(xué)校，你是否寫(xiě)了不同的讀書(shū)計(jì)劃。審閱人如果感到你的讀書(shū)計(jì)劃是完全的空談，那么會(huì)把整個(gè)材料否定的。

b.你正在準(zhǔn)備的是一篇個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)寫(xiě)都要突出文章的獨(dú)特性，而不能模棱兩可。

c.有選擇性地選擇材料，詳細(xì)說(shuō)明有利于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的材料，去掉與主題無(wú)關(guān)的材料和太多細(xì)節(jié)。

d.無(wú)論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度與口吻。

e.如果你的生活沒(méi)有太多的與眾不同，那么選擇一個(gè)新穎的角度來(lái)寫(xiě)。

f.第一段就抓住審閱人的注意，適當(dāng)以與眾不同的形式表現(xiàn)，但不要過(guò)分。

(5)成績(jī)單與學(xué)歷證明

本科一年級(jí)入學(xué)的申請(qǐng)人，僅需要提供中學(xué)成績(jī)單就可以了。申請(qǐng)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，需要提供中學(xué)成績(jī)單及轉(zhuǎn)學(xué)前大學(xué)成績(jī)單，申請(qǐng)研究生學(xué)位或博士學(xué)位的就需要提供大學(xué)本科及以后就讀的任何學(xué)校的成績(jī)單，無(wú)論提供哪種成績(jī)單，都需要由學(xué)校負(fù)責(zé)管理學(xué)生成績(jī)的部門(mén)(如中學(xué)的教務(wù)處、大學(xué)的教務(wù)處、學(xué)生成績(jī)辦公室或系辦)開(kāi)出并由申請(qǐng)人寄給申請(qǐng)學(xué)校。

除成績(jī)單以外，另一項(xiàng)申請(qǐng)入學(xué)與獎(jiǎng)學(xué)金的官方證書(shū)便是學(xué)歷證明。申請(qǐng)本科入學(xué)需提供高中畢業(yè)證明，研究生入學(xué)需提供本科畢業(yè)證明。

(6)TOEFL、GRE(GMAT)成績(jī)

按照每所美國(guó)學(xué)校的要求，申請(qǐng)人應(yīng)向?qū)W校提供官方TOEFL、GRE(GMAT)成績(jī)，即應(yīng)由申請(qǐng)人向美國(guó)教育考試中心提出要求，向其申請(qǐng)的一所或幾所學(xué)校寄送考試成績(jī)，同時(shí)交納一定的服務(wù)費(fèi)用。直接從ETS寄送的考試成績(jī)?yōu)楣俜匠煽?jī),這種成績(jī)學(xué)校方會(huì)接受，由申請(qǐng)人私自寄送來(lái)的成績(jī)單復(fù)印件屬于非官方成績(jī)，學(xué)校不予正式接受。然而在實(shí)際情況中，由于ETS寄送成績(jī)時(shí)造成的時(shí)間延誤、郵件丟失或是成績(jī)查詢(xún)錯(cuò)誤等經(jīng)常會(huì)耽誤申請(qǐng)時(shí)間，為申請(qǐng)人帶來(lái)很大的麻煩，因此美國(guó)學(xué)校會(huì)先對(duì)申請(qǐng)人寄來(lái)的成績(jī)單復(fù)印件作以參考，把ETS寄來(lái)的成績(jī)作為證實(shí)。申請(qǐng)人應(yīng)在寄送申請(qǐng)材料時(shí)附以TOEFL、GRE(GMAT)的復(fù)印件，同時(shí)聲明已經(jīng)向ETS要求寄送正式成績(jī)，這樣就不致因ETS耽誤時(shí)間而錯(cuò)過(guò)獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助的機(jī)會(huì)。

美國(guó)留學(xué)的新政策介紹

面試環(huán)節(jié)依然需要格外重視

比起先前留學(xué)群體更多的是考慮留學(xué)投資回報(bào)率，比如就業(yè)后收入、移民等?，F(xiàn)在的很多學(xué)生留學(xué)觀(guān)念更趨理性，不再一味追捧熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、名校情結(jié)，而這一點(diǎn)在今 年文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)中表現(xiàn)尤其突出。除了MPA、MPP、教育、公共衛(wèi)生等申請(qǐng)較多的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，今年?yáng)|亞文化、社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)也不再冷門(mén)。越來(lái)越多的家 長(zhǎng)支持孩子出國(guó)就讀一些在以前看來(lái)比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，比如人類(lèi)學(xué)、歷史、藝術(shù)史等。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再只是要求投資回報(bào)，更是豐富人生體驗(yàn)、人生經(jīng)歷。

從今年的申請(qǐng)情況來(lái)看，越來(lái)越多的學(xué)校要求成績(jī)單的認(rèn)證評(píng)估，同時(shí)更多的專(zhuān)業(yè)會(huì)增加對(duì)申請(qǐng)者的面試這個(gè)環(huán)節(jié)，因此除了標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)外，面試環(huán)節(jié)依然需要學(xué)生們重視。

近年來(lái)，很多美國(guó)高校，甚至包括斯坦福、耶魯、哥倫比亞大學(xué)等名校的教授或校方代表，經(jīng)常來(lái)中國(guó)舉辦宣講活動(dòng)或者面試，學(xué)生們也應(yīng)該利用好這些機(jī)會(huì)，多與美國(guó)高校的老師溝通，一方面請(qǐng)老師評(píng)估自己的背景，另一方面了解更多關(guān)于該校一手的申請(qǐng)要點(diǎn)。

避免誤讀國(guó)外認(rèn)可高考成績(jī)

其實(shí)，除了美國(guó)之外，目前世界上已經(jīng)有近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)認(rèn)可高考成績(jī)。此前，教育部曾表示要積極推動(dòng)國(guó)外認(rèn)可我國(guó)高考成績(jī)。這都為國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)創(chuàng)造更便利的條件。在推動(dòng)過(guò)程中，必須正確理解國(guó)外大學(xué)對(duì)高考成績(jī)的認(rèn)可，避免誤讀。

高考成績(jī)獲近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)認(rèn)可，很重要的一點(diǎn)是國(guó)外高校普遍實(shí)行自主招生，因此，采用什么成績(jī)作為學(xué)生的入學(xué)評(píng)價(jià)依據(jù)，這是學(xué)校的自主權(quán)，不是由政府部門(mén)決定和要求的，這和我國(guó)內(nèi)地高校都必須采用高考成績(jī)作為錄取依據(jù)不同。

同時(shí)，國(guó)外高校在接受我國(guó)學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，認(rèn)可高考成績(jī)，但并不會(huì)像我國(guó)內(nèi)地高校的錄取那樣，把高考成績(jī)作為唯一的依據(jù)排序錄取，而是把高考成績(jī)作為一項(xiàng)指標(biāo)，和其他指標(biāo)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“美國(guó)留學(xué)留學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金分析”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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