雅思閱讀怎樣快速提高

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思閱讀怎樣快速提高？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思閱讀怎樣快速提高

一、養(yǎng)成二次閱讀的習(xí)慣

很多備考指南上都要求考生學(xué)會分析文章結(jié)構(gòu)，其目的就是希望考生能提高自己的邏輯推理能力。所以考試在平時練習(xí)中做完題目，除了對答案外，還可以對文章進(jìn)行第二次閱讀。讀第一遍文章的時候我們可以模擬考場的緊張氣氛，但當(dāng)我們糾正好錯誤答案后，就可以有充足的時間對文章進(jìn)行第二次閱讀。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：

1.如果自己要去寫同樣的題材或題目的文章，應(yīng)當(dāng)如何入手?自己的布局與作者的布局有何不同?

2.這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?

二、克服長難句障礙

很多考生都會很恐懼長難句，可是現(xiàn)實是殘酷的，幾乎每篇雅思閱讀都會有這么幾句長難句，有許多同學(xué)這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。針對這個問題，建議考生們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)成分，因為英語的句子主干一般不復(fù)雜，只是其附著的修飾語較多，考生一開始可以學(xué)會怎樣寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。

三、文章歸類

雅思閱讀文章成千上萬，怎樣從中把握文章規(guī)律才是王道。一般雅思閱讀的文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班?？墒侨绻覀儼炎约鹤x過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。

找到雅思閱讀答案的技巧

技巧一、判斷文章類型

拿到文章后，建議考生不要提筆就直接做題，而是可以先去觀察一下文章里有哪些題型，并且還可以去關(guān)注一下題目數(shù)量，判斷這類文章到底是哪一種類型的文章，再去預(yù)估考點在文章中的分布情況。

技巧二、熟練掌握詳讀和略讀的方法

雅思閱讀方法中基本的就是詳讀和略讀，這個方法掌握以后會節(jié)省考生大量的時間。

雅思閱讀考試文章長，單詞多而且時間短，根據(jù)這兩個特點，考生在做題目的過程中，要首先判斷哪個是關(guān)鍵詞(keywords)，以及它的同義詞，然后根據(jù)該詞迅速在文章中尋找，準(zhǔn)確定位(locating the expected information)，后根據(jù)要求填空。這個過程中詳讀和略讀就起到了非常重要的作用，在關(guān)鍵詞周圍的段落一定要詳細(xì)閱讀，在不影響中心思想的過渡段落則可以適當(dāng)?shù)穆宰x。如果大家能夠掌握雅思閱讀文章的寫作特點，這兩個方法的運(yùn)用會更加成熟，也就會更快的找到答案。

技巧三、標(biāo)出題目的定位詞

大多數(shù)考生都會標(biāo)出題目的定位詞，但還是有很多考生都是定位一題做一題，然后再去標(biāo)下一題的定位詞的。這種的做法既浪費(fèi)時間，同時也不能很好地運(yùn)用到順序原則，更不能夠幫助考生去快速地判斷題目定位難度。所以上面所說的這種標(biāo)記定位詞的做法是不可取的。

因此上海雅思培訓(xùn)老師建議考生可以先標(biāo)出所有題目的定位詞，只有在判斷各題目定位難度后，我們才能夠更好地利用順序原則確定大致出題范圍。

技巧四、題目定位由易到難

在觀察完題型，并且劃出了所有的題目定位詞后，考生往往都會對各題型和題目難度做大致判斷。建議考生應(yīng)該先去做容易定位或那些難度較小的題目，做完之后再去做那些比較難找或者是那些難解答的題目。這樣我們才可以在基礎(chǔ)題上快速得分，計劃證正確率，同時還可以避免在難題上浪費(fèi)太多時間。

技巧五、注意各題目之間的聯(lián)系

雅思閱讀考題中常常都會出現(xiàn)一些考點重合的情況。所以考生在做題的時候要不斷關(guān)注各題目之間的聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)了有考點重合的幾道題就可以放在一起做，既省時間又容易理清做題思路。

雅思閱讀遇到生詞怎么辦

為了更好地表達(dá)文章的主旨，揭示所要詮釋的思想，作者往往常常在文章中對一些比較重要的詞匯、概念和難懂的術(shù)語等做出一些解釋，這種解釋稱作針對性解釋，它可以提供明確的信息，可以利用這些針對性解釋來猜測詞義。

1、根據(jù)定義猜測詞義

在雅思閱讀中，如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。

例如： anthropology is the scientific study of man。

由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。

In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a personfinds himself or herself in a difficult situation。

同樣，從雅思閱讀上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。定義句的謂語動詞多為：be, mean, deal with, beconsidered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify,constitute等。

2、根據(jù)復(fù)述猜測詞義

雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語或是從句。

同位語 Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you areto speak and read intelligently。

此例逗號中短語意為“對詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語與前面生詞semanties式同位關(guān)系，因此我們不難猜出semanties指“語義學(xué)”。

在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號，冒號，分號，引號，和括號等。

Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the mostcommon characteristics of electronic circuits。

由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義---電容量。

需要注意的是：同位語前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, orother, say i. e. 等副詞或短語出現(xiàn)。

定語從句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affectivedisorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings。

根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndromecharacterized by severe seasonal mood swings, 我們可以推斷出 SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。

3、根據(jù)舉例猜測詞義

恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索，例如：

The consequences of epochal events such as wars and great scientificdiscoveries are not confined to a small geographical area as they were in thepast。

句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。

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