托?？谡Z問題模板

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z問題模板？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語問題模板

模版是一個幫助我們提升口語的非常有用的工具，下面將與大家一起分享一些常用的英語口語模版。

Task 1

Personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________.And there are a couple of reasons to name. The most importantthing is that, you know, ____________________.What'smore, ____________________. So that's why____________________.

Task 2

Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________.More importantly, ____________________. So, uh, that's why Ichoose____________________ for the two reasons listed above.

Task 3

The school has implemented a new policy that________________due to____________________.And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reasons/he gives is that____________________. And thesecond one is based on the fact that____________________. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion.

Task 4

In the lecture, the professor mainly talked about the theory that____________________.To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one i that____________________. The other one isthat____________________.And that's the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

Task 5

In this conversation, the man/woman is having a hard time dealing with the problem that____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is____________________. The other is ____________________. Andif it were my choice, I would choose the former/latter one, because____________________.

Task 6 In the lecture, the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that's the twoexamples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still, the conclusion is optional. )

托?？谡Z的秘訣

很多同學(xué)都會煩惱為什么自己的托?？谡Z老是不能提高。一方面可能是練習(xí)的不夠;另一方面也可能是缺乏一定的技巧。備考的時候考生一定要掌握托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容。下面為大家分享托?？谡Z的秘訣。

一、表述長答案的能力

所謂“長答案”，并不是說越長越好，而是指答案中包括豐富的信息。

二、回答的輕松自如程度

在托?？谡Z考試當(dāng)中，考官是看不到考生的表情的，因而考生的聲音就會占據(jù)一大部分的評分內(nèi)容。大家在考試的時候要盡可能的計劃持輕松，回答問題時好能夠自然流暢一些。但是需要注意兩點，即有限停頓和語速適中。所謂“有限停頓”，一般我們在自然說話的時候肯定是會出現(xiàn)停頓的，如果你長篇大論了很久卻連一個停頓都沒有，那是一件非常不自然的事情，會影響到考官對你的評分。此外，語速也要注意一下，不要過快也不要過慢。托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容可以幫助考生更好的備考托?？谡Z考試。

三、停頓的數(shù)量和方式

托?？谡Z在回答問題時可以停頓，但是停頓的數(shù)量必須有限。如果考生明顯的長停頓超過5個的話，那么也就離你而去了。在平時的練習(xí)中大家可以將自己的答案錄下來，然后回放看看停頓有沒有明顯stand out，或是講給同學(xué)或朋友聽，請他們幫忙糾正也可以。切忌出現(xiàn)“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默，這是致命性的錯誤。

如果你實在無法減少停頓的話，那就需要練就“自然停頓”的方式了。換句話說，就是你的停頓得讓考官聽起來舒服。一些比較自然的停頓有well、so、you know、it's like等等。但這些一般都是具有深厚功底的考生才能做到的，需要的是大量的練習(xí)。

托?？谡Z29分是如何練成的

托福口語考試的基礎(chǔ)——聽力。原理大家都知道，想提一下練習(xí)時候的重點，和練聽力不一樣。一些美劇有日常對話的更合適練口語，注意聽他們是怎么把一個想法變成spoken English的，簡言之就是學(xué)會用英語思考。多看些片子對于培養(yǎng)語感很重要，特別是你會不知不覺地也想用英文表達(dá)自己想法的時候，OK!(即使是很簡單的也行)。FRIENDS最經(jīng)典，另外聽得時候注意語音語調(diào)、句子頓挫什么的，這樣別人聽你說的內(nèi)容就更容易理解了。

有關(guān)口音等等：

不得不承認(rèn)正確的發(fā)音，斷句，聲調(diào)降調(diào)等對于rater聽你的回答有準(zhǔn)確的判斷作用。關(guān)于這個，可以看看美劇，知道哪種語氣有什么隱含意義(順便這個對于做聽力的語氣題也比較有幫助)。

托?？荚嚳谡Z用到的復(fù)習(xí)資料：

DELTA的口語題是最有價值的，雖然有點難。練習(xí)兩三遍不為過。有些題第二遍也說不好滴。

托?？荚嚳谡Z機(jī)經(jīng)，第一二題的尤其。

托?？谡Z練習(xí)的時候：

一定要錄下來，這樣才會有緊迫感。

錄下來之后可以讓別人幫忙聽聽，發(fā)音什么的。

第一二題可以看看別人總結(jié)的提綱以及機(jī)井和185作文題庫，照著提綱一題題講過來。建議強(qiáng)度大些，考前幾天若能把全部機(jī)井都過一遍，那肯定講起來自信多了，倒不是說會押中多少題。

如何組織你的回答：

一二題，先topic sentence說主旨，不要兜圈子。然后說分論點，一般2個比較合適，否則會展開得不夠。盡量往具體的地方說，別準(zhǔn)備那些個名人軼事了(寫作我都不甚推薦)。其實呢這個覺得和陶瓷有點相似啊，你不能光說我喜歡這個公園因為它很漂亮。說說有什么特色的東西，別處少有的?？偨Y(jié)要不要說取決于剩下的時間。

有reading的題目，先用一句話概括reading內(nèi)容，校園對話比較簡單。Lecture的話盡量選擇有概念、定義、分類的。然后省略。。。

如何創(chuàng)造使用托福口語考試模版：

然后說模版，其實口語的模版不外乎 conversation里講了什么，lecture圍繞什么，中間展開，結(jié)尾conclusion一下，相信大家都不會忘記的。模版別套別人的，口語一緊張就全忘了。

沒有講完的話，影響有多大?

我第四題沒有講完，是一整個point都沒有講。恩，最后結(jié)果還不錯了?？梢娙粼谝阎v的部分組織好條理還是比較重要的。也不用看到?jīng)]時間了就拼命加快語速。OG上有一句話很重要：learn to pace yourself!

根據(jù)高分牛人的經(jīng)驗，同學(xué)們可以自己調(diào)整口語練習(xí)的步調(diào)與方法，也可以從中找到適合自己的方法，這樣你的托?？谡Z備考才能見到成效。

三步突破托福口語瓶頸

對于托?？忌?，很容易進(jìn)入機(jī)內(nèi)一個瓶頸期，瓶頸期的時候聽力不行，聽什么材料都是一知半解，詞匯匱乏，在表達(dá)的時候常常因為詞匯量的問題而斷斷續(xù)續(xù)，語法規(guī)則使用混亂。這時候就需要考生掌握托福口語評分的相關(guān)信息，有針對性的備考。下面為大家解讀三步突破托?？谡Z瓶頸。

第一步

口語的表達(dá)就像是修一棟房子，詞匯及像是房屋的磚頭，磚頭不夠是一個大問題，怎么使用也是一個大問題。大多數(shù)的考生在背單詞的時候只記單詞的讀音、拼寫以及其常用的中文意思。但是我們需要了解的不是這些，同時也要知道單詞的常見搭配和表達(dá)。所以，背單詞遠(yuǎn)比單純的重復(fù)讀音和拼寫復(fù)雜，需要記住至少一個單詞的使用方法。其實，好的方法就是背例句，這樣不記住了單詞，還能記住單詞在句子中的表達(dá)。

第二步

在一個就是語法的問題，語法在考生眼中，有的很重視，有的不屑一顧。這個其實我們要記得口語是一定要學(xué)習(xí)語法的，但是可以不必太深入，沒有語法，就像珍珠項鏈，如果沒有給她串聯(lián)起來的線，它們也只是一顆顆的珍珠，而不是美麗的項鏈。所以，我們需要學(xué)習(xí)語法，在口語表達(dá)中使用正確的語法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。大家可能會對不要學(xué)的太深有點疑惑，其實大家可以去看看哈佛、耶魯?shù)漠厴I(yè)演講。你會發(fā)現(xiàn)，很多名人的經(jīng)典演講，使用的句子也大都是簡單句(當(dāng)然和中學(xué)生說的簡單句還是有很大差別的)，并沒有處處使用各種從句或者倒裝句、虛擬語氣等高語法。所以，掌握基本的語法，并正確在口語表達(dá)中使用，是我們在這個階段需要做的第二步。掌握托?？谡Z評分的相關(guān)信息是考生的備考重點。

第三步

說道口語，聽力是離不開的，因為不管是詞匯還是語法都只是知識儲備。而聽力在其中是比較重要的一項了，聽力不行就是英雄無用武之地。再者而言，聽力也是因人而異的，有的人可能短時間內(nèi)提升很大，有的人可能幾個月才相當(dāng)人家一個月。但是大家要知道，從聽不懂到聽懂，是需要時間反復(fù)練習(xí)的。作為重要的溝通技能之一的聽力，即使花再多時間去提升都是值得的。就算是那些高的同傳譯員，也是需要定期的練習(xí)，以免生疏。你還有什么好糾結(jié)的呢?

要提高聽力，好的方法就是找準(zhǔn)適合自己的材料反復(fù)精聽。什么叫做適合自己的材料呢?就是難度略高于現(xiàn)階段水平的。比較粗淺的說，基本上就是你聽遍可以聽懂 70% 的材料。整段材料理解起來不費(fèi)力，但是里面的一些表達(dá)、詞匯甚至連讀、略讀，還是讓你無法全部理解。學(xué)習(xí)這樣的材料，因為熟悉材料大致內(nèi)容，不容易產(chǎn)生挫敗心理，而且學(xué)習(xí)新的知識會消化得更快、記得更牢。

那么以上就是關(guān)于托福口語問題模板的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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