如何有效提高托福閱讀

同學(xué)們您是否也想知道如何有效提高托福閱讀，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

有效提高托福閱讀的方法一：

1.維持了每日閱讀數(shù)量的同時(shí)后，想要快速的找到其中的語(yǔ)感，還是需要掌握好其中的一些閱讀技巧。在托福閱讀的過程中，由于文章內(nèi)容較長(zhǎng)，想要快速找到文章的關(guān)鍵。就要找到其中的指示詞，找到每段內(nèi)容見的遞進(jìn)或是轉(zhuǎn)折詞，從而明確文章段落間的邏輯關(guān)系。同時(shí)，也清楚的了解作者對(duì)于整件事情的態(tài)度。才能讓讀有條有理的進(jìn)行，找到文章關(guān)鍵，而不是盲目的找語(yǔ)感。

2.在閱讀的過程中，很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題：認(rèn)為自己在詞匯和語(yǔ)法上都是有基礎(chǔ)的，但是，想提升閱讀速度就顯得相當(dāng)困難。那么，在此要建議你，不妨可以去調(diào)整一下自己的閱讀方法了。大部分考生當(dāng)閱讀時(shí)，不斷的習(xí)慣在文章完全理解后，再開始答題，如此是會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的緊張。同時(shí)還要提醒大家，作為一門語(yǔ)言考試，托?？疾斓闹饕€是大家的答題能力，而不是閱讀能力。

有效提高托福閱讀的方法二：

1.詞匯題在托福閱讀中所占的比例較大，每篇通常會(huì)考3-5題左右，三篇文章加在一起會(huì)出現(xiàn)大概10題，所占比例可見一斑。詞匯題難度系數(shù)不是很大，但同樣是很多考生的軟肋。顧名思義，詞匯題考察的就是考生對(duì)于詞匯的理解，并找出與之對(duì)應(yīng)的同義詞。大部分的詞匯題通過分析文章并不會(huì)得出答案，換言之，背單詞是十分重要的。但是，隨著考試難度與日俱增，考查的單詞會(huì)出現(xiàn)熟詞僻意的問題，令很多考生失分。

2.若想自己的閱讀速度提升，有一個(gè)最為主要的因素就是詞匯。當(dāng)考生們備考托福過程里，同樣屬于一個(gè)詞匯不斷累積的過程，但是當(dāng)積累詞匯時(shí)，大家同樣要學(xué)著怎么整理這些詞匯，尤其是針對(duì)有的最容易在閱讀文章中最容易在文章出現(xiàn)的高頻詞匯，對(duì)其加以完全的掌握和記憶，這將直接影響你對(duì)句子的理解。

有效提高托福閱讀的方法三：

1.托福閱讀文章均由數(shù)個(gè)自然段組成，正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透，文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個(gè)段落的主題句，沒有必要每個(gè)句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無(wú)疑是白白浪費(fèi)時(shí)間。

2.托福閱讀考試過程中閱讀量非常大，一般的中國(guó)考生根本無(wú)法把文章全部讀完，而一些托福閱讀高分方法中所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法” 也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，托福閱讀文章到底應(yīng)該怎么讀呢?一句話，主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息，而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè);所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于托福閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴(yán)謹(jǐn)，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。

有效提高托福閱讀的方法四：

1.在練習(xí)時(shí)我們會(huì)讀一些文章或者段子，首先我們可以進(jìn)行略讀。對(duì)于文章的首段或者每段的內(nèi)容進(jìn)行概括，我們就可以知道這些文章都講了些什么，而不是去通讀，逐字去讀，逐詞去讀，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)于自己的閱讀能力的提升也是微乎其微的。

2.如果在托福閱讀的時(shí)候，我們?nèi)绻龅搅怂饐栴}關(guān)鍵詞或者短語(yǔ)，我們要將它標(biāo)記下來，并且要將它們積累起來。因?yàn)槿绻@里考到了，說明之后 也可能會(huì)考到，這些關(guān)鍵記號(hào)和短語(yǔ)就是我們平時(shí)練習(xí)時(shí)需要的積累的知識(shí)，不但在之后做閱讀題或許會(huì)用得到，在托?？荚嚨钠渌鼘W(xué)科可能也是會(huì)用得到的。

閱讀備考建議：

1.如果在托福閱讀的時(shí)候，我們?nèi)绻龅搅怂饐栴}關(guān)鍵詞或者短語(yǔ)，我們要將它標(biāo)記下來，并且要將它們積累起來。因?yàn)槿绻@里考到了，說明之后 也可能會(huì)考到，這些關(guān)鍵記號(hào)和短語(yǔ)就是我們平時(shí)練習(xí)時(shí)需要的積累的知識(shí)，不但在之后做閱讀題或許會(huì)用得到，在托?？荚嚨钠渌鼘W(xué)科可能也是會(huì)用得到的。

2.聽力有聽寫跟讀，閱讀有復(fù)述?？赐暌徽魏?，可不可以將段落起承轉(zhuǎn)合整理至百分之八十的水平，需要的是觀察可不可以將句間邏輯聯(lián)系抓住。在托福階段，邏輯基本都是用顯性的邏輯關(guān)聯(lián)詞作為代表，要熟記;在此基礎(chǔ)上，需要的是儲(chǔ)備經(jīng)?？匆姷亩温浣Y(jié)構(gòu)，做到舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變來面對(duì)新文章，新段落。

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