新托福閱讀有幾道題

新托福閱讀有幾道題，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

新 托福 閱讀有幾道題

托福閱讀題型大致有如下這么十種：

細節(jié)題 Factual Information questions (3 to 6 questions per set )

占比很大，考主要考查的是提取關鍵詞和在文章中定位有用解題信息的能力，一般就是純粹的事實層面上的問題。

排除題 Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )

一般題干中會出現大寫的單詞 EXCEPT、NOT、LESS，我們要在大腦中對于四個選項的內容和原文進行四次匹配，完成一道這樣的題目。

推斷題 Inference questions ( 0 to 2 questions per set )

推斷題最關鍵的本質就是作者強烈暗示，但是不明說，最?？嫉木褪欠穸P系和比較關系的推斷。如，或者說“在1815年后，工匠們制作工藝品追求速度勝過看重質量”，關鍵就是要暗示你在1815年前，工匠們更加看重工藝品的質量。要求能夠讀懂文章并且分析清楚文章內容邏輯關系。

修辭目的題 Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )

修辭目的題和推斷題都是上升到主觀層面上對作者意圖進行考查的題目，常見如舉例說明。這種題目要求考生理解全文結構，尤其是段落內部以及段落與段落之間的關系。

詞匯題 Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set )

熟悉托福單詞，掌握常見釋義，做題的時候要結合文章內容，選擇在上下文語境中合適的釋義。

指代題 Reference questions ( 0 to 2 questions per set )

常見指示代詞的指代，想要做對這樣的題目，要徹底讀懂文章，熟悉上下文內容。

簡化句子題 Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )

把長難句進行同義改寫和簡化，保留主要信息和重要邏輯關系，尤其是句子主干的判斷，做好這些就可以輕松應對句子簡化題了。

插入句子題 Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )

主要考查的就是句子之間的邏輯關系，有時候碰到跨段落的插入句子題就需要再多考慮一些段落和段落之間的邏輯關系。讀懂文章內容，分析清楚邏輯關系。

文章內容小結題 Prose Summary;

完成圖表題 Fill in a Table

以上兩種題型比較類似，它們都是宏觀題，解題時候要聯系全文主旨的題型。它們在考試中固定的出現在最后一道題的位置，只不過圖表題比文章內容小結題多了分類的內容。想要做對這樣的題目，需要掌握全文主要內容和結構，注意細節(jié)的判斷。小細節(jié)即便是正確的也不能選，需要選擇重要的大細節(jié)。當然最重要的是能力的提高。

托福閱讀真題練習

托福閱讀文本：

The observation of the skies has played a special part in the lives and cultures of peoples since the earliest of times. Evidence obtained from a site known as the Hole in the Rock, in Papago Park in Phoenix, Arizona, indicates that it might have been used as an observatory by a prehistoric people known as the Hohokam.

The physical attributes of the site allow its use as a natural calendar/clock. The "hole" at Hole in the Rock is formed by two large overhanging rocks coming together at a point, creating a shelter with an opening large enough for several persons to pass through. The northeast-facing overhang has a smaller opening in its roof. It is this smaller hole that produces the attributes that may have been used as a calendar/clock.

Because of its location in the shelter's roof, a beam of sunlight can pass through this second hole and cast a spot onto the shelter's wall and floor. This spot of light travels from west to east as the sun moves across the sky. It also moves from north to south and back again as the Earth travels around the Sun, the west-to-east movement could have been used to establish a daily clock, much like a sundial, while the north-to-south movement could have been used to establish a seasonal calendar.

The spot first appears and starts down the surface of the wall of the shelter at different times of the morning depending on the time of the year. The spot grows in size from its first appearance until its maximum size is achieved roughly at midday. It then continues its downward movement until it reaches a point where it jumps to the floor of the shelter. As the Sun continues to move to the west, the spot continues to move across the shelter floor and down the butte, or hill, toward a group of small boulders. If a person is seated on a certain one of these rocks as the spot reaches it, the Sun can be viewed through the calendar hole. This occurs at different times in the afternoon depending on the time of year.

托福閱讀題目：

1. What does the passage mainly discuss?

(A) observations of the stars by ancient people

(B) rock formations of Arizona

(C) a site used by ancient people to measure time

(D) the movement of the earth around the Sun

2. The word "obtained" in line 2 is closest in meaning to

(A) acquired

(B) transported

(C) covered

(D) removed

3. The word "attributes" in line 5 is closest in meaning to

(A) changes

(B) characteristics

(C) locations

(D) dimensions

4. The word "its" in line 10 refers to

(A) roof

(B) beam

(C) hole

(D) spot

5. The word "establish" in line 15 is closest in meaning to

(A) create

(B) locate

(C) consult

(D) choose

6. Which of the following is NOT true of the spot of light?

(A) It is caused by sunlight passing through a hole.

(B) It travels across the roof of the shelter.

(C) Its movement is affected by the position of the Sun.

(D) It movement could have been used to estimate the time of day.

7. From which of the following can be the time of year be determined?

(A) The movement of the spot of light from west to east

(B) The speed with which the spot of light moves

(C) The movement of the spot of light from north to south

(D) The size of the sport of light at midday

8. The word "roughly" in line 18 is closest in meaning to

(A) finally

(B) harshly

(C) uneasily

(D) approximately

9. The passage mentions that the Hole in the Rock was used as all of the following EXCEPT

(A) a calendar

(B) a home

(C) a clock

(D) an observatory

10. Which of the following can be inferred from the fourth paragraph?

(A) The boulders are located below the rock shelter.

(B) The person seated on the rock cannot see the shelter.

(C)After it passes the boulders, the spot of light disappears.

(D) The spot of light is largest when it first appears.

托福閱讀答案：

CABCA BCDBA

托福閱讀基礎備考方向解析

托福閱讀考試中，長閱讀是很多同學最不喜歡的部分，文章內容量多，閱讀難度大，是影響很多考生閱讀成績的因素。因此大家在前期的復習中，一定要做好基本功，扎實基礎，才能夠更好地提升閱讀分數。

第一點，詞匯基礎要扎實。

新托福閱讀有一個很大的特色就是有專門考察單詞的題型，也就是詞匯題。從文章中抽出一個單詞，給四個選項，讓考生選擇與這個單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒有一個大綱讓考生去背的，只有靠考生平時自己大量的詞匯積累，尤其是一些學術學科的詞匯。

例如關于宇宙內容的幾大行星的名字，形成恒星的物質是什么，地球內部構造的詞匯等等。而且詞匯題所占的比例還非常之高，一篇閱讀文章13道題目中可能有3-5題是詞匯題。所以如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學科背都要比從A背到Z要有效的多。

第二點，基本語法知識要了解。

新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學生英語能力的內容，所以從詞匯開始，一直到句子已經篇章都有對應的考題類型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞匯認識也不一定能完全搞清楚，有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現。例如指代題，要分析代詞所指的先行詞是哪個，有時就要通過句子主謂賓成分的分析才能找到。

第三點，邏輯關系詞要牢記在心。

英語句子的理解很多時候是要去理解其邏輯關系的，常見的邏輯關系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(also, furthermore)，轉折(but, however, yet)等等。句子內有這些邏輯關系，句子和句子之間也有這些邏輯關系，這樣才能理清整篇文章的脈絡，去完成例如句子簡化，插入句子這類題型。

第四點，快速閱讀能力要加強。

新托福閱讀考試每篇的時間是規(guī)定為20分鐘，除了看長篇的文章外，還有11或13道題目的內容，所以時間是非常緊張的，因此在閱讀的時候速度就很關鍵。小編提醒考生要改掉一些閱讀的壞習慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習慣只會拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時候要以意群來看。

第五點，注重歸納的能力培養(yǎng)。

新托福閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時練習的時候一定要注意對文章段落的歸納，能夠在較短的時間內把文章段落的中心大意讀出來，然后進行總結，最后選擇出最能代表文章中心含義的內容。如果能在平時就注重歸納能力的培養(yǎng)，那么考試的時候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。

新托福閱讀真題分享

托福閱讀復習中，大家可以多參考往期的考試真題回憶，這有利于我們更好地掌握一些相關文章的背景知識，對于接下來的考試也是有很大的幫助的。為大家整理了最新的9月2日的托福閱讀考試題目，供大家參考。

托福閱讀考試日期：

2018年9月2日

新托福閱讀題目回憶：

Animal communication

動物交流會泄漏自己的位置給predator,但是也會有很多好處：比如蜜蜂會跳舞來交流food location (第一題是個句子簡化題);可以幫助提高蜂巢里其他蜜蜂的存活率，也提高蜂后的生育率。動物的交流不止局限于同類物種之間，有時候prey-predator之間也會有交流，比如gazelle會使用一種叫做stout 的動作(兩個蹄子立起來)來告訴捕食的lion， 它們已經察覺到lion了，所以這次捕獵lion很可能會失敗，這樣屬于對于雙方都有利的交流。但是有時候這種交流是有害的，比如海豚會利用聲波探知它要捕食魚群位置。一般認為動物之間的這種交流是要有一個sender 和一個receiver才能成立，但是有時候可能出現聲音交流被兩者意外的動物聽到的情況，比如bats 利用frogs求偶的聲音來捕食獵物，這種情況還會有進一步的進化，比如猴子用一種自己物種能聽到但是farmer聽不到的聲音來warn each other在它們偷莊稼的時候?，F實的情況可能比之前的更復雜，動物們之間會有honest signal 和dishonest signal 兩種情況。比如孔雀開屏就準確的反映了雄孔雀的健康狀況，因為沒有多余的營養(yǎng)用于偽裝，雖然這種開屏也會可能引致捕食者。dishonest signal 的情況：一般認為蟾蜍的聲音和它們的體型是有關系的，聲音越低體型越大，實力越強。但是有一種特殊的蟾蜍會在爭奪領地的過程中故意發(fā)出比自己實際體型相配更低的聲音，讓競爭者誤以為遇到了很強勁的對手;另外一種情況是深海里一種魚會偽裝成另一種會發(fā)光的魚的雄性，然后利用發(fā)光吸引雌性然后把它吃掉。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有新托福閱讀有幾道題其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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