托福口語(yǔ)第五題時(shí)間

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z(yǔ)第五題時(shí)間？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 口語(yǔ)第五題時(shí)間

備考托福的同學(xué),對(duì)口語(yǔ)部分要想提分,那么就需要了解托?？谡Z(yǔ)各個(gè)部分的時(shí)間和內(nèi)容,才能掌控全局。 下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語(yǔ)第五題考試時(shí)間如何分配，希望對(duì)你有所幫助。

托福口語(yǔ)第五題是60秒鐘的校園情景對(duì)話，對(duì)話結(jié)束后，考生有20秒準(zhǔn)備時(shí)間，60秒回答問(wèn)題。兩個(gè)人對(duì)話的內(nèi)容是，一個(gè)人在學(xué)校有困擾，困惑，麻煩;另一個(gè)人提出兩個(gè)解決方案?？忌枰偨Y(jié)其困惑是什么，之后指出哪個(gè)更好，及原因。托福口語(yǔ)第五題不同于其他三道綜合題目的特點(diǎn)是，在綜合口語(yǔ)中是唯一需要表達(dá)自己觀點(diǎn)的一道題：可以根據(jù)聽(tīng)力中的談話來(lái)給出自己的意見(jiàn)，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去答題。不但要總結(jié)所聽(tīng)到的內(nèi)容，還考生要指出偏向哪個(gè)解決方案，以及選擇這個(gè)解決方案的原因。

解題重點(diǎn)

在做第五題時(shí)，考生只需理清答題思路就能很好回答此題，那便是抓住5個(gè)重要信息點(diǎn)：

1. 困惑是什么?(the woman find it difficult to…)

2. 兩個(gè)解決方案各是什么?(the man suggest)

3. 偏向哪個(gè)( if I were the woman, I would choose to)

4. 為什么偏向這個(gè)?(可以根據(jù)文中內(nèi)容，也可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，例子)可以說(shuō)第一個(gè)解決方案怎么好，第二個(gè)方案怎么不好;也可以根據(jù)自己考生自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō);或者說(shuō)其中一個(gè)方案怎么好;或另一個(gè)方案怎么不好。

解題筆記

考生能在聽(tīng)力時(shí)知道抓住5個(gè)信息點(diǎn)只是做托?？谡Z(yǔ)第五題的第一步，更重要的是在聽(tīng)的時(shí)候做筆記。為什么要做筆記呢?

1.因?yàn)槁?tīng)力部分的信息很多，評(píng)論者所說(shuō)的話一閃而逝，很多重要的信息點(diǎn)會(huì)錯(cuò)過(guò)。記筆記就是要記下關(guān)鍵的答題點(diǎn)，也就是評(píng)論者的態(tài)度和主要觀點(diǎn)。2. 記筆記可以幫助考生理清答題思路，整理觀點(diǎn)，在復(fù)述時(shí)可以依據(jù)筆記重要信息點(diǎn)的提示進(jìn)行答題。

相關(guān)問(wèn)題

記筆記時(shí)也會(huì)遇到一些問(wèn)題：1，找不準(zhǔn)觀點(diǎn)：聽(tīng)不出來(lái)觀點(diǎn)句.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，考生在平時(shí)練習(xí)中要對(duì)觀點(diǎn)句做匯總，突破，找到其規(guī)律。2. 細(xì)節(jié)問(wèn)題：說(shuō)得不夠，太羅嗦，什么都想說(shuō)，太零散這就要求考生在平時(shí)練習(xí)中提高概括，總結(jié)的能力。記筆記是要記下關(guān)鍵詞：動(dòng)詞，名詞，形容詞，然后按筆記復(fù)述。

挺高聽(tīng)力，記筆記，以及按照筆記用自己的話復(fù)述下來(lái)需要大量的練習(xí)，平時(shí)的積累。相信考生只要持之以恒，相信自己，付出就一定有回報(bào)!

回答托?？谡Z(yǔ)第五題順序

一.復(fù)述speaker遇見(jiàn)的難題(一句話)

二.對(duì)方為提問(wèn)者提出兩個(gè)解決方案，兩個(gè)解決方案分別是什么(不用具體解釋這兩個(gè)解決方法，只用說(shuō)出是什么就可以了，當(dāng)然也就不用涉及說(shuō)它們的缺點(diǎn)了)

三.主觀意愿的選擇其中一個(gè)提供的解決方法，并說(shuō)明原因(說(shuō)明原因可以利用聽(tīng)力中說(shuō)出的優(yōu)點(diǎn)以及另外一個(gè)沒(méi)有選擇的解決方案的缺點(diǎn)來(lái)做對(duì)比)

托福口語(yǔ)每題準(zhǔn)備時(shí)間是多久

托?？谡Z(yǔ)考試中，當(dāng)同學(xué)看到口語(yǔ)題目之后，也有一定的準(zhǔn)備時(shí)間。那么這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間是多久，這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間我們應(yīng)該做什么?這些對(duì)于我們的口語(yǔ)答題都有著重要的作用。

1.時(shí)間控制(time management)

獨(dú)立口語(yǔ)部分(independent task )準(zhǔn)備時(shí)間(preparation time)15秒，作答時(shí)間(response time)45秒，這對(duì)于很多口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)講根本就不夠，往往是在讀完題目后還在繼續(xù)回味題目講的是什么，7秒繼續(xù)理解，時(shí)間瞬間過(guò)去，然后用剩下的8秒來(lái)構(gòu)思答案，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，這8s往往是在想怎么開(kāi)篇(topic sentence)。45s的作答時(shí)間屬于邊想邊說(shuō)，加之考試時(shí)的緊張情緒，答案質(zhì)量可想而知。

15秒的準(zhǔn)備時(shí)間到底該做什么

T+R1E1+R2E2 結(jié)構(gòu)

即(topic sentence+ reason1 example1+reason2 example2)的結(jié)構(gòu)，這是我們的答題結(jié)構(gòu)，也就是作答時(shí)間45秒所要表達(dá)的內(nèi)容(response)，所以我們要的就是五個(gè)詞;

topic，

reason1，example1，

reason2，example2.

2.Topic

Topic，獨(dú)立口語(yǔ)題目有的需要你選一個(gè)你生活中熟悉的人事地物， 像具體類題目，

舉個(gè)栗子：

2013年3月24大陸考區(qū)的獨(dú)立第一題Talk about a positive experience you recently had working with anotherperson. Explain why this experience was important to you.

這里的topic就是a positive experience，不要羅嗦，舉個(gè)例子，就用一個(gè)詞代表這個(gè)experience—TOEFL&friend(Stella)，什么意思，我就想談準(zhǔn)備托福的經(jīng)歷，那就選定好了主題，一個(gè)詞代表topic。

還有的題目是抽象類題目，這也是從2012年開(kāi)始ETS一個(gè)明顯出題趨勢(shì)，比如教育類和建議策略類，(2012年9月20和9月22中國(guó)大陸及2012年4月27北美獨(dú)立第一題What is the strength of your country education? Includereasons and examples to support yourresponse.)

明顯抽象類題目，第一步就是化抽象為具體，但是這種題目的topic怎么用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)呢?What is the strength，可以是數(shù)學(xué)(Math)，或者計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)或者同學(xué)們也可以說(shuō)New Oriental 的TOEFL training 哈， 這樣抽象題目照樣也是一個(gè)詞代表topic.

3.Reason

接下來(lái)看reason，也就是支撐topic的理由，以兩個(gè)理由為例，當(dāng)然也可以說(shuō)一個(gè)理由，關(guān)于答題結(jié)構(gòu)以后再詳談。

還是以剛才的題目為例：Talk about a positive experience you recently had workingwith another person. Explain why this experience was important to you.

我們選了topic是TOEFL&friend(Stella)， 選擇的理由(reason)是什么，準(zhǔn)備托福讓我們變得意志堅(jiān)定(persistence)，也讓我們積極樂(lè)觀(optimistic)。

分別用詞來(lái)代表reason就是persistence和optimistic。

4.Example

最后關(guān)于example，這是最體現(xiàn)specific的一點(diǎn)，必須是具體的例子，以上題為例，

reason分別是persistence和optimistic，現(xiàn)在就要用具體事例來(lái)證明如何體現(xiàn)這兩點(diǎn)的。

意志堅(jiān)定(persistence)，托福備考是個(gè)艱辛的過(guò)程，尤其是詞匯(vocabulary)的積累， 但是只有不斷的反復(fù)記憶才有效，詞匯(vocabulary)的累計(jì)過(guò)程體現(xiàn)了我們的意志堅(jiān)定(persistence)，example-1就是vocabulary.

再來(lái)看積極樂(lè)觀(optimistic)， 托福備考之路很艱辛，總會(huì)有想放棄的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)，研究學(xué)習(xí)方法，example-2就是encouragement.

托?？谡Z(yǔ)第五題應(yīng)該如何備考

1、聽(tīng)：做第5題時(shí)，記聽(tīng)力筆記并不復(fù)雜，只要記錄下材料中所說(shuō)的困難和兩個(gè)解決方案即可。但你需要注意的―點(diǎn)是，應(yīng)一并記錄每個(gè)解決方案具有的優(yōu)缺點(diǎn)，這可以作為回答時(shí)的理由使用。

2、回答：時(shí)間控制的合理與否決足了理由部分是否能夠講充分。第5題用于講述理由的時(shí)間應(yīng)控制在30-40秒，這樣才能保證至少說(shuō)出兩個(gè)理由，并且每個(gè)理由后面都能有1-2句的細(xì)節(jié)進(jìn)一步說(shuō)明該理由的合理性。在此基礎(chǔ)上如果還有時(shí)間，考生可以再往下說(shuō)其他理由。

3、你在復(fù)述困難和解決方案時(shí)應(yīng)跳過(guò)這些優(yōu)缺點(diǎn)信息，將其保留到后面的理由部分使用。應(yīng)注意合理安排理由的主次和正反順序，不要機(jī)械地按照對(duì)話的行文順序來(lái)講理由;應(yīng)當(dāng)將最主要的正面理由放在最前面，次要的正面理由隨后，然而是主要的反面理由，而次要的反面理由只是作為補(bǔ)充放在最后。這樣就能夠保證在有限的時(shí)間內(nèi)首先說(shuō)出最充分合理的理由。

關(guān)于“托福口語(yǔ)第五題時(shí)間”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國(guó)教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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