托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)提高技巧

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)提高技巧？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

做更多的真題和模擬題

回答問(wèn)題要透徹，首先要弄清楚托福出題人的思路，弄清楚別人要你回答什么。這就需要大量的實(shí)際問(wèn)題和仿真問(wèn)題，從規(guī)律上把握路徑。不用說(shuō)，這適用于考試的所有部分。

使用簡(jiǎn)單句要比長(zhǎng)句多

美國(guó)人說(shuō)話最清楚、最簡(jiǎn)潔。他們說(shuō)到做到，通常不注意語(yǔ)法。托?？谡Z(yǔ)考試是基于實(shí)踐應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化。

所以在口語(yǔ)考試中，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用更多的名詞和動(dòng)詞，少使用形容詞和副詞，多使用簡(jiǎn)單句和短句，少使用復(fù)雜句和長(zhǎng)句。

這樣既能滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件，又能滿足“語(yǔ)法準(zhǔn)確”的要求，可謂一舉兩得。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)卦诮?jīng)典俚語(yǔ)中穿插一兩句耳熟能詳?shù)脑挘Ч麜?huì)是事半功倍。

倒金字塔結(jié)構(gòu)

由于時(shí)間短、任務(wù)重，又要滿足“組織嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整”的要求，更好的方法是遵循新聞寫(xiě)作的經(jīng)典方式——“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。

第一步是直面問(wèn)題并直接回答。

第二步是圍繞核心對(duì)部分答案進(jìn)行解釋和分析。

第三步是談?wù)撘恍┍容^廣泛的話題。這樣，即使時(shí)間不夠，少于部分的答案也不會(huì)影響答案的完整性，并且集中，清晰。最后，你必須記住在結(jié)尾重新指出主題，這樣開(kāi)頭和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。

多做錄音和對(duì)比練習(xí)

托福考試是以美國(guó)英語(yǔ)為基礎(chǔ)的，口語(yǔ)評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以如果你能掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的“美國(guó)口音”，這個(gè)主觀測(cè)試就會(huì)有很多優(yōu)勢(shì)。最好的方法是:仔細(xì)聽(tīng)并跟隨。

在強(qiáng)化聽(tīng)力的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”，即外國(guó)人經(jīng)常閱讀的單詞和一些常用的連詞。

我們應(yīng)該把他們記在心里，把他們當(dāng)作自己的。然后進(jìn)行以下的閱讀訓(xùn)練，記錄自己的聲音與原聲音的對(duì)比，然后反復(fù)糾正、模仿。這樣，你的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)給評(píng)分老師留下一個(gè)自然真實(shí)的印象。

放慢語(yǔ)速，以適中的音量說(shuō)話

在口語(yǔ)測(cè)試中，從中速到慢速的速度是減少停頓的一種方法。放慢語(yǔ)速能讓你邊說(shuō)邊思考。如果你的思路出現(xiàn)了中斷，那么在聽(tīng)的過(guò)程中你為自己準(zhǔn)備的通常的連詞就會(huì)填補(bǔ)空白，讓整個(gè)答案繼續(xù)流動(dòng)。

詞匯表

詞匯量不講究，2500左右就夠了;不要在意難度，常用的詞匯就足夠了，關(guān)鍵是要掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞，動(dòng)詞和美國(guó)口語(yǔ)的用法，這會(huì)讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很棒。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)提高技巧其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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