托福口語(yǔ)考察的四種能力

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z(yǔ)考察的四種能力？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 口語(yǔ)考察的四種能力

在托?？谡Z(yǔ)評(píng)分的過(guò)程中，無(wú)論是口音、用詞還是表達(dá)方式，都對(duì)我們的成績(jī)有著重要的影響。因此我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中，具體的需要提升口語(yǔ)的哪些能力呢?下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語(yǔ)考察的四種能力，希望對(duì)你有所幫助。

一、詞匯積累能力。

在整個(gè)托?？荚嚨膫淇歼^(guò)程中，大家都一直在強(qiáng)調(diào)詞匯的重要性，特別是一些學(xué)術(shù)類專業(yè)詞匯的出現(xiàn)，比如像生物學(xué)、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)詞匯，考生一碰到就蒙了。所以考生在備考托福詞匯的時(shí)候，針對(duì)這些專業(yè)類詞匯要特別注意一些，很多大牛都總結(jié)了各科的考試的專業(yè)詞匯，大家可以集中的去背一背，就算你不會(huì)拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)受影響。

二、傳譯能力。

很多同學(xué)認(rèn)為，想要學(xué)好英語(yǔ)，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語(yǔ)的思維方式。但此方法是不正確的!衡量口語(yǔ)的關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是傳譯。若想讓口語(yǔ)練習(xí)有效果，一定要理解美國(guó)人的思維方式以及對(duì)于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進(jìn)步。所以在托?？谡Z(yǔ)的練習(xí)過(guò)程中傳譯的能力也是十分重要的。

三、推理能力。

對(duì)于中國(guó)考生學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是2個(gè)文化差別較大的語(yǔ)言碰到了一起，結(jié)果完全靠猜肯定是靠不住的。但是有時(shí)幾個(gè)單詞并未聽(tīng)明白，整個(gè)語(yǔ)段其實(shí)可以根據(jù)相關(guān)語(yǔ)境進(jìn)行合理的判斷推理，得出對(duì)方想要表達(dá)的含義，這是很可行的。否則交流就容易中斷，沒(méi)有辦法進(jìn)行完全的溝通。

四、表達(dá)能力。

在托?？谡Z(yǔ)考試中，要將題目中的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，才能獲得高分。因?yàn)橥懈？谡Z(yǔ)的特殊性，平時(shí)考生對(duì)其的重視程度可以不及，所以練習(xí)的相對(duì)也較少，如此長(zhǎng)久，將會(huì)嚴(yán)重拖托?？荚嚦煽?jī)的后腿的。所以一到考試的時(shí)候，很多考生的表達(dá)中大多數(shù)按照中文的思路來(lái)答題，也就是所謂的中式英文，這樣的口語(yǔ)答案很難贏得考官的青睞，自然獲得不了太高的分?jǐn)?shù)。

那么考生要如何練習(xí)呢?因此考生在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，最好每天都把3個(gè)比較復(fù)雜的句子翻譯一次，中文翻譯成英文。這樣的練習(xí)，能夠有效的幫助大家提高自己的語(yǔ)言能力，而且還能從中體會(huì)到中英文之間的差異，選擇使用十分地道的英文表述方法。另外，特別提醒要多留意一些生活里的感觸，能夠給大家的回答增加不少的內(nèi)容。

托?？谡Z(yǔ)提升流利度的技巧

托?？谡Z(yǔ)考試中，我們的流利程度也影響著最后的分?jǐn)?shù)，那么在平時(shí)的練習(xí)中，大家應(yīng)該怎么來(lái)備考，能夠更好地輔助我們說(shuō)出流利的口語(yǔ)來(lái)呢?

1、學(xué)會(huì)舉例子

高分考生都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是舉例支撐自己的觀點(diǎn)，并加以案例來(lái)修飾，如此一來(lái)，不僅顯得邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，還能呈現(xiàn)答案的完整性。

2、培養(yǎng)英語(yǔ)思維

英語(yǔ)思維方式是很重要的，練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，不要糾結(jié)于具體單詞是如何翻譯的，將自己的意思清晰地表達(dá)出來(lái)即可。

3、像寫作文一樣練習(xí)口語(yǔ)

練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，寫好答題大綱是非常有幫助的，寫作的結(jié)構(gòu)包含：觀點(diǎn)、支持觀點(diǎn)、總結(jié)，以這樣的順序來(lái)練習(xí)口語(yǔ)能夠很好地提高語(yǔ)言邏輯。

4、模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是要在精聽(tīng)每一句話的時(shí)候，在文本上做好標(biāo)記：語(yǔ)音是先揚(yáng)后抑，還是一直上揚(yáng)?哪些需要重讀?哪個(gè)詞的開(kāi)頭和哪個(gè)詞的結(jié)尾需要連讀?

聽(tīng)英文歌和看美劇的時(shí)候我們都能發(fā)現(xiàn)，外國(guó)人在說(shuō)話時(shí)，吞字吞音現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而很多中國(guó)考生的清輔音濁化是急需改正的。

托?？谡Z(yǔ)語(yǔ)料積累

志愿服務(wù)話題在托?？谡Z(yǔ)中常考常新，2010-2014年出現(xiàn)過(guò)6次：2010年1次，2012年1次，2013年2次，2014年2次;2016至今則考過(guò)9個(gè)!比如：

“你愿意給社區(qū)老人提供什么志愿服務(wù)?”

“每年規(guī)定讓大學(xué)生服務(wù)社區(qū)40小時(shí)是否合理?”

“以下三種圖書館工作你更喜歡哪個(gè)?”

甚至還有下面這樣可怕的怪題：

Ifyou have opportunities to do something for good causes, which of thefollowing wouldyouchoose? (2017.12.16Task1)

如果你有機(jī)會(huì)做好事，你會(huì)選哪個(gè)?

A.Distributing meals for needy people 給有需要的人分配食物

B.Helping children build playground幫助兒童建造玩樂(lè)的場(chǎng)所

C.Seeing people in hospital 去醫(yī)院探望病人

見(jiàn)招拆招，只要套路深，志愿服務(wù)得4分!今天來(lái)講兩個(gè)套路。

套路一：必要性

The Need

必要性，就是有必要做某件事。換句話說(shuō)，就是給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)的好處。

比如：2016年1月24日這個(gè)超級(jí)老題：

Which of the following community service would you be more interested in doing and explain why? 以下哪個(gè)社區(qū)服務(wù)你最感興趣，為什么?

Cleaningthe city park 清掃公園

Plantingflowers and trees 種植花草樹(shù)木

Buildinga bicycle lane 建造自行車道

你覺(jué)得哪個(gè)最有必要?

我估計(jì)是第二個(gè)，種點(diǎn)花花草草。試想北京的霧霾天，人們煩躁的心情……這件事情已經(jīng)迫在眉睫了!

所以答題思路如下：Benefits of planting flowers and trees 種植花草樹(shù)木的好處

我們有必要去種植花草樹(shù)木，因?yàn)檫@可以……

Improve air quality/Reduce pollution

提升空氣質(zhì)量或減少污染

Prevent erosion

防止水土流失

Social well-being: reduce pressure, violence

社會(huì)福利：減少人們的壓力、暴力

所以，挑選一個(gè)選項(xiàng)，思考它的必要性，肯定有話可說(shuō)。

套路二：可行性(我，事情)

The Feasibility

還是拿上面那個(gè)題打比方，清掃公園、種植花草樹(shù)木、建自行車道，這三個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)更可行其實(shí)也是一目了然。比如說(shuō)，掃了公園只能解決短時(shí)間的問(wèn)題，于事無(wú)補(bǔ);而建自行車道根本不現(xiàn)實(shí)，且不說(shuō)北京從北五環(huán)到南五環(huán)會(huì)有多遠(yuǎn)，再看現(xiàn)在自行車道需要的設(shè)備，都對(duì)我們不可能。

所以，還是種花草樹(shù)木比較doable- 可行的

答題范文一則：

Comparing the three options, planting trees and flowers is certainly the most doable for me. I'll just need to dig a shallow hole, place the tree inside and then fill the planting hole with soil. That's about it.But say I am going to build the bicycle lane, how am I supposed to find all the tools and materials that I need? Not to mention how long the lane could be. Like Beijing, it's more than 2 hours'drive from north to the south. I couldn't just build 5 meters of bicycle lane, right?

比較這三個(gè)選項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，種花草樹(shù)木肯定是最可行的。我只要挖一個(gè)淺淺的坑，把樹(shù)放到里面，然后用土填上坑就好了。但是假設(shè)我要去造自行車道，我怎么能找得到需要的工具和材料呢?更別提自行車道有多長(zhǎng)了。比如北京吧，從北到南開(kāi)車要兩個(gè)小時(shí)。我總不能只造5米的車道，對(duì)吧?

必備句型：

….is the most doable for me

… 對(duì)我最為可行

That's about it.

情況就是那樣。

Say I am going to…

假設(shè)我要做……

下面，我們?cè)倩仡^看看開(kāi)篇那個(gè)難題，利用【必要性】和【可行性】來(lái)開(kāi)開(kāi)腦洞，運(yùn)用下兩個(gè)套路：

If you have opportunities to do something for good causes, which of the following would you choose? (2017.12.16Task1)

A.Distributing meals for needy people

B.Helping children build playground

C.Seeing people in hospital

哪個(gè)最必要?

其實(shí)都可以說(shuō)哦：

如果選擇A，就說(shuō)他們很餓，很可憐;

如果選B，就說(shuō)馬路很危險(xiǎn)不適合孩子玩耍，或者說(shuō)社區(qū)往往沒(méi)有專門供孩子玩的地方;

如果選C，則可以描寫病人的孤單和無(wú)聊。

哪個(gè)最可行呢?

這個(gè)題應(yīng)該是C最為可行，其他兩個(gè)方案都需要人力物力，建造游樂(lè)場(chǎng)所甚 至還需要申請(qǐng)地皮，不太現(xiàn)實(shí)。

所以就可以選定說(shuō)三了。

所以我總結(jié)一下，考場(chǎng)上先考慮可行性，然后再思考必要性，肯定能幫你解決志愿服務(wù)題。

做一個(gè)作業(yè)吧：

Whichof the following library volunteer would you want to choose to do?2017.11.18 Task 1

Helping people find the right material

Reading to kids

Keeping bookshelves organized

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托?？谡Z(yǔ)考察的四種能力”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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