新托福61分能上什么學(xué)校

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新托福61分能上什么學(xué)校

大部分學(xué)校要求都不能低于79分，所以說(shuō)如果托福成績(jī)?cè)?0分到78分，能申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)很少。密蘇里大學(xué)的文理學(xué)院、農(nóng)業(yè)學(xué)院、工程學(xué)院、人類環(huán)境科學(xué)院、自然資源學(xué)院要求申請(qǐng)人托福成績(jī)不得低于61分，商業(yè)和公共管理學(xué)院要求申請(qǐng)人托福成績(jī)?cè)?9分以上，教育學(xué)、醫(yī)療事業(yè)、新聞學(xué)院、護(hù)理學(xué)院要求申請(qǐng)人托福成績(jī)不低于100分。該大學(xué)對(duì)于托福60分以上的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有力的競(jìng)爭(zhēng)者的托福成績(jī)?cè)?2分以上，建議同學(xué)們還是把成績(jī)提高到80分以上，否則申請(qǐng)名校會(huì)很難。

新托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

綜合寫作是托福寫作板塊中的其中一項(xiàng)。托?？荚嚨膶懽鞑糠址譃榫C合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊，這兩塊分別獨(dú)立評(píng)分，取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重，因此應(yīng)給予相同程度的重視。

六分：文章切題，闡說(shuō)充分，文章有說(shuō)服力;段落組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。

五分：文章切題，闡說(shuō)基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，邏輯性強(qiáng);句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤。

四分：文章切題，闡說(shuō)尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。

三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語(yǔ)義層次上，語(yǔ)言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。

二分：文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開，只限于三言兩語(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織，很亂，長(zhǎng)度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法錯(cuò)誤較多;用詞不得體，拼寫錯(cuò)誤多。

一分：文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤，句子不像句子?？傮w印象是根本沒(méi)有寫作能力，英語(yǔ)水平太低，夠不上二分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。

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