英國(guó)藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)介紹
2024-03-30 16:42:11 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中英國(guó)藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)介紹？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
首先來(lái)看看藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
1.濃厚的藝術(shù)氛圍
作為一個(gè)有著豐富的歷史文化資源與深厚的人文傳統(tǒng)的西方國(guó)家，英國(guó)以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽(yù)世界，來(lái)自世界各國(guó)的留學(xué)生都對(duì)英國(guó)的音樂(lè)、劇院、電影、文學(xué)、時(shí)裝及酒吧文化流連忘返。
例如：英國(guó)的愛(ài)丁堡藝術(shù)節(jié)
始于1947年的英國(guó)愛(ài)丁堡藝術(shù)節(jié)，是世界大型綜合性藝術(shù)節(jié)之一。每年八月至九月初都邀請(qǐng)來(lái)自英國(guó)及世界各地著名的歌舞藝術(shù)團(tuán)體與個(gè)人到愛(ài)丁堡進(jìn)行表演，觀眾不僅能目睹世界著名藝術(shù)家的風(fēng)采，而且還能欣賞到當(dāng)年最優(yōu)秀的民間藝術(shù)表演。
1984年起設(shè)立的英國(guó)著名現(xiàn)代藝術(shù)獎(jiǎng)“特納獎(jiǎng)”，用以表彰有出色展覽或作品的50歲以下英國(guó)藝術(shù)家。該獎(jiǎng)被廣泛譽(yù)為歐洲視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域最重要、最有聲望的獎(jiǎng)項(xiàng)。作為國(guó)際的創(chuàng)意藝術(shù)中心，英國(guó)匯集了來(lái)自世界各地的大量創(chuàng)意人才在此接受教育及發(fā)展事業(yè)。
2.靈活的課程設(shè)置
英國(guó)有多所優(yōu)秀的院校提供多種類型的藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程，并歡迎來(lái)自世界各地的學(xué)生赴英深造。不管你現(xiàn)有水平如何，總能找到適合自己的課程。英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程分職業(yè)課程、本科課程和研究生課程三大類，你可以按自己的水平開(kāi)始學(xué)習(xí)選擇不同種類的學(xué)院——從普通的延續(xù)教育學(xué)院一直到獨(dú)樹(shù)一幟的皇家藝術(shù)學(xué)院。
除此之外，英國(guó)還提供了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的遠(yuǎn)程教育和短期課程，許多課程都可以通過(guò)這兩種方式來(lái)學(xué)習(xí)，既能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量又節(jié)省了時(shí)間。
還有備受歡迎的大學(xué)前期預(yù)備課程，為國(guó)外高中畢業(yè)的同學(xué)作好充分的入讀準(zhǔn)備。至于專業(yè)設(shè)置，那就更靈活了，比如單單是設(shè)計(jì)類的專業(yè)，就有多種選擇：珠寶設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、實(shí)用設(shè)計(jì)、織品設(shè)計(jì)等等。
3.擁有眾多藝術(shù)院校
英國(guó)擁有全世界最好的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，倫敦藝術(shù)大學(xué)就是擁有歐洲最大的藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)校，她在世界范圍內(nèi)擁有20萬(wàn)校友，以高質(zhì)量和富有創(chuàng)新的教學(xué)培養(yǎng)了眾多全球知名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師，其中包括約翰·加利亞諾、亞歷山大·麥克奎恩以及斯黛拉·麥卡特尼等時(shí)尚界“大腕”。
4.倫敦藝術(shù)大學(xué)
藝術(shù)和設(shè)計(jì)職業(yè)課程的學(xué)制一般為一年或兩年，學(xué)成后授予的文憑種類有：全國(guó)通用職業(yè)資格文憑、職業(yè)性中學(xué)高級(jí)水平考試文憑、國(guó)家高級(jí)學(xué)位證書等，學(xué)生畢業(yè)后主要從事戲劇表演、劇院后臺(tái)工作，還可以進(jìn)入時(shí)裝界或者從事平面設(shè)計(jì)工作。
5.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
世界最著名的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，也是唯一的只有研究生階段的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。從1853年起學(xué)校規(guī)模開(kāi)始擴(kuò)大，1896年學(xué)院開(kāi)始使用現(xiàn)在的稱號(hào)：英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院。皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦，在皇家藝術(shù)學(xué)院皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國(guó)際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)學(xué)院，學(xué)生和工作人員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐藝術(shù)擁有獨(dú)特的設(shè)計(jì)環(huán)境，并設(shè)計(jì)了一個(gè)藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校主要開(kāi)設(shè)的課程有陶瓷與玻璃、時(shí)尚女裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、攝影、雕塑等。
接著來(lái)看看預(yù)科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
1.時(shí)間自由度大，學(xué)生可根據(jù)自身情況靈活處理作出選擇調(diào)整。
英國(guó)碩士預(yù)科的時(shí)間長(zhǎng)短不一大概是從三個(gè)月到一年之間，學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇調(diào)整。
從大學(xué)角度來(lái)說(shuō)英國(guó)碩士預(yù)科是各大學(xué)用來(lái)考核留學(xué)生的學(xué)術(shù)和英語(yǔ)能力的。從留學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)留學(xué)生可以利用讀碩士預(yù)科的機(jī)會(huì)親身感受該大學(xué)和課程是否適合自己的留學(xué)需求。一般而言如果在完成碩士預(yù)科的時(shí)候能達(dá)到所申請(qǐng)的大學(xué)及碩士課程的錄取標(biāo)準(zhǔn)那么英國(guó)大學(xué)就會(huì)接受你的申請(qǐng)，從而讓你順利入讀碩士。
2.語(yǔ)言能力差的學(xué)生一樣可以攻讀英國(guó)碩士。
對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)一直很差的學(xué)生在為期只有一年的緊張的碩士學(xué)習(xí)中沒(méi)有時(shí)間很好的鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫各方面是赴英留學(xué)的一大缺憾，而如果沒(méi)有打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的話同時(shí)這也將是碩士學(xué)習(xí)中的巨大障礙，在這方面英國(guó)碩士預(yù)科很好的解決了這些問(wèn)題因此有利于深入的了解和學(xué)習(xí)英國(guó)的教育和文化。
3.為中國(guó)留學(xué)生提供一個(gè)緩沖期。
同學(xué)們都知道由于大部分英國(guó)的碩士課程學(xué)制為1年，因此學(xué)生不僅僅在面對(duì)緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)還要不斷適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕?，因此英?guó)碩士預(yù)科不失為一種良好過(guò)渡：因?yàn)樽x這個(gè)預(yù)科是有利于獲得高質(zhì)量的碩士文憑。去英國(guó)讀碩士的話選擇碩士預(yù)科課程一方面可以給學(xué)生一個(gè)緩沖和適應(yīng)期而另一方面可以幫助學(xué)生申請(qǐng)到相對(duì)更好的學(xué)校與專業(yè)同時(shí)學(xué)生可以根據(jù)自身具體情況來(lái)選擇。
4.英國(guó)留學(xué)預(yù)科，課程選擇靈活
大學(xué)預(yù)科提供英國(guó)大學(xué)本科課程的預(yù)備課程，包括像法律、醫(yī)學(xué)等海外學(xué)生通過(guò)其他方式無(wú)法進(jìn)入的專業(yè)。一般而言，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是預(yù)科課程的必修課，而選修課程非常豐富，學(xué)生可以根據(jù)將來(lái)要讀的本科專業(yè)進(jìn)行選擇，例如學(xué)生將來(lái)要讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么他可以選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)科學(xué)作為選修課。
5.英國(guó)留學(xué)預(yù)科課程設(shè)置合理
預(yù)科是基本教育和高等教育的銜接課程。預(yù)科聯(lián)盟專家指出無(wú)論是國(guó)內(nèi)或在西方教育體系中，基礎(chǔ)教育與高等教育在知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。即使在國(guó)內(nèi)，我們大學(xué)一年級(jí)新生也普遍感到對(duì)大學(xué)教學(xué)、生活的不適應(yīng)，甚至感到有些茫然。
最后來(lái)看看本科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
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