2024英國皇家藝術(shù)學(xué)院

2024-03-30 13:56:20 來源：中國教育在線

2024英國皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）產(chǎn)品設(shè)計申請條件，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

2024英國皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）產(chǎn)品設(shè)計申請條件

RCA的產(chǎn)品設(shè)計碩士培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的設(shè)計思想家，該項目采用多元化的設(shè)計方法，跨越多種設(shè)計文化，支持學(xué)生發(fā)展自己的設(shè)計風(fēng)格。

產(chǎn)品設(shè)計碩士課程教育學(xué)生成為設(shè)計思想家，他們可以通過平衡高水平的創(chuàng)造力和技術(shù)能力與對人文的洞察力和同理心，以及理解和塑造當(dāng)代和未來的話語來應(yīng)對現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)。

通過由實踐設(shè)計師、設(shè)計研究人員指導(dǎo)的團隊和個人項目，并通過與外部合作伙伴的接觸，學(xué)生們發(fā)展了自己的設(shè)計文化，同時建立了一個工作組合，將他們定位在他們期望的專業(yè)背景下。

產(chǎn)品設(shè)計丨課程介紹

產(chǎn)品設(shè)計課程由五個提供核心學(xué)習(xí)的特定課程單元組成，這些單元由應(yīng)對重大挑戰(zhàn)的跨學(xué)校單元和一個大學(xué)范圍的單元“批判性和歷史研究”補充，最終形成一篇論文，鼓勵學(xué)生研究他們的設(shè)計興趣，為他們未來的項目提供信息。跨學(xué)校項目促進合作和跨學(xué)科技能，提供了一個在學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科之間建立聯(lián)系和密切合作的機會。

你需要在兩年學(xué)制完成240個學(xué)分。整個兩年的課程由經(jīng)驗豐富的在職設(shè)計師，跨學(xué)科領(lǐng)域（BIO—design，Speculative Design）的設(shè)計導(dǎo)師給予學(xué)生專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助他們完成團隊和個人項目。

所有課程都以lecture、workshop方式展開，高度靈活自由的學(xué)習(xí)環(huán)境給了學(xué)生高度的獨立性。在一定程度上，導(dǎo)師對學(xué)生的想法采取包容的態(tài)度，鼓勵學(xué)生開發(fā)出試驗性的項目。在第二學(xué)年，學(xué)生可以根據(jù)自己摸索的研究方向或者興趣愛好選擇不同的pathway，跟著導(dǎo)師完成最終的畢業(yè)設(shè)計。

這個專業(yè)旨在為已經(jīng)在諸多設(shè)計領(lǐng)域打下良好基礎(chǔ)的學(xué)生確立更加專業(yè)化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，通過立體矩陣式的教學(xué)結(jié)構(gòu)為學(xué)生提供不同的研究主題，以及對應(yīng)配備的導(dǎo)師及項目。第一年的學(xué)習(xí)更注重思維培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)；而第二年學(xué)生則需要獨立完成兩個研究生項目。

產(chǎn)品設(shè)計丨教學(xué)目標(biāo)

?探索一系列關(guān)鍵的未來設(shè)計進程，以發(fā)現(xiàn)從人到生態(tài)系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計和實踐新領(lǐng)域。

?在先進的設(shè)計實踐中嘗試定位新技術(shù)和新興技術(shù)

?促進新學(xué)科方向的探索。

?批判性地質(zhì)疑和評估當(dāng)前的產(chǎn)品設(shè)計方法和產(chǎn)品定義。

?開發(fā)一種將從個人到社會、多物種和全球的影響置于設(shè)計活動核心的產(chǎn)品設(shè)計方法。

產(chǎn)品設(shè)計丨申請要求

●學(xué)位要求

本科學(xué)位或同等學(xué)歷

●語言要求

托福網(wǎng)網(wǎng)考成績不低于93分。

雅思成績總分不低于6.5分，其中寫作部分不低于6.0分。