英國也“雞娃”？這所高中牛劍錄取率竟超過伊頓公學
2023-09-12 12:01:03 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中英國也“雞娃”？這所高中牛劍錄取率竟超過伊頓公學？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
但是今年，一所來自東倫敦的“貧民窟”公立學校闖入了大家的視野——它竟然成功將55名學生送進牛劍，不僅創(chuàng)下了自身的新紀錄，也超越了伊頓公學48名學生的成績！
圖源：《每日郵報》
更令人驚訝的是，十年前，它還是一所風氣極差的“問題學校”，這里的畢業(yè)生很少能夠進入高中學習，更遑論走入大學、獲得牛劍的青睞。這到底是所怎樣的學校？這十年中，又發(fā)生了怎樣翻天覆地的轉(zhuǎn)變呢？
先擁有夢想，才有逐夢的勇氣
這所學校就是布蘭普頓莊園學院，它坐落在倫敦的紐漢姆區(qū)，是當?shù)爻隽嗣呢毨У貛?。和伊頓公學“非富即貴”的生源不同，這里的學生大多是少數(shù)族裔或移民家庭的孩子，他們中有20%來自低收入家庭。
曾經(jīng)，布蘭普頓校園內(nèi)充滿了“小混混”，甚至有學生在校際間的“幫派斗爭”中被打死。這里的孩子們最大的目標或許就是“能夠順利畢業(yè)”，而家長們似乎也都對他們的未來不抱有太大期望。
而2012年，新上任的校長達約·奧盧克希改變了這一切。
他剛一上任就開設了高中部，并且設置了門檻：學習成績只是基礎，意志不夠堅定、吃不了苦的學生他不收，沾染惡習的學生更不要。從這一大動作開始，奧盧克希從多個方面一齊發(fā)力，為學生們打造適合學習的環(huán)境，讓更多貧困家庭的學生有機會申請到好大學。
1. 嚴格紀律
在英國其他地方，學生們通常是8點左右才會到校上課，而在布蘭普頓，學校鼓勵學生們從早上6點就開始學習，一直忙碌到晚上，各種課業(yè)及大小考試也從不間斷。
學校還制定了嚴格的校規(guī)：上課不允許遲到；周末、節(jié)假日、寒暑假如果沒有特殊緊急情況，則都需要來學校學習；禁止學生們互相碰拳；學生們不允許直呼老師的姓名......這些規(guī)定幾乎與伊頓公學內(nèi)嚴苛的作息和紀律不相上下，大大扭轉(zhuǎn)了校內(nèi)的風氣。
2. 自強精神
除了外界的敦促外，學校還特別重視學生自身的驅(qū)動力，希望學生們銘記：只要付出努力，就有和其他人一樣的機會走進好大學。他們希望孩子們不僅要有目標，還要對自己的目標有顆平常心，不要覺得大學不愿招收來自貧困地區(qū)的學生——哪怕他們的夢想是牛津和劍橋。
為了激勵孩子，學校采取了一個可能會讓中國學生似曾相識的做法：他們在墻上貼滿了優(yōu)秀學生的故事。高中部教室外，學校張貼了光榮榜，上邊記錄著往年被各個大學錄取的學生名字和院校。
而牛劍錄取的榜單則被單獨放在最顯眼的位置。這些學長學姐的名字仿佛在提醒著大家：勇敢做夢吧，只要努力就沒有什么不可能。
3. 改善資源
與伊頓公學每年人民幣30多萬元的學費相比，布蘭普頓莊園學院的學費全免，還提供一些補助可供申領(lǐng)，大大降低了學生們學習的門檻。不僅如此，新校長還廣泛在國內(nèi)吸納人才，引進更多優(yōu)質(zhì)教師參與到學校的教學工作中。
同時，學校也會聘請本校優(yōu)秀畢業(yè)生回學校擔任老師，這不但提高了教學質(zhì)量，也解決了一部分畢業(yè)生的就業(yè)問題，可謂一舉兩得。
努力改善階層固化的英國教育界
全校師生共同的努力一步步鑄就了布蘭普頓今天的成績。2014年，布蘭普頓走出了第一位收到牛劍offer的學生；2015年，這一數(shù)字達到25枚；2020年，41枚；而今年，一共55位學生獲得了牛劍伸出的橄欖枝，比伊頓公學還多7人。
但這并不代表伊頓“光環(huán)不再”，而是與英國教育界政策調(diào)整有關(guān)。近年來，英國教育界一直在反思現(xiàn)有教育體系對階層固化造成的影響。牛津大學2019年推出了一系列政策，計劃在未來四年內(nèi)將貧困學生錄取率提高到25%，并且還為需要額外支持的學生提供預備課程，劍橋大學也緊隨其后公布了類似舉措，給弱勢學生提供更多機會。
圖源：BBC
以伊頓公學為代表的英國私立學校也開始行動起來：開放網(wǎng)課平臺、以優(yōu)質(zhì)教育資源支持地區(qū)內(nèi)其他學校的發(fā)展等等……
這些努力的成效是看得見的：根據(jù)公布的數(shù)據(jù)，2015-2020年，劍橋新生中英國公立學校學生的比例已經(jīng)從62.3%增加到70%，而公校學生在牛津大學的比例也從55.4%提高至68.7%。布蘭普頓這個成功之例，想必一定讓很多出身普通或者弱勢的家庭看到了改變孩子未來的希望。
縱觀世界，不止英國有伊頓公學、布蘭普頓這樣“很拼”的學校，在以“快樂教育”聞名的美國，同樣也有加州惠特尼中學、紐約長島石溪中學這樣的“超級中學”。我國華坪女高的故事和那封博士論文致謝信，更是感動了許多人。不論出身如何，學生們時刻都在為更好的未來不斷打磨自己、實現(xiàn)自我成長。
常有人說“寒門難出貴子”，但事實卻一次次證實“知識 改變 命運”，讓我們看到個人的努力與拼搏能創(chuàng)造出更廣闊的未來。成功沒有捷徑，讀書是其中不可取代的出路，而在這條路上，每個孩子都擁有無限可能。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“英國也“雞娃”？這所高中牛劍錄取率竟超過伊頓公學”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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