日本研究生留學生具備哪些能力
2024-06-30 15:03:40 來源：中國教育在線
隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中日本研究生留學生具備哪些能力？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
日本研究生留學生具備哪些能力
一、學習和研究能力
這點非常重要，因為在大學院期間，導師都會要求自己的學生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前，包括申請期間，提高這方面的能力是非常必要的。
二、經濟能力
去日本留學一定要了解日本的國立、公立大學不以營利為目的，學費相對歐美國家以及日本的私立大學來講，要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學生。而且成績好的學生申請日本優(yōu)秀的公立大學或私立大學不成問題，對于成績優(yōu)秀的學生也比較容易申請到私立大學的獎學金。所以，對打算日本留學的學生來講，經濟并不是最重要的問題。
三、語言能力
如果同學們是臨時起意赴日本留學，沒有日語基礎的情況下到了日本，不論是生活還是學習上都會是一個相當大的挑戰(zhàn)。要先經過語言學校的學習才能真正進入日本大學就讀，如果語言不過關不能進入日本大學就讀，那么既浪費時間又得不償失。
四、自控力、抑制力要強
想赴日本留學的同學在日本肯定會遇到各種各樣好奇的事物，但是一定要有能控制自己的能力，要時刻清晰自己遠赴日本是為了什么，不要因為各種誘惑內心失衡，那樣即使留學日本，也不一定能成功留學。
五、有足夠的適應力
從學習上要能很快地變換思維去適應國外，如何用外國的思維寫出滿意的論文，如何和同學導師相處。一般來說，只會背書、考試是不夠的。有自己的思想、有創(chuàng)意的人更適合國外的思維。
去日本讀研需要幾年
大學院開設碩士課程、博士課程。日本讀研需要2年左右，因為碩士課程通常為2年，學生取得專業(yè)科目所規(guī)定的學分并完成全部碩士課程，通過論文審查和考試后可獲得碩士學位。
博士課程通常為3年(也有把碩士課程與博士課程綜合安排的5年一貫制的博士課程，前兩年為博士前期課程，后3年為博士后期課程)，學生完成規(guī)定學分和博士課程，通過博士論文審查和考試可獲得博士學位。齒學、醫(yī)學、獸醫(yī)學的博士課程一般為4年。
申請到大學院攻讀碩士、博士者，一般需接受該大學院舉行的入學考試，考試合格者準予入學。少數(shù)學校僅審查學生的有關材料，即可判斷學生是否合格。大學院的入學考試，通常有審查材料、小論文、專修科目、基礎科目筆試和口試，同時還進行日語英語或其他外語的測試。
對大學院中不以攻讀學位為目的的外國進修生、旁聽生，多數(shù)學校僅對他們的有關材料進行審查，不要求其參加入學考試。
進入大學院以攻讀學位為目的的外國留學生，很多人在最初的半年到一年的時間里，用以準備應付進入大學院正規(guī)課程(即學位課程)的入學考試。
大學院一般設在大學內，與其他發(fā)達國家相比，規(guī)模不大。大學院雖與學部(學院)并存于大學，但有其自己的獨立性。目前很多大學的大學院正在進行改革，以擴大招生，培養(yǎng)適應社會發(fā)展所需要的具有科研和實際工作能力的多面人才。
去日本讀研究生留學申請注意事項
如何獲得導師許可
如果你有親友正好認識你想申請的導師，或者正好認識這個學校的其他導師，那通過他們介紹是最理想的了。如果你沒有關系的話也不必擔心，跟著以下步驟來。
(1)上網查找日本各個大學的網站，看看是否有適合自己的專業(yè)
(2)找到合適的專業(yè)后，進入這個專業(yè)的研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面，查找有關教授的聯(lián)系方式(Email、電話、通信地址等等)
(3)查看學校招生簡章并確認自己是否符合申請資格
(4)給教授發(fā)Email介紹自己的專業(yè)、特長、學習、工作經歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關證明材料，有研究成果或專業(yè)論文的最好附上原文及檢索地址
(5)請自己在國內的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好后與申請Email一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章
(6)等待教授回音
(7)教授表示想進一步了解有關情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應及時向教授索取通信地址，并將各種證明文件的復印件郵寄給對方
與教授聯(lián)系Email的'技巧及申請過程中需要用到的各種證明
可能的話可以適當與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關鍵問題：
(1)自己具有相當?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等
(2)經濟狀況良好，能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學期間獎學金等
(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學期間的成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等
(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學習。比如健康證明
(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻的意愿
赴日后面見教授拓寬考研空間
近年來，隨著中國適齡日本留學人數(shù)的走低，日本語言學校的競爭達到了空前的白熱化。為留學生增加附加值服務，幫助留學生成功升入日本名校，甚至日企就業(yè)已成為語言學校經營的主要目標。具體而言之，各學校會根據(jù)留學生需求，提供各類升學指導、就業(yè)指導課程。大學院升學輔導更不在話下。就讀語言學校的性價比大幅提升。所以，中國本科生應該走出研究生誤區(qū)，一些優(yōu)質的語言學校完全有能力指導你進入日本頂級研究生院。另外，還有一個好處，就是留學生在語言學校過度期間，可適時調整自己之前不成熟的留學升學計劃，選擇面大增?，F(xiàn)在，日本知名大學教授，更愿意在與留學生見過面的基礎上來進行錄取，抑或是被騙怕了之故吧?!(苦笑)。
此外，就是并非學部研究生為考研必需階段?，F(xiàn)在，隨著日本大學國際化程度的日益提升和中國學生日語能力的提高，學生在一段時間語言課程過度后完全可以直接進行正規(guī)大學院申請。
從自身條件出發(fā)謹慎選擇申請日本研究生
關于日本研究生定義，中國一些學生和家長常常產生誤解：認為做了研究生似乎考研便有了充足的保障。其實日本研究生的概念僅是借用了日語寫法(通俗譯為旁聽生)，不同于中國正規(guī)研究生概念。日本的研究生屬于非學歷教育，原始定義為：帶著一定的課題(研究計劃)跟導師做相關學術研究或學習。但之后，研究生概念開始發(fā)生變化，現(xiàn)在更作為考入大學院(研究生院)過度解釋。既然日本學部研究生屬非學歷教育，那么原則上便不設有入學考試，入學標準采用資料審查，但絕大多數(shù)大學有一條硬性規(guī)定，即申請研究生之前需征得指導教授的認可，也就是要有接收的教授。這便派生出一個現(xiàn)象：研究生申請成功與否，日本大學教授掌握絕對的生殺大權。
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