uscd是哪個(gè)美國(guó)大學(xué)
2024-12-26 09:37:34 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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uscd是哪個(gè)美國(guó)大學(xué)？
加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校（University of California，San Diego；簡(jiǎn)稱UCSD或UC San Diego），本名為加利福尼亞大學(xué)拉霍亞分校。位于美國(guó)圣迭戈的海濱城鎮(zhèn)拉荷亞（La Jolla），一所公立研究型大學(xué)，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、國(guó)際公立大學(xué)論壇和美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員，入選英國(guó)政府“高潛力人才簽證計(jì)劃”。
分校正式成立于1960年，前身為斯克里普斯海洋學(xué)研究所。1903年加州大學(xué)伯克利分校的動(dòng)物學(xué)家威廉·里特，在拉霍亞成立圣地亞哥海洋生物協(xié)會(huì)。1925年左右，學(xué)校修改章程并將斯克里普斯生物研究所再次更名為斯克里普斯海洋學(xué)研究所。1950年左右，羅杰·R·雷維爾向加州大學(xué)學(xué)校董事會(huì)申請(qǐng)?jiān)谑サ貋喐缃⒁粋€(gè)類似于加州理工學(xué)院的機(jī)構(gòu)。1960年，董事會(huì)正式?jīng)Q定廢除加州大學(xué)拉霍亞分校并將其更名為加州大學(xué)圣地亞哥分校。
uscd藝術(shù)類專業(yè)介紹
01.藝術(shù)史、理論與批評(píng)
藝術(shù)史、理論與批評(píng)專業(yè)既適合希望接受基礎(chǔ)廣泛的人文學(xué)科教育的學(xué)生，也適合計(jì)劃從事藝術(shù)相關(guān)職業(yè)的學(xué)生。通過(guò)結(jié)合藝術(shù)史和批判性研究，該課程促進(jìn)了學(xué)生對(duì)塑造他們知識(shí)面貌的文化傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并為對(duì)當(dāng)代社會(huì)的意義和表達(dá)等關(guān)鍵問(wèn)題提供了明智的判斷框架。藝術(shù)史榮譽(yù)課程適用于符合條件的學(xué)生。
02.媒體
媒體課程專為希望重新定義攝影、視頻、電影和聲音可能性的學(xué)生而設(shè)計(jì)。該課程讓考生沉浸在基于時(shí)間的實(shí)踐的創(chuàng)造性世界中。該課程以概念和實(shí)際生產(chǎn)為基礎(chǔ)，為理解現(xiàn)代媒體提供歷史、社會(huì)和美學(xué)背景，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力、多才多藝和智慧，而不是技術(shù)專業(yè)。媒體榮譽(yù)計(jì)劃適用于符合條件的學(xué)生。
03.工作室藝術(shù)
工作室藝術(shù)專業(yè)包括繪畫、素描、雕塑、表演、裝置和跨學(xué)科藝術(shù)實(shí)踐等課程。工作室藝術(shù)課程在藝術(shù)史、批評(píng)和理論的背景下提供當(dāng)代藝術(shù)制作的技術(shù)和概念技能。
04.跨學(xué)科計(jì)算機(jī)與藝術(shù)專業(yè)
跨學(xué)科計(jì)算機(jī)與藝術(shù)專業(yè)借鑒并旨在匯集計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)和文化理論的思想和范式。該計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)下一代藝術(shù)家，他們將在計(jì)算機(jī)介導(dǎo)的文化中發(fā)揮作用;為學(xué)生提供必要的技術(shù)、理論和歷史背景，以便他們能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)媒體新美學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn);通過(guò)同樣精通計(jì)算機(jī)和文化概念，讓學(xué)生準(zhǔn)備好在計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)、藝術(shù)和整個(gè)文化世界之間進(jìn)行調(diào)解;并讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展軌跡有足夠的理解，以便他們能夠預(yù)測(cè)并與新興趨勢(shì)合作，而不是被當(dāng)前市場(chǎng)上可用的特定軟件所束縛。
05.思辨設(shè)計(jì)
思辨設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的新想法和解決方案，包括對(duì)未來(lái)的思考，將“如果”和“為誰(shuí)”等設(shè)計(jì)問(wèn)題置于市場(chǎng)和行業(yè)需求之前。思辨設(shè)計(jì)專業(yè)為學(xué)生以創(chuàng)意藝術(shù)為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備，這些實(shí)踐由批判性思辨性思維和對(duì)通常被設(shè)計(jì)邊緣化的人、生物和想法的考慮所推動(dòng)。我們位于視覺(jué)藝術(shù)系，從事基于研究的藝術(shù)實(shí)踐、跨學(xué)科寫作和社會(huì)變革的設(shè)計(jì)。該專業(yè)在藝術(shù)、電影和攝影、數(shù)字媒體、工作室藝術(shù)、公共文化和基于社區(qū)的實(shí)踐以及歷史、批評(píng)和理論中架起了計(jì)算的橋梁。我們鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)參與社區(qū)、生態(tài)、技術(shù)和地緣政治的轉(zhuǎn)型。在提供工作室、實(shí)驗(yàn)室、講座和研討會(huì)課程的課程中，鼓勵(lì)關(guān)于設(shè)計(jì)價(jià)值、可能性和結(jié)果的辯論。該專業(yè)的每個(gè)學(xué)生都建立了一個(gè)反映審美、社會(huì)和批判性設(shè)計(jì)思維的作品集。通過(guò)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們培養(yǎng)有抱負(fù)的設(shè)計(jì)藝術(shù)家、平面設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)評(píng)論家和學(xué)者，為我們這個(gè)多元化且超越人類的世界想象可能的未來(lái)。
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