美國(guó)留學(xué)公共管理專業(yè)
2024-12-21 10:57:31 來(lái)源：中國(guó)教育在線
美國(guó)留學(xué)公共管理專業(yè)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
一、專業(yè)概述
MPA全稱Master of Public Administration，公共管理碩士，1924年初成立于美國(guó)Syracuse大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院，在美國(guó)主要分成兩類Master of Public Administration和Master of Public Policy，MPA和MPP，主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過(guò)程中，重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際，尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問(wèn)題。兩者在學(xué)習(xí)重點(diǎn)方面有所不同的是，MPA比較側(cè)重于行政管理方面的工作，而MPP則側(cè)重于從事政策分析方面的工作，比如婦女問(wèn)題等等。
1、研究分支
MPA這個(gè)專業(yè)與MBA有一個(gè)相同點(diǎn)，就是這兩個(gè)專業(yè)基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)設(shè)立一些分支去研究，而MPA主要有以下分支：Urban Planning、Nonprofit Management、Public Finance、Environmental Policy、Local Government Management、Sustainable Development Concentration、Community and Economic Development等等，學(xué)生們可以根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)側(cè)重于某一個(gè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、課程設(shè)置
MPA項(xiàng)目的課程設(shè)置來(lái)說(shuō)，一般包含三方面的內(nèi)容：
(1)核心課程，相當(dāng)于我們所說(shuō)的專業(yè)基礎(chǔ)課，一般包括公共管理和政策研究的理論基礎(chǔ)、分析方法及技巧;
(2)選修課，即學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個(gè)人需要與興趣而選擇一組課程(一般圍繞公共管理和公共政策的實(shí)質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向);
(3)公共管理和公共政策的實(shí)習(xí)與研討班，主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用于公共管理與公共政策實(shí)踐中，獲得在真實(shí)的管理世界中分析、解決問(wèn)題和實(shí)際管理的能力。
以下是針對(duì)三所學(xué)校的研究方向做的一個(gè)表格，可以參考一下。
Columbia University
研究方向經(jīng)濟(jì)與政策發(fā)展、能源與環(huán)境保護(hù)、人權(quán)、國(guó)際金融與經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)際安全政策、城市與社會(huì)政策。
課程 經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量分析、政治決策、管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、職業(yè)發(fā)展
Carnegie Mellon University
研究方向政策分析、城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)務(wù)管理及分析、管理學(xué)、環(huán)境保護(hù)政策、國(guó)際政策、健康政策、社會(huì)企業(yè)管理。
課程應(yīng)用政策分析、政策評(píng)論、、戰(zhàn)略演講技巧、政策與政治、數(shù)據(jù)庫(kù)管理介紹、信息技術(shù)、財(cái)務(wù)分析、跨文化管理、數(shù)據(jù)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理、環(huán)境保護(hù)政策與規(guī)劃、道德與公共政策、財(cái)務(wù)分析、全球化與國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)與法律、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理咨詢、金錢(qián)與政治、多媒體、談判、政策分析、人口與政策、項(xiàng)目評(píng)估、公共財(cái)務(wù)、房地產(chǎn)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、城市發(fā)展。
American University
研究方向公共財(cái)務(wù)管理、地區(qū)治理、國(guó)際管理、政策分析、人力資源管理、藝術(shù)管理、非盈利管理、信息系統(tǒng)管理、管理咨詢、公共管理。
課程解決問(wèn)題方法、管理分析、政策制定過(guò)程中的公共管理、人力資源管理策略、成本預(yù)算和風(fēng)險(xiǎn)分析
3、教學(xué)方法
MPA共有以下3種常見(jiàn)的教學(xué)方法：
1. 案例教學(xué) 案例教學(xué)是M PA 教學(xué)中應(yīng)用最為廣泛的教學(xué)方法。由老師提供一個(gè)比較典型的管理問(wèn)題和政策問(wèn)題， 然后給學(xué)生提供問(wèn)題發(fā)生的背景，并指出該問(wèn)題所面臨的困境以及可能的解決方案，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的思考分析進(jìn)行抉擇。
2. 模擬教學(xué) 模擬教學(xué)也是M PA 教學(xué)中常用的教學(xué)方法之一，它是在課堂上設(shè)置一定的工作情境，然后讓學(xué)生扮演不同的角色，并在這樣的情境下開(kāi)展具體的活動(dòng)和工作，從而體會(huì)工作中的不同感覺(jué)。
3. 現(xiàn)場(chǎng)觀摩 現(xiàn)場(chǎng)觀摩在M PA 教學(xué)中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學(xué)生親自到政府機(jī)關(guān)中的工作現(xiàn)場(chǎng)去感受工作環(huán)境，了解工作情況，接觸行政管理人員，學(xué)習(xí)他們的處事方式和處理問(wèn)題的方法，從而增加經(jīng)驗(yàn)。
二、申請(qǐng)注意事項(xiàng)
很多想要在MPA領(lǐng)域發(fā)展的同學(xué)需要從即刻開(kāi)始提升自己在這方面的背景，下面我針對(duì)主要就業(yè)方向給大家一些實(shí)習(xí)方面的建議。
1、 政府及國(guó)務(wù)院叢屬部門(mén)
想要學(xué)成后進(jìn)入政府及國(guó)務(wù)院從屬部門(mén)的人員，在申請(qǐng)前應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行軟件背景的提升，實(shí)習(xí)的表現(xiàn)和政府調(diào)研活動(dòng)是最重要的。政府部門(mén)每天最多的就是開(kāi)會(huì)了，實(shí)習(xí)期間你可能會(huì)參與多次會(huì)議，參與會(huì)議時(shí)作為實(shí)習(xí)生一定要主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)到水，做好會(huì)議記錄，并抓住每次會(huì)議的重點(diǎn)。積極去面對(duì)每一天的工作。政府實(shí)習(xí)還會(huì)遇到一個(gè)主要的工作就是公文寫(xiě)作，所以要去政府的你一定要多留意這方面的信息，政府的文章對(duì)措辭相當(dāng)嚴(yán)格，要求字斟句酌，不能有任何差錯(cuò)，因?yàn)橐o領(lǐng)導(dǎo)看的。政府文章行政色彩很重，每次寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，重要領(lǐng)導(dǎo)的講話，就要寫(xiě)進(jìn)去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政級(jí)別來(lái)區(qū)分，有時(shí)候一個(gè)重要領(lǐng)導(dǎo)可能沒(méi)說(shuō)話，或者沒(méi)有對(duì)此次會(huì)議有建設(shè)性意義的'講話，但也要把他的名字在簡(jiǎn)報(bào)中提一下。這些也許沒(méi)什么道理，但是要在政府機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)里面工作是一定要懂的，不然一定會(huì)吃虧。多參與政府的調(diào)研活動(dòng)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，比如在城市管理局實(shí)習(xí)就要多留意政府對(duì)于城市規(guī)劃的方案，如果能夠提出建議則更好了。
另外，就是多向所實(shí)習(xí)處所借閱一些以往的調(diào)查報(bào)告及各類研究資料，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要想得到政府工作人員的認(rèn)同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動(dòng)上前打招呼;提前來(lái)到辦公室，打掃衛(wèi)生和打開(kāi)水;看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。
2、非盈利機(jī)構(gòu)
非盈利組織是指那些不以盈利為主要目的，而是旨在通過(guò)努力，完成某項(xiàng)事業(yè)或使命的組織。在我國(guó)，非盈利組織主要有兩大類，一類是群眾團(tuán)體組織，如專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、業(yè)余愛(ài)好者協(xié)會(huì)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)、工會(huì)、婦女權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)、退休人員協(xié)會(huì)、退伍軍人協(xié)會(huì)、宗教協(xié)會(huì)、校友會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)等，這類團(tuán)體數(shù)量多、分布廣、社會(huì)影響大;
另一類是事業(yè)性組織，包括學(xué)校、醫(yī)院、圖書(shū)館、新聞媒體、出版社、文藝團(tuán)體、科研院所、體育機(jī)構(gòu)等。在這類機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)需要了解其機(jī)構(gòu)的理念、進(jìn)入實(shí)習(xí)階段第一天應(yīng)對(duì)該機(jī)構(gòu)作一個(gè)大概的了解，這個(gè)機(jī)構(gòu)曾做過(guò)哪些工作，機(jī)構(gòu)的理念是什么，服務(wù)的人群又有哪些。多參與一些組織里的活動(dòng)，分析這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值，能寫(xiě)一些報(bào)告更好。
3、私營(yíng)企業(yè)
深入到行政機(jī)關(guān)、公共事業(yè)單位，在某一個(gè)具體的管理崗位上，從事為期一個(gè)半至兩個(gè)月的和專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，讓學(xué)生身臨其境，了解崗位工作的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)其組織在公共事業(yè)管理中所處的地位以及運(yùn)作狀況，了解組織的結(jié)構(gòu)特征、規(guī)章制度以及主要業(yè)務(wù)流程。通過(guò)考察和實(shí)際操作，能夠熟悉組織的業(yè)務(wù)流程、工作程序，收集有關(guān)資料，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)校所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中去，進(jìn)一步理解與鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，獲得實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)和技能，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。
三、錄取情況
MPA/MPP這個(gè)專業(yè)在申請(qǐng)方面要求不是很高，我們?cè)?jīng)的一個(gè)客戶，IBT95，GRE1230，有政府實(shí)習(xí)，在校期間舉辦過(guò)多次活動(dòng)，就是這樣的一個(gè)普通的成績(jī)卻能申請(qǐng)到美國(guó)的Cornell大學(xué)。由此證明，申請(qǐng)MPA不是很難，只要材料規(guī)劃得當(dāng)。
此外，MPA/MPP專業(yè)在國(guó)外開(kāi)設(shè)學(xué)校也比較多，申請(qǐng)到名校的幾率比較大，主要是因?yàn)殚_(kāi)設(shè)的學(xué)校比較多，硬件背景要求不是很高，就像我剛才提到的客戶。大部分開(kāi)設(shè)MPA/MPP專業(yè)的學(xué)校都對(duì)先修課沒(méi)有過(guò)多的要求，喜好多元化背景的學(xué)生，但是開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下面的MPA及MPP比較少，一般都是政治關(guān)系學(xué)院或政府學(xué)院，如Kennedy School of Government等。
該專業(yè)還有一個(gè)比較大的優(yōu)點(diǎn)就是給獎(jiǎng)學(xué)金比較豐富，而且比較容易拿到，給家里省了很大一筆資金。另外一點(diǎn)，需要申請(qǐng)者格外注意的是，MPA/MPP專業(yè)需要參加的考試方面，有的學(xué)校需要GRE，有的學(xué)校需要GMAT，這點(diǎn)在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)一定要看清楚，如果網(wǎng)站上沒(méi)有注明，就發(fā)信給學(xué)校小秘問(wèn)一下。一般情況下MPA接受GMAT要比MPP專業(yè)接受多一些，MPP大部分學(xué)校比較傾向于接受GRE，申請(qǐng)時(shí)需要注意。
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