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美國(guó)本科萊斯大學(xué)案例分析

2023-09-09 14:44:00 來(lái)源:中國(guó)教育在線

美國(guó)本科萊斯大學(xué)案例分析,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國(guó)本科萊斯大學(xué)案例分析

  所在高中:江蘇天一中學(xué)國(guó)際班 

  GPA:4.23 

  TOEFL:113 

  SAT:1540 

  夏校:康奈爾暑期學(xué)分項(xiàng)目 

  AP:5門(mén)滿分 

  代表性獎(jiǎng)項(xiàng): 

  2019 U.S. Academic Decathlon (Wuxi City Highest Scorer) 

  High School Mathematical Contest in Modeling- Honorable Mention 

  National High School Debate League of China - Top 8 Team (Suzhou Tournament) 

  Galois Mathematics Contest - Global Top 25% 

  The 11th China Speaks! English Speech Contest – highest Scorer & Gold Medal 

    

  代表性活動(dòng) 

  學(xué)生會(huì)副主席 

  “點(diǎn)亮星辰”公益社團(tuán)創(chuàng)立者 

  天一中學(xué)天文社 

  代表參加國(guó)際光污染會(huì)議(理論,模型和測(cè)量) 

  無(wú)錫光污染研究項(xiàng)目 

  天一中學(xué)Math club 創(chuàng)立者 

  全國(guó)高中辯論聯(lián)盟 

  HiMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 

  “念念不忘,必有回響”學(xué)生對(duì)于Rice University的熱愛(ài)難以掩藏。學(xué)生是從天一少年班升上天一AP國(guó)際班的。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候,完全沒(méi)有對(duì)于少年班理科生的刻板印象:愛(ài)讀書(shū),愛(ài)音樂(lè),熱衷數(shù)學(xué),天文,運(yùn)動(dòng)以及藝術(shù)。另外一個(gè)令我們印象深刻的就是他的正直,不死板,但又非常有自己的原則。在跟學(xué)生進(jìn)行了數(shù)次頭腦風(fēng)暴之后,我們有了更加深入的理解,結(jié)合他的自身特質(zhì)還有未來(lái)方向,我們給他立了個(gè)人設(shè):富有人文氣質(zhì)、具有社會(huì)責(zé)任感的理科男。了解更多信息 

    

  當(dāng)時(shí)學(xué)生已經(jīng)有一些社團(tuán)和理科方面的成績(jī),但是在公眾演講這一塊相對(duì)比較欠缺。于是,我們建議他參加NSDA辯論賽,與同校的搭檔一起通過(guò)辯論展示自己的批判性邏輯思維以及臨場(chǎng)語(yǔ)言應(yīng)變能力。100多頁(yè)的research packet的啃讀,一遍又一遍的模擬演練,讓學(xué)生和搭檔取得了NSDA蘇州賽八強(qiáng)的好成績(jī)。 

    

  高二升高三的暑假對(duì)于學(xué)生也是意義非凡。我們希望學(xué)生在參加夏校之外,可以利用在美國(guó)的機(jī)會(huì)進(jìn)行訪校面試,一方面是更加了解不同學(xué)校的氣質(zhì),另一方面也是跟自己心儀的學(xué)校做連結(jié),表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的興趣。這一次訪校,讓學(xué)生對(duì)萊斯大學(xué)的小而精留下了深刻的印象,學(xué)生的自身氣質(zhì)也跟萊斯非常匹配。但這也讓我們的ED選校陷入了糾結(jié),到底是選擇藤??的螤栠€是南方哈佛萊斯呢?為了不留遺憾,我們最終決定在ED階段沖刺和爭(zhēng)取Cornell University,將Rice University放在RD階段。ED拿到康奈爾的拒信無(wú)疑是令人沮喪的,但我們鼓勵(lì)學(xué)生迅速收拾心情,對(duì)萊斯大學(xué)做更加深入的school research。在專業(yè)選擇方面,ED過(guò)后我們也是迅速作出調(diào)整,考慮到萊斯大學(xué)非常鼓勵(lì)跨學(xué)科,我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)成就以及富有社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)特性,將原本相對(duì)籠統(tǒng)的數(shù)學(xué)專業(yè)改為更加強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的公共政策。在RD只有8%錄取率的情況拿到offer,也證明了我們的策略調(diào)整的及時(shí)和精準(zhǔn)。 

    

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