計(jì)劃去美國(guó)本科留學(xué),暑假如何規(guī)劃?
2023-09-08 13:13:31 來(lái)源:中國(guó)教育在線
計(jì)劃去美國(guó)本科留學(xué),暑假如何規(guī)劃?,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
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暑假馬上開(kāi)始了,關(guān)于準(zhǔn)備去美國(guó)本科留學(xué)的學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g應(yīng)該做什么?相信對(duì)于很多打算申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生和家長(zhǎng)們都知道美國(guó)申請(qǐng)準(zhǔn)備,都知道需要考托福、SAT等標(biāo)化考試。但是從近年的錄取來(lái)看、隨著申請(qǐng)的人數(shù)變多,競(jìng)爭(zhēng)壓力變大,除了標(biāo)化考試硬標(biāo)準(zhǔn)之外,更多的高校開(kāi)始更關(guān)注學(xué)生的背景活動(dòng)。今天,我們廣州前途梁玉雯老師就活動(dòng)方面來(lái)談?wù)?,去美?guó)本科留學(xué),暑假該如何規(guī)劃?
美國(guó)本科院校對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)要求可以大致劃分為非學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。以美高9年級(jí)的學(xué)生為例,在距離12年級(jí)的申請(qǐng)季至少有3個(gè)暑假可以規(guī)劃活動(dòng)。
在9年級(jí)的時(shí)候,學(xué)生往往對(duì)于未來(lái)的專(zhuān)業(yè)定位也并不明確,所以這個(gè)低年級(jí)的暑假就是參加非學(xué)術(shù)活動(dòng)好時(shí)機(jī)。非學(xué)術(shù)活動(dòng)主要體現(xiàn)在公益活動(dòng)方面。美國(guó)大部分高中對(duì)學(xué)生都有公益活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的要求,達(dá)到規(guī)定的時(shí)數(shù)才能畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校不同,從每周2-5個(gè)小時(shí),到每年30小時(shí)-100小時(shí)不等。達(dá)到要求才可以換取相應(yīng)學(xué)分。學(xué)校把公益時(shí)數(shù)納入學(xué)生必修學(xué)分課程。因此,好好利用暑假參與到公益活動(dòng)中才能更好地體現(xiàn)作為優(yōu)秀申請(qǐng)者的社會(huì)責(zé)任感。而且如果能在9-12年級(jí)的暑假都能堅(jiān)持參加公益活動(dòng),則更能體現(xiàn)公益活動(dòng)的持續(xù)性的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生一般在9在年級(jí)一年里接觸了不同類(lèi)型的感興趣的活動(dòng)之后,對(duì)于未來(lái)方向有著初步了解。進(jìn)入到10年級(jí)這個(gè)暑假的時(shí)候可以往感興趣的學(xué)科方向去深入挖掘。這類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)一般常見(jiàn)的有體驗(yàn)類(lèi)的跟著專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師參與科研活動(dòng)、也有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些競(jìng)賽活動(dòng)。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)由淺入深、從活動(dòng)的參與者到競(jìng)賽的參賽者,是一個(gè)很好的學(xué)術(shù)能力進(jìn)步的證明。了解什么是美國(guó)本科暑期課程>>>
在進(jìn)入到11年級(jí)暑假的時(shí)候,也是學(xué)生提前接觸到大學(xué)課程去參加大學(xué)夏校的好時(shí)機(jī)。美國(guó)夏?;緞澐譃橛袑W(xué)分和無(wú)學(xué)分兩類(lèi)。有學(xué)分的夏校對(duì)于即將進(jìn)入12年級(jí)申請(qǐng)季的學(xué)生來(lái)說(shuō),絕對(duì)是個(gè)很好的學(xué)術(shù)能力體現(xiàn)。有學(xué)分的夏校一般選擇一門(mén)課程或兩門(mén)課程,通常課程持續(xù)四周或五周時(shí)間,課程結(jié)束需要達(dá)到條件可以換取大學(xué)學(xué)分。這個(gè)需要提前申請(qǐng)半年,并且一般要求提供托福或者雅思成績(jī)申請(qǐng)。
綜上所述,每個(gè)意向申請(qǐng)美本的學(xué)生,在暑假活動(dòng)規(guī)劃方面,在低年級(jí)的時(shí)候就應(yīng)該對(duì)于自己感興趣的多去嘗試和體驗(yàn)。而在高年級(jí)的時(shí)候需要就感興趣方向進(jìn)行挖掘,整個(gè)呈現(xiàn)一種倒三角的形式去體現(xiàn)給美國(guó)的本科院校參考。這也是美國(guó)的人才培養(yǎng)的方式,越往高學(xué)歷越要求學(xué)生精益求精,所以,美國(guó)本科的申請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃,早申請(qǐng)才能更利于在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
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