加拿大教育學(xué)專業(yè)的研究方向有哪些？
2023-09-22 09:13:22 來源：中國教育在線
同學(xué)們您是否也想知道加拿大教育學(xué)專業(yè)的研究方向有哪些？，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，歸納總結(jié)人類教育活動的科學(xué)理論與實踐，探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。如果你擅長溝通、主動傾聽，具有批判性思維能力，有創(chuàng)造性，喜歡做輔導(dǎo)工作，喜歡幫助照顧別人，動手能力強、有耐心、那你很適合學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
教育學(xué)的主要研究方向：
宏觀方向
教育人類學(xué)Anthropology of Education
主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源（例如種族、性別、社會階級等）。研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學(xué)、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué)?，F(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。申請者最好具有社會學(xué)及人類學(xué)的背景。沒有工作經(jīng)驗要求。
比較教育學(xué)Comparative and International Education
主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經(jīng)濟、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響，發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題，借以找出適合某一個國家或地區(qū)的教育政策。
申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學(xué)、國際關(guān)系、國際政治、經(jīng)濟學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。
教育經(jīng)濟學(xué)Economics of Education
主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟問題，例如社會個體在教育中的投入與產(chǎn)出，教育投入對社會的效應(yīng)，以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達(dá)國家以及發(fā)展中國家的影響等等。申請者需要有經(jīng)濟學(xué)相關(guān)背景，需要有較強的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)能力，若沒有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，需要有相關(guān)工作經(jīng)驗。
教育史學(xué)History of Education
主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史，以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué)，將會涉及家庭史，需要大量閱讀以及寫作，比較適合喜歡歷史的學(xué)生?，F(xiàn)在的教育史學(xué)更加趨向于研究全球化以及移民對教育學(xué)的影響。申請者專業(yè)不限，不需要工作經(jīng)驗。
教育政策研究Education Policy Studies
主要研究教育政策與社會、政治、經(jīng)濟的互動關(guān)系，熟悉教育部門、地區(qū)、國內(nèi)以及國際現(xiàn)行的教育政策，以及發(fā)現(xiàn)其存在的問題。申請者需要社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景，或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。
學(xué)校管理方向
教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)Educational Administration and leadership
主要研究學(xué)校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識水平及管理能力。申請者需要有學(xué)士學(xué)位，至少3年管理層的工作經(jīng)驗（不包括教學(xué)經(jīng)驗），美國還要求申者具有教師資格。
課程設(shè)置研究Curriculum Studies
主要研究課程論以及課程設(shè)置中的問題，一般大多數(shù)學(xué)生將這一專業(yè)與其他專業(yè)結(jié)合，交叉學(xué)習(xí)。屬于管理層次，需要有教育管理工作經(jīng)驗。
教學(xué)方向
學(xué)習(xí)和教學(xué)Learning and Teaching
主要研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及現(xiàn)象，例如課程發(fā)展、教育哲學(xué)、教師角色、、人類發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會階級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題等等。
申請者需要具有教學(xué)經(jīng)驗，一些國家（例如英國）要求學(xué)生需要具備該國的教師資格證書。學(xué)科教育（如數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、歷史、地理等等學(xué)科）除了學(xué)習(xí)相關(guān)知識以及學(xué)科背景，還需要學(xué)習(xí)如教育心理學(xué)、課程設(shè)置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學(xué)的影響等等。
申請者除了具備相關(guān)學(xué)術(shù)背景，還需要具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。
特殊教育Special Education
主要研究智力或身體殘疾學(xué)生的教育，需要學(xué)習(xí)包括認(rèn)知論、語言學(xué)、社會發(fā)展、手語、教學(xué)手勢與符號、個體差異與社會的關(guān)系等內(nèi)容。針對教學(xué)方向的大多要求申請者已經(jīng)具有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗，甚至具有所申請國家的教師資格證書，對于外國學(xué)生來說，這一點比較困難。
語言學(xué)方向
語言與識字Language and Literacy
主要研究閱讀與識字的過程、中間出現(xiàn)的問題、其原因以及治療方法。申請者需要具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及相關(guān)工作經(jīng)驗。
英語教學(xué)TESOL/TESL/TEFL
主要學(xué)習(xí)語言學(xué)、英語作為外語、第二語言教學(xué)的經(jīng)典著作以及課堂實習(xí)等等。修讀本課程的大多是外國學(xué)生，這個課程也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。
申請者需要有相關(guān)專業(yè)背景，最好具有相關(guān)工作經(jīng)驗，不具備以上兩項條件的，英語能力出色的也將被考慮。比如本科專業(yè)是管理，工作是市場拓展，但是也申請到了這個專業(yè)。
應(yīng)用語言學(xué)Applied Linguistics
應(yīng)用語言學(xué)主要研究語言的起源、發(fā)展以及應(yīng)用。目前有兩大方向，一是語言學(xué)研究，主要解決語言相關(guān)的問題，包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和功能語法。另外一個領(lǐng)域是語言教學(xué)，目前已經(jīng)發(fā)展成為大學(xué)教育科系中相當(dāng)重要的領(lǐng)域。這個專業(yè)是英語系、語言系以及對外漢語教學(xué)系畢業(yè)生的熱門選擇。需要語言相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不需要工作經(jīng)驗?？傮w來說，語言學(xué)方向是英語系和語言系學(xué)生畢業(yè)生的熱門選擇。
教育技術(shù)方向
教育技術(shù)Technology in Education
主要注重教與學(xué)，技術(shù)座位教與學(xué)輔助手段。需要做人類反戰(zhàn)、認(rèn)知論、社會政策以及教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究，并且將他們與科技結(jié)合，實現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校管理、教學(xué)以及開發(fā)新的教學(xué)產(chǎn)品。申請者專業(yè)不限，需要對計算機及網(wǎng)絡(luò)有所認(rèn)識。
心理學(xué)方向
人類發(fā)展與心理學(xué)Human Development and Psychology
主要研究人在童年、青少年以及承認(rèn)各個階段的心理特征以及與教育的聯(lián)系，課程將發(fā)展論與多元化習(xí)俗、性別平等問題、雙語教學(xué)、識字發(fā)展、邊緣人群的學(xué)業(yè)成績、移民教育、多種族融合、兒童保護、兒童情緒發(fā)展以及人際關(guān)系等方面的只是結(jié)合。申請者需要有相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)的背景。
兒童研究Childhood studies
主要研究有關(guān)兒童成長的理論、兒童權(quán)益維護中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。申請者需要有相關(guān)社會學(xué)背景，最好有與兒童相關(guān)的工作經(jīng)驗。
教育心理學(xué)Educational Psychology
加拿大留學(xué)住宿方式
1.學(xué)校宿舍/公寓
加拿大大多數(shù)大學(xué)都會為學(xué)生提供住宿，特別是第一年進入學(xué)校的新生，一般是宿舍公寓和聯(lián)排別墅的形式。
通常，校內(nèi)宿舍采用單人間或合租間的形式進行，校內(nèi)宿舍一般都會有配套的家具和設(shè)施，提包就可以入住，且價格也不貴。
還有，一般學(xué)校宿舍也會為學(xué)生提供公共的娛樂區(qū)域，如休息室、游戲室或廚房等。許多校內(nèi)公寓都有餐廳，租金也可能包括餐飲。
2.校外住宿
這些學(xué)?？赡軙谝荒昙壱院筇峁W(xué)生住宿，但許多學(xué)生選擇或要求在校外附近找“校外”公寓。自己尋找公寓可以提供一個令人興奮的機會，去發(fā)現(xiàn)一個新的社區(qū)，認(rèn)識新的人，并找到一個真正感覺像家的地方定居。也許在校外找一套公寓是一項挑戰(zhàn)，但也是一項有意義的挑戰(zhàn)。
加拿大的城市通常都有公寓進行出租，房源會定期出現(xiàn)。在許多情況下，供需季節(jié)性波動，夏季往往出現(xiàn)較大需求。小城鎮(zhèn)的租房市場相對來說可能會少一點，但如果你生活在大學(xué)城或大學(xué)城，不管它的需求量有多小，都會房子租出。
您可以選擇合租一套房子或公寓，以分?jǐn)傎M用。合租建議你每月為校外住房預(yù)算在250-850加幣左右。
3.寄宿家庭
加拿大的很多家庭都?xì)g迎國際學(xué)生。這種方式最適合剛到加拿大的學(xué)生，通常寄宿家庭會提供的基本服務(wù)包括：家具齊全的獨立臥室；方便舒適的衛(wèi)??；水、電、網(wǎng)、暖氣等設(shè)施；每日飲食[三餐或兩餐]。住在寄宿家庭，基本不需要自己到外面購買食品和生活用品。
監(jiān)護其實是寄宿家庭很重要的一部分，但卻是被最多人忽略的部分。寄宿家庭與普通租房的區(qū)別就是房主要盡到一定監(jiān)護的責(zé)任。在BC省，19歲以下的學(xué)生必須住在寄宿家庭，因為法律要求19歲以下的學(xué)生必須要和監(jiān)護人一起住，不能單獨住在外面。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“加拿大教育學(xué)專業(yè)的研究方向有哪些？”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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