申請(qǐng)加拿大Co-op課程對(duì)就業(yè)有哪些幫助?
2023-09-18 10:21:44 來(lái)源:中國(guó)教育在線
近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中申請(qǐng)加拿大Co-op課程對(duì)就業(yè)有哪些幫助?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
Co-op課程主要由加拿大的公立大專及大學(xué)提供,一般從第二學(xué)期開(kāi)始,由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生提出申請(qǐng),并通過(guò)學(xué)校及公司的面試;同時(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)Co-op課程的老師會(huì)對(duì)學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位及面試提供指導(dǎo)。一般帶薪實(shí)習(xí)的薪水為10~16加元/小時(shí)之間,每周一般工作40小時(shí),如果夏季有4個(gè)月的工作的話,則可以收入7000到10000加元。
一般大學(xué)四年就可以畢業(yè),而且都有正常的暑假。有Co-op的學(xué)校會(huì)把1年分成3個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)期4個(gè)月。這3個(gè)學(xué)期分2種,一種在校上課,叫做Academic Term/Study Term,一種在企業(yè)實(shí)習(xí),稱為Work Term/Co-op Term。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)學(xué)年里面有兩個(gè)Academic Term和一個(gè)Work Term。與此同時(shí),為了讓學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)兼顧C(jī)o-op的準(zhǔn)備,Co-op項(xiàng)目的學(xué)制普遍比Regular長(zhǎng)。
目前開(kāi)設(shè)此項(xiàng)目的加拿大院校包括:滑鐵盧大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)、渥太華大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、勞里埃大學(xué)、布魯克大學(xué)、維多利亞大學(xué)、多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)、溫莎大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)等。
以滑鐵盧大學(xué)為例,該大學(xué)在1957年建校伊始率先創(chuàng)立了第一個(gè)帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目,讓學(xué)生將課堂所學(xué)與實(shí)際的工作結(jié)合,獲得第一手的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),此做法也被北美諸多學(xué)校爭(zhēng)相效仿。目前,滑鐵盧大學(xué)擁有全球最大的帶薪實(shí)習(xí)系統(tǒng),有超過(guò)6700家企業(yè)和機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供帶實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì),遍布60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
當(dāng)進(jìn)入學(xué)校的Co-op后,學(xué)校會(huì)給你出示一份證明,拿著證明去申請(qǐng)工簽。一個(gè)月左右,就會(huì)收到一份和Study Permit一樣長(zhǎng)的工簽。再拿工簽去附近的Service Canada申請(qǐng)SIN, 兩個(gè)星期左右,收到后就可以在上學(xué)期間合法工作了。
一般最容易找工作的時(shí)間是學(xué)期剛開(kāi)始和學(xué)期快結(jié)束。 大公司和好工作一般都在學(xué)期一開(kāi)始就大力宣傳招人,因?yàn)閷W(xué)期開(kāi)始優(yōu)秀的學(xué)生很多。要抓住機(jī)會(huì),多多申請(qǐng)。學(xué)期結(jié)尾,大家都忙著考試,也有很多機(jī)會(huì)申請(qǐng)工作。
提供Co-op機(jī)會(huì)的機(jī)構(gòu),泛及政府、公營(yíng)事業(yè)、非營(yíng)利組織和私人企業(yè),都有一定規(guī)模。學(xué)生在其中實(shí)習(xí),工作時(shí)間、環(huán)境、任務(wù)和壓力,都和正式員工相當(dāng),只是薪資低一點(diǎn),責(zé)任輕一些,但所取得的國(guó)外工作經(jīng)驗(yàn),卻是彌足珍貴的;如果表現(xiàn)良好,畢業(yè)后獲得原單位優(yōu)先錄用的機(jī)會(huì)甚高。即使不然,這份經(jīng)歷也可使其在爭(zhēng)取其他職位時(shí)增加很大的優(yōu)勢(shì)。
加拿大留學(xué)含金量
加拿大實(shí)行北美教育制度,這是世界上最先進(jìn)的教育制度之一。文憑含金量相對(duì)較高,未來(lái)回國(guó)發(fā)展的認(rèn)可度也很高。與此同時(shí),加拿大本身也非常重視教育。每年在教育領(lǐng)域投入的資金也非常大,學(xué)校的課程也更加實(shí)用。
加拿大高等教育開(kāi)設(shè)的coop帶薪實(shí)習(xí)課程,讓學(xué)生不僅可賺取一定的收入,降低加拿大留學(xué)成本,更能將理論與實(shí)踐相結(jié)合,積累海外工作經(jīng)歷,更好地成為國(guó)際化人才。以多倫多大學(xué)為例,多倫多大學(xué)的眾多專業(yè)都開(kāi)設(shè)了coop帶薪實(shí)習(xí),學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí),可以優(yōu)先申請(qǐng)?zhí)峁綄?shí)習(xí)項(xiàng)目的專業(yè)。
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