加拿大留學推薦信書寫內容
2023-06-18 16:37:05 來源：中國教育在線
加拿大留學推薦信書寫內容，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
1.加拿大留學推薦信書寫內容
一、加拿大留學推薦信介紹
在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中的一個從第三者的角度對申請人學習成績、學術科研能力、研究潛質和性格特點的評價。所以，推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等。
二、推薦信內容
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填"Idontknow"，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
2.加拿大留學推薦信書寫要點
1、宜早不宜遲：推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間為你的推薦信效力。
2、提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
3、推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
4、在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質，請勿提及。譬如說，學生課外活動的表現就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現。再如，學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
5、推薦信的內容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。
6、如果可能的話，推薦者與你修的科目或學校相關。譬如說：如果你將來計劃主修英文，推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤(IVY LEAGUE SCHOOL)，推薦者若也是常春藤出身，則其推薦信將更有力。
7、適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。
3.加拿大留學如何選擇導師
1、第一種導師叫Manager。
Manager的典型特點是把加拿大碩士留學的任務劃分得很詳細很具體，指導學生踏踏實實把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導師的優(yōu)點，是不會不知道要做什么，老師也會緊跟學生，隨時討論進展。
但是這種類型研究也存在有缺點，那就是學生會特別依賴導師，在manager型導師手下，有些人沒什么機會真正鍛煉自己獨立完成工作的能力。因此，申請加拿大研究生的申請人如果渴望動手鍛煉的話這種類型的導師不是合適的人群選擇。
2、第二種導師叫Builder。
加拿大留學讀研選擇Builder的典型特點就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會確定，讓學生進行自由選擇。跟這種導師的優(yōu)點非常明顯，知道怎么獨立地完成一個科研任務，很深入地理解里面的方方面面。
可以這樣說，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領悟，而自己領悟往往比別人說教來的收獲更多。缺點是學生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀，如果申請人對于研究方向沒有很好的認知能力，那么很容易迷失自己。
3、第三種導師是Hybrid。
Hybrid前期作為Manager簡單帶你一兩個學期，然后就放手作Builder，這個應該是最理想的類型。有的學科課程指導老師，也會因材施教，根據學生的特點來決定側重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學生成長。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質，所以加拿大留學生一定要認真抉擇。
去加拿大讀研究生，如何選擇導師的類型，留學生一定要結合自己的情況來考慮。大部分中國學生更適合選擇Manager的導師，中國教育體制下培養(yǎng)的學生似乎更適合布置具體任務，傳達研究工作的方式。
同時，也要看自己的目標是什么。如果將來是想選擇去公司工作，跟個Manager反而跟公司的整個氛圍或者模式更適合，在職業(yè)的初期，做好一個職業(yè)規(guī)劃，明確下一步做什么工作是十分必要的。從長遠來看，有獨立能力的人，無論是科研還是其他方面，更容易獲得成功更容易完成得出色。
加拿大大學春季課程有多久
加拿大大學普遍分為春、夏、秋三個學期，每學期約4個月。秋季學期9月至12月，是每學年的第一個學期，2至3周的寒假；春季學期1月到4月，通常是每學年的第二個學期；夏季學期5月到8月，夏季學期也可以理解為暑期，學生們也往往在夏季學期上課。
加拿大的大學每學期大概12——13周的課程，再加上一周期中考試和兩周期末考試。由于學期短，時間非常緊湊，還沒上幾個星期的課就到考試了，學期末還會有幾個project的報告要交，學習壓力很大。
以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有加拿大留學推薦信書寫內容其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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