加拿大心理學(xué)專業(yè)設(shè)置與申請(qǐng)要求2023
2023-05-30 14:55:34 來源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道加拿大心理學(xué)專業(yè)設(shè)置與申請(qǐng)要求2023，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
一、專業(yè)設(shè)置
1、社會(huì)心理學(xué)：
研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為。群體社會(huì)心理現(xiàn)象指群體本身特有的心理特征。
2、臨床心理學(xué)：
運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，幫助精神病患者糾正自己的精神和行為障礙，通過心理咨詢指導(dǎo)和培養(yǎng)健全的人，以便有效地適應(yīng)環(huán)境和更有創(chuàng)造力。
3、教育心理學(xué)：
研究心理學(xué)理論、分析方法在教育領(lǐng)域中的運(yùn)用，涉及到心理學(xué)發(fā)展理論和認(rèn)知理論，掌握人類各時(shí)期的心理特征及變化規(guī)律，幫助解決教育領(lǐng)域的問題。
4、咨詢心理學(xué)：
研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的應(yīng)用心理學(xué)分支。為解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活，保健和防治疾病方面出現(xiàn)的心理問題提供有關(guān)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)。
二、申請(qǐng)要求
文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)
在文理學(xué)院下面的心理學(xué)專業(yè)，熱門院校一般以開設(shè)PhD項(xiàng)目為主，而這些PhD項(xiàng)目在99%的情況下錄取就是全獎(jiǎng)，并且很多學(xué)校都承諾5年的獎(jiǎng)學(xué)金，整個(gè)系每年只招收2-3名學(xué)生。在這樣一個(gè)情況下，申請(qǐng)難度相當(dāng)大，對(duì)于申請(qǐng)者的要求普遍非常高。根據(jù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，成功獲得錄取的申請(qǐng)者平均水平都在GPA 3.5以上，相當(dāng)于85分。
2. 教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)
相比之下，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)難度稍低，特別是其中的教育心理學(xué)專業(yè)，對(duì)國(guó)際學(xué)生是比較友好的。該專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的本科背景具有比較大的包容性，只要上過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、跨文化傳播等與教育心理學(xué)相關(guān)的課程，初步具備教育心理學(xué)中對(duì)于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的要求即可，人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生則更加有優(yōu)勢(shì)。普遍成功拿到錄取的申請(qǐng)者的成績(jī)一般為GPA 3.0。
三、心理學(xué)專業(yè)解析
在大學(xué)里，真正以心理學(xué)為專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活中以興趣為主的心理學(xué)知識(shí)是大相徑庭的。
1. 首先，專業(yè)的心理學(xué)學(xué)習(xí)是需要極大的耐心，記憶力，分析能力，快速反應(yīng)能力與抗壓能力的。由于心理學(xué)中需要大量記憶各種基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)研究方法，并且需要達(dá)到可以靈活地運(yùn)用這些理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)方法去針對(duì)性地解決各種實(shí)際案例情況，并且還要在運(yùn)用的時(shí)候根據(jù)具體案例情況以及病人特征進(jìn)行具體分析等等，所以不僅需要你理論知識(shí)記得牢，更要真正理解其中的含義，做到正確運(yùn)用才行。
2.其次，心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中還需要經(jīng)常寫論文，主要用于分析已存在的有關(guān)一些特定主題的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作方法，明確分析出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里并說明原因以及改進(jìn)方法。因此心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的論文文章是要常常閱讀的，了解各種理論是如何通過實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)總結(jié)與分析而得來的。
四、就業(yè)方向
1. 心理咨詢師/心理治療師/心理學(xué)家
如：學(xué)術(shù)顧問、職業(yè)顧問、音樂治療師、體療師、康復(fù)顧問、心理保健護(hù)士、學(xué)校輔導(dǎo)員、職能治療師等。
2. 人力資源
如：企業(yè)培訓(xùn)師、面試官、工作分析師、申訴專員、調(diào)停員、勞動(dòng)關(guān)系專員等。
3. 社會(huì)服務(wù)
社區(qū)工作者、衛(wèi)生保健系統(tǒng)管理員、救災(zāi)工作人員、個(gè)人護(hù)理等。
4. 人類社會(huì)服務(wù)
社會(huì)學(xué)家、宗教界工作人員、溝通專員、兒童及青少年工作者、志愿者經(jīng)理等。
5. 學(xué)術(shù)和教育
教育管理者、教師、科研者、圖書管理員、教授、特殊教育老師等。
6. 商業(yè)相關(guān)
公關(guān)、作家、管理培訓(xùn)生、活動(dòng)策劃、公共政策分析、統(tǒng)計(jì)員、經(jīng)銷代表等。
五、院校推薦
多倫多大學(xué)
多倫多大學(xué)創(chuàng)立于1827年，擁有17類大學(xué)學(xué)院，13個(gè)教學(xué)醫(yī)院，19個(gè)研究所及75類博士級(jí)研究學(xué)科。杰出校友包括4位加拿大總理，14位最高法院大法官及6名諾貝爾獎(jiǎng)得主。
西安大略大學(xué)
始建于1878年的西安大略大學(xué)在學(xué)術(shù)方面已經(jīng)有百年的歷史，是一所頂尖的醫(yī)博類名校，并在多個(gè)領(lǐng)域取得了輝煌的成就，學(xué)校繼續(xù)保持高速發(fā)展并不斷擴(kuò)展在學(xué)術(shù)方面的研究。
達(dá)爾豪斯大學(xué)
達(dá)爾豪斯大學(xué)位于新斯科舍省的首府，是新斯科舍省最大的大學(xué)，占地9英畝，是加拿大頂級(jí)進(jìn)行研究與教學(xué)的綜合大學(xué)，醫(yī)博類排名第七位，加拿大東部學(xué)校里排名第一。
圭爾夫大學(xué)
圭爾夫大學(xué)位于多倫多市西南約80公里的大學(xué)城圭爾夫市（Guelph），該市與附近的凱基那市（Kitchener），倫敦市（Cambridge）和滑鐵盧市（Waterloo）構(gòu)成加拿大最著名的科技三角洲，經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)。
加拿大大學(xué)為什么含金量高
一、學(xué)術(shù)水平
加拿大的大學(xué)在學(xué)術(shù)水平上表現(xiàn)出色。不少加拿大大學(xué)在世界大學(xué)排名中名列前茅，其教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可。例如，多倫多大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)等在國(guó)際上享有盛譽(yù)。這些大學(xué)擁有一流的師資力量，教授們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)科研水平高。
此外，加拿大大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間參與實(shí)踐項(xiàng)目和科研活動(dòng)。這種培養(yǎng)理念為學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)，使得他們?cè)诋厴I(yè)后更具競(jìng)爭(zhēng)力。
二、教育資源
加拿大大學(xué)擁有豐富的教育資源。大多數(shù)大學(xué)都有現(xiàn)代化的校園設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，加拿大擁有豐富的圖書館資源和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫，學(xué)生可以方便地獲取各類學(xué)術(shù)信息和研究資料。
此外，加拿大大學(xué)還積極與各行各業(yè)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生可以通過這種合作關(guān)系獲得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
三、人文環(huán)境
加拿大是一個(gè)多元文化的國(guó)家，大學(xué)校園內(nèi)充滿了包容和包容性。加拿大大學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。學(xué)生可以在這樣的環(huán)境中與來自世界各地的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活，豐富自己的視野。
此外，加拿大社會(huì)對(duì)大學(xué)教育的重視程度也提供了良好的人文環(huán)境。加拿大政府投入大量資源用于大學(xué)的發(fā)展，并制定了相關(guān)政策和法規(guī)來保障學(xué)生的權(quán)益。這些舉措使得大學(xué)在教育質(zhì)量、學(xué)生生活等方面都有較高的水準(zhǔn)。
四、職業(yè)發(fā)展
加拿大大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率高，這證明了加拿大大學(xué)的含金量。大多數(shù)加拿大大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠找到滿意的工作，甚至一些專業(yè)的畢業(yè)生還可以找到高薪的職位。這得益于加拿大大學(xué)與企業(yè)和機(jī)構(gòu)的密切合作，以及加拿大國(guó)內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng)的廣闊性。
此外，加拿大大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與校外實(shí)習(xí)和研究項(xiàng)目。這使得學(xué)生在就業(yè)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，更容易找到適合自己的職業(yè)機(jī)會(huì)。
五、國(guó)際認(rèn)可度
加拿大的大學(xué)在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)和認(rèn)可度。許多加拿大大學(xué)與世界知名大學(xué)建立了合作關(guān)系，開展了學(xué)術(shù)交流和合作研究。這種國(guó)際合作使得加拿大大學(xué)的教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)地位得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可。
此外，許多國(guó)際學(xué)生選擇來加拿大留學(xué)也是對(duì)加拿大大學(xué)含金量的肯定。這些學(xué)生愿意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到加拿大，無疑是對(duì)加拿大大學(xué)的教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)環(huán)境的充分認(rèn)可。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有加拿大心理學(xué)專業(yè)設(shè)置與申請(qǐng)要求2023其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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