高中生申請(qǐng)加拿大本科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是什么
2023-05-16 14:26:27 來(lái)源：中國(guó)教育在線
高中生申請(qǐng)加拿大本科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是什么，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
一、加拿大本科留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、加拿大生活教育質(zhì)量名列世界前茅
根據(jù)聯(lián)合國(guó)生活質(zhì)量指數(shù)排名，加拿大長(zhǎng)期被評(píng)為世界最宜居住國(guó)家之一。另一方面，加拿大擁有90多所一流公立大學(xué)（占全加大學(xué)數(shù)量90%），其中大部分位列世界最優(yōu)秀大學(xué)榜單之列。其教育水平高，教學(xué)質(zhì)量一流，畢業(yè)文憑的含金量之高均得到世界各國(guó)認(rèn)可。
2、加拿大政府教育投入比重高
加拿大政府十分重視對(duì)教育的投資。每年教育經(jīng)費(fèi)高達(dá)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的7、1%。與世界七大工業(yè)國(guó)的任何一個(gè)國(guó)家相比，加拿大是將國(guó)民平均所得用于教育最多的國(guó)家。
3、無(wú)語(yǔ)言成績(jī)亦可申請(qǐng)加拿大名校
加拿大自今年來(lái)，部分名校對(duì)中國(guó)學(xué)生開(kāi)放無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的有條件錄取、語(yǔ)言和主課的“雙錄取”、或大學(xué)預(yù)科通道。其中包括多倫多大學(xué)， UBC大學(xué)，西安大略大學(xué)，約克大學(xué)等。這些學(xué)校本身極具競(jìng)爭(zhēng)力，申請(qǐng)直接錄取有一定難度。開(kāi)放雙錄取和預(yù)科通道后，大學(xué)錄取的語(yǔ)言要求相對(duì)降低，為廣大學(xué)術(shù)成績(jī)過(guò)硬的學(xué)生開(kāi)啟了加拿大名校本科的大門(mén)。
4、加拿大大學(xué)學(xué)分制靈活，自行控制學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
加拿大的本科采用學(xué)分制，且靈活的學(xué)制對(duì)加拿大的本科就讀年限沒(méi)有嚴(yán)格的限制，學(xué)生可以根據(jù)自身的能力，選擇相應(yīng)的學(xué)分?jǐn)?shù)量。只要修滿固定的學(xué)分，即可獲得加拿大大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位。
二、留學(xué)加拿大本科條件
1、最高學(xué)歷期間的成績(jī)單，以及學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)和資格證明。
2、身份健康、品行優(yōu)良。也就是需要提供的無(wú)犯罪紀(jì)錄公正證明。（有的學(xué)校要求申請(qǐng)者提供本人居住地警察機(jī)構(gòu)出其的品德證明。）
3、足夠的費(fèi)用。加拿大首席咨詢顧問(wèn)王旭老師介紹說(shuō)，留學(xué)生必須有可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，以及足夠的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。凡由親友提供資助者，必須提供擔(dān)保人有能力提供資助的公證書(shū)，資助金額需銀行證明；由單位或國(guó)家負(fù)責(zé)資助者，需提供相關(guān)證明；獲加拿大獎(jiǎng)學(xué)金者需提供獎(jiǎng)學(xué)金提供單位的證明。
4、英語(yǔ)、法語(yǔ)水平（申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)系者無(wú)需提供）。
三、加拿大本科留學(xué)途徑
1、直接申請(qǐng)
與美國(guó)申請(qǐng)需要提供SAT考試成績(jī)不同，加拿大的更看重學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)。申請(qǐng)一般需要提供“硬材料”和“軟材料”?！坝膊牧稀卑▽W(xué)生的高中平時(shí)成績(jī)，雅思或IBT考試分?jǐn)?shù)，部分大學(xué)要求提供會(huì)考、高考成績(jī)等?！败洸牧稀卑▽W(xué)生的比賽競(jìng)賽記錄、社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)、或者推薦人的評(píng)語(yǔ)等。成績(jī)優(yōu)秀、思維活躍、特長(zhǎng)突出的學(xué)生才更可能獲得的青睞。
2、語(yǔ)言+本科雙錄取
加拿大大學(xué)分為三類(lèi)，醫(yī)學(xué)博士類(lèi)，綜合類(lèi)及基礎(chǔ)類(lèi)。一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)博士類(lèi)由于重點(diǎn)放在高端的科研方面，因此在本科教育上，基本不提供雙錄取。綜合類(lèi)和基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)，學(xué)校主要師資力量全放在本科及碩士學(xué)生身上，甚至還有優(yōu)秀的本科學(xué)校把對(duì)本科學(xué)生的培養(yǎng)按照碩士的模式進(jìn)行培養(yǎng)。一般實(shí)行小班制，一個(gè)班級(jí)12-30人，教授可以更多的顧及到每個(gè)學(xué)生。綜合類(lèi)排名第二的維多利亞大學(xué)，基礎(chǔ)類(lèi)排名第一的北英屬哥倫比亞大學(xué)，有雙錄取課程。對(duì)平時(shí)成績(jī)中等偏上的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是非常好好的選擇。學(xué)生在這類(lèi)額基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分的方式進(jìn)入到的例子很多。先給自己一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)有余力，再?zèng)_刺大學(xué)，可謂是一種非常有保障的選擇。
3、通過(guò)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入
對(duì)于高中基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能目前不具備直接申請(qǐng)大學(xué)的條件，但通過(guò)先進(jìn)入學(xué)院完成1~2年的大一、大二課程，然后通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分再進(jìn)入修大三、大四。學(xué)院的優(yōu)勢(shì)在于：申請(qǐng)周期短，學(xué)費(fèi)低廉。
加拿大大學(xué)為什么含金量高
一、學(xué)術(shù)水平
加拿大的大學(xué)在學(xué)術(shù)水平上表現(xiàn)出色。不少加拿大大學(xué)在世界大學(xué)排名中名列前茅，其教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可。例如，多倫多大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)等在國(guó)際上享有盛譽(yù)。這些大學(xué)擁有一流的師資力量，教授們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)科研水平高。
此外，加拿大大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間參與實(shí)踐項(xiàng)目和科研活動(dòng)。這種培養(yǎng)理念為學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)，使得他們?cè)诋厴I(yè)后更具競(jìng)爭(zhēng)力。
二、教育資源
加拿大大學(xué)擁有豐富的教育資源。大多數(shù)大學(xué)都有現(xiàn)代化的校園設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，加拿大擁有豐富的圖書(shū)館資源和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生可以方便地獲取各類(lèi)學(xué)術(shù)信息和研究資料。
此外，加拿大大學(xué)還積極與各行各業(yè)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生可以通過(guò)這種合作關(guān)系獲得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
三、人文環(huán)境
加拿大是一個(gè)多元文化的國(guó)家，大學(xué)校園內(nèi)充滿了包容和包容性。加拿大大學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。學(xué)生可以在這樣的環(huán)境中與來(lái)自世界各地的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活，豐富自己的視野。
此外，加拿大社會(huì)對(duì)大學(xué)教育的重視程度也提供了良好的人文環(huán)境。加拿大政府投入大量資源用于大學(xué)的發(fā)展，并制定了相關(guān)政策和法規(guī)來(lái)保障學(xué)生的權(quán)益。這些舉措使得大學(xué)在教育質(zhì)量、學(xué)生生活等方面都有較高的水準(zhǔn)。
四、職業(yè)發(fā)展
加拿大大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率高，這證明了加拿大大學(xué)的含金量。大多數(shù)加拿大大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠找到滿意的工作，甚至一些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還可以找到高薪的職位。這得益于加拿大大學(xué)與企業(yè)和機(jī)構(gòu)的密切合作，以及加拿大國(guó)內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng)的廣闊性。
此外，加拿大大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與校外實(shí)習(xí)和研究項(xiàng)目。這使得學(xué)生在就業(yè)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，更容易找到適合自己的職業(yè)機(jī)會(huì)。
五、國(guó)際認(rèn)可度
加拿大的大學(xué)在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)和認(rèn)可度。許多加拿大大學(xué)與世界知名大學(xué)建立了合作關(guān)系，開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流和合作研究。這種國(guó)際合作使得加拿大大學(xué)的教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)地位得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可。
此外，許多國(guó)際學(xué)生選擇來(lái)加拿大留學(xué)也是對(duì)加拿大大學(xué)含金量的肯定。這些學(xué)生愿意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到加拿大，無(wú)疑是對(duì)加拿大大學(xué)的教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)環(huán)境的充分認(rèn)可。
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