學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)去日本留學(xué)好嗎
2024-04-24 09:32:45 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)近幾年在藝術(shù)留學(xué)中很受藝術(shù)生的歡迎，日本因?yàn)樵谔幚韨鹘y(tǒng)工藝與現(xiàn)代產(chǎn)品的關(guān)系方面取得成功，因此不少學(xué)生去日本學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。那“學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)去日本留學(xué)好嗎”？一起來(lái)看看吧。
學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)去日本留學(xué)好嗎
去日本留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，是一個(gè)非常好的選擇。
在日本，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究水平非常高，無(wú)論是私立院校還是國(guó)公立院校，都有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程。而且，這些院校的教授都非常優(yōu)秀，可以為你提供最好的教育和培訓(xùn)。
日本工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)推薦
1、東京藝術(shù)大學(xué)
東京藝術(shù)大學(xué)的設(shè)計(jì)系由平面設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、影像、繪圖、理論等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室組成，以應(yīng)對(duì)各種設(shè)計(jì)領(lǐng)域。其中，東京藝術(shù)大學(xué)的第6實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)門(mén)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到考慮各種機(jī)制的設(shè)計(jì)解決方案，在成熟社會(huì)中瞄準(zhǔn)的研究領(lǐng)域正變得越來(lái)越廣泛。從生理和心理兩個(gè)角度關(guān)注對(duì)象的功能，思考美好生活應(yīng)該如何是根本。
2、武藏野美術(shù)大學(xué)
武藏野美術(shù)大學(xué)的工藝工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科針對(duì)所有塑造日常環(huán)境的物件的設(shè)計(jì)，提供深度研究，藉由細(xì)察人與物之間的關(guān)系，為生活探索新的愿景。本學(xué)科提供三門(mén)課程：工藝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)，以及室內(nèi)設(shè)計(jì)。其中，工業(yè)設(shè)計(jì)課程聚焦于范圍廣泛的工業(yè)產(chǎn)品，從家電用品至汽車(chē)和鐵路車(chē)廂的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。本課程探究工業(yè)產(chǎn)品與人類(lèi)之間的互動(dòng)，對(duì)于是否需要更多此類(lèi)互動(dòng)提出質(zhì)問(wèn)，并且為打造更好的生活環(huán)境提出建議方案。
3、多摩美術(shù)大學(xué)
在多摩美術(shù)大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，正在構(gòu)建一個(gè)包括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的教育體系，以便學(xué)生能夠繼續(xù)他們?cè)O(shè)想的職業(yè)。在大學(xué)的設(shè)計(jì)教育中，最早要提前5年培養(yǎng)面向社會(huì)的人才，直到學(xué)成的學(xué)生走向社會(huì)。為了全面支持向各個(gè)方向發(fā)展的學(xué)生的個(gè)性，學(xué)院建立了強(qiáng)調(diào)對(duì)話(huà)的教練式指導(dǎo)系統(tǒng)和生產(chǎn)環(huán)境。
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