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工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)專業(yè)排名學(xué)校

2024-05-29 09:38:43 來源:中國教育在線

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)專業(yè)排名學(xué)校,相信這是許多正在計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)都會很關(guān)心的內(nèi)容,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的話就請繼續(xù)往下了解吧。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)專業(yè)排名學(xué)校

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名

一、美國

1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院為期四年的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位可以幫助您了解材料,并深入了解視覺和3D詞匯。教師強(qiáng)調(diào)工業(yè)設(shè)計(jì)背后的傳統(tǒng)價(jià)值觀和行業(yè)的當(dāng)前趨勢,因?yàn)槟銖膭?chuàng)建開發(fā)圖紙到三維實(shí)體模型和模型、工作圖紙和原型,這些都包含了制造方面的考慮。該項(xiàng)目從大二開始,以技能為基礎(chǔ),接觸傳統(tǒng)和最先進(jìn)的可視化技術(shù)。

工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程將設(shè)計(jì)作為解決社會、文化、環(huán)境和其他問題的工具,認(rèn)識到設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù),而是將個(gè)人興趣和價(jià)值觀與社會框架聯(lián)系起來的一種方式。該項(xiàng)目支持這樣一種理念,即當(dāng)今最有價(jià)值的設(shè)計(jì)機(jī)會是那些促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和更好地理解人類行為的機(jī)會。

2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位課程(Grad ID)將對非凡設(shè)計(jì)和制作技能的追求與知識、理論和方法相結(jié)合,這些知識、理論和方法對于在面臨復(fù)雜和非結(jié)構(gòu)化挑戰(zhàn)的世界中為商業(yè)和社會創(chuàng)新創(chuàng)造新價(jià)值至關(guān)重要。學(xué)校采用廣泛適用的創(chuàng)意流程,在理解人類需求和愿望的基礎(chǔ)上制定解決方案,以便設(shè)計(jì)師和組織能夠保持彈性和成長。

ArtCenter工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程的教師是國際知名的教育家和專業(yè)人士。學(xué)生在設(shè)計(jì)工作室環(huán)境中工作,鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)作,并意識到他們的設(shè)計(jì)將存在并在更大的背景下產(chǎn)生影響。通過學(xué)校稱之為戰(zhàn)略創(chuàng)新的廣泛適用的創(chuàng)意過程,您將學(xué)習(xí)如何分析復(fù)雜的挑戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵見解,并設(shè)想人們將如何體驗(yàn)創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù),以推動組織發(fā)展。

3.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的創(chuàng)新的工業(yè)設(shè)計(jì)研究生項(xiàng)目使設(shè)計(jì)師能夠在不斷發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域的各個(gè)層面上,與看似矛盾的力量進(jìn)行談判。你批判性地參與經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和可持續(xù)性、消費(fèi)主義、社會和環(huán)境改善以及全球和本地生產(chǎn)等問題,研究如何整合這些考慮因素,改善工業(yè)、人類生活和地球。

MFA工業(yè)設(shè)計(jì)課程使您能夠就不斷發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)中看似矛盾的力量進(jìn)行談判。您探索了在本地化環(huán)境(一種“就地制造”的方法,它依賴于區(qū)域化的需求和限制)和全球化環(huán)境(采用注重普遍需求的設(shè)計(jì)原則)中生產(chǎn)商品的方式。您將先進(jìn)的制造技能與批判性的調(diào)查相結(jié)合,并使用帕森斯最先進(jìn)的產(chǎn)品原型和測試設(shè)施來磨練您的技能。

4.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向通過豐富的形式賦予、設(shè)計(jì)研究和迭代開發(fā)實(shí)踐來探索材料性、互動和技術(shù)等主題。學(xué)校渴望學(xué)校設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在推動世界狀況、增強(qiáng)人類體驗(yàn)以及倡導(dǎo)建筑世界和自然世界之間的關(guān)鍵平衡方面發(fā)揮重要作用。學(xué)校的課程提供了一種新穎的學(xué)科方法,讓學(xué)生發(fā)展必要的21世紀(jì)技能、思維方式和動機(jī),以使用產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐在各種行業(yè)、組織和環(huán)境中獲得積極利益(這不僅僅是制作東西)。

學(xué)校的4年制課程為學(xué)生進(jìn)入許多行業(yè)做好準(zhǔn)備,包括家具、數(shù)字設(shè)備、醫(yī)療和運(yùn)動設(shè)備、服裝和軟商品、工業(yè)產(chǎn)品、安全設(shè)備、移動和運(yùn)輸以及家居用品和電器。你將學(xué)習(xí)系統(tǒng)級的思維,如何直觀地傳達(dá)你的想法,為用戶體驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì),并參與一個(gè)迭代的、多學(xué)科的和協(xié)作的設(shè)計(jì)過程,包括以人為本的研究、觀察、建模、原型設(shè)計(jì)、評估和富有成效的批評。

二、英國

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院的Design Products探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新領(lǐng)域。旨在發(fā)展新的設(shè)計(jì)學(xué)科和實(shí)踐。學(xué)校積極挑戰(zhàn)和批判當(dāng)前圍繞“產(chǎn)品”的概念和假設(shè)。加入學(xué)校,為設(shè)計(jì)更美好的未來開發(fā)前沿的創(chuàng)意實(shí)踐。你將在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中采取各種方法,包括設(shè)計(jì)減法、多物種設(shè)計(jì)、循環(huán)性、行動問題、產(chǎn)品界定、設(shè)計(jì)做、設(shè)計(jì)正義和非殖民化設(shè)計(jì)。學(xué)校預(yù)計(jì)這些領(lǐng)域?qū)⒅鹉臧l(fā)展和適應(yīng)。

學(xué)校與行業(yè)合作,同時(shí)也探索設(shè)計(jì)產(chǎn)品的新地點(diǎn)和關(guān)系,從設(shè)計(jì)干預(yù)到與初創(chuàng)企業(yè)、政府或全球機(jī)構(gòu)合作。學(xué)校根據(jù)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)領(lǐng)域來衡量學(xué)校的設(shè)計(jì)影響是否成功。

2.中央圣馬丁學(xué)院

中央圣馬丁學(xué)院的產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位認(rèn)為,設(shè)計(jì)是一個(gè)過程驅(qū)動的活動,在廣泛的專業(yè)環(huán)境中進(jìn)行;從設(shè)計(jì)咨詢和制造到商業(yè)和企業(yè)以及第三部門和政府。在本課程中,您將確定適當(dāng)?shù)膯栴}并設(shè)計(jì)解決方案,以解決當(dāng)今人類,社會和環(huán)境的需求。當(dāng)您成為設(shè)計(jì)師時(shí),本課程將為您提供開放和支持的環(huán)境。

在工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程中,您將質(zhì)疑特定商品和服務(wù)是如何、為什么以及為誰生產(chǎn)的。您將利用工業(yè)設(shè)計(jì)來促進(jìn)變革并利用洞察力為新實(shí)踐、您的學(xué)科和行業(yè)提供信息。您將質(zhì)疑設(shè)計(jì)實(shí)踐的影響以及參與廣泛問題背景的工業(yè)設(shè)計(jì)師的角色和代理。學(xué)校借鑒了其他學(xué)科領(lǐng)域的當(dāng)前思維和實(shí)踐,包括物理科學(xué)、社會、心理學(xué)、政策設(shè)計(jì)、行為科學(xué)和環(huán)境研究。

3.拉夫堡大學(xué)

拉夫堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)(榮譽(yù))文學(xué)士課程將使你具備知識、理解和技能,通過創(chuàng)造性的探索和獨(dú)立判斷來開發(fā)面向未來的產(chǎn)品。專為已經(jīng)對自己的職業(yè)軌跡充滿信心成為工業(yè)設(shè)計(jì)師的學(xué)生而設(shè)計(jì),對于那些想要在當(dāng)代和未來制成品的創(chuàng)意形式和美學(xué)方面發(fā)展專業(yè)技能和敏感性的人來說,這是一個(gè)很好的選擇。

拉夫堡大學(xué)的集成工業(yè)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位將進(jìn)一步培養(yǎng)你對主要工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的批判性意識,提高對雇主的投入能力和價(jià)值。該計(jì)劃涵蓋整個(gè)設(shè)計(jì)過程,從設(shè)計(jì)問題或機(jī)會開始,到適合批量或批量生產(chǎn)的完整產(chǎn)品結(jié)束。

4.愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)提供動態(tài)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探索尖端的設(shè)計(jì)方法,使學(xué)生能夠在學(xué)科的最前沿運(yùn)作。學(xué)校相信,培養(yǎng)未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新者的唯一途徑是向?qū)W生傳授發(fā)現(xiàn)獨(dú)特設(shè)計(jì)機(jī)會所需的研究技能、批判性地看待世界的思維技能以及將這些機(jī)會發(fā)展成滿足實(shí)際需求的理想產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)技能和技術(shù)知識。

學(xué)校對產(chǎn)品設(shè)計(jì)的定義很寬泛;從大規(guī)模生產(chǎn)的消費(fèi)品到批量生產(chǎn)的限量版產(chǎn)品,從商業(yè)產(chǎn)品到旨在滿足人道主義需求的產(chǎn)品,應(yīng)有盡有。你將通過動手實(shí)踐、以項(xiàng)目為導(dǎo)向的方法進(jìn)行教學(xué),并將從事設(shè)計(jì)簡報(bào),使你能夠設(shè)計(jì)各種產(chǎn)品,從電子產(chǎn)品到家具,從照明到時(shí)尚配飾,從為家庭和花園設(shè)計(jì)的產(chǎn)品到為公共環(huán)境設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。

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