倫藝服裝設(shè)計專業(yè)如何
2024-05-07 12:42:17 來源:中國教育在線
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倫藝服裝設(shè)計專業(yè)如何?
01.LCF-服裝設(shè)計(本科)
學制:3年
的本科服裝設(shè)計專業(yè)為學生學生提供了非常好的鍛煉與成長機會,使學生可以在設(shè)計理念與專業(yè)技能方面得以創(chuàng)新與提升。學生在專業(yè)技能與商業(yè)管理能力方面所獲得的提升,將幫助其更好的在服裝設(shè)計領(lǐng)域成為一名富有發(fā)展?jié)摿Α⒑细竦脑O(shè)計師。
02.LCF-服裝設(shè)計(碩士)
學制:15個月
LCF服裝設(shè)計碩士課程致力于更好的的銜接在較高工藝技術(shù)與較低工藝技術(shù)中一些不可思議的與已達到的一些技術(shù)成就。學生將向美學發(fā)起挑戰(zhàn),并在推廣領(lǐng)域中發(fā)揮自己的獨創(chuàng)性。同時課程為學生提供了相當多的原理與知識構(gòu)架幫助學生進行獨立性的學習,培養(yǎng)學生的實踐技能與文筆技能,例如具有革新性的一系列男裝設(shè)計,一項新工藝的探究與原型制作,或是一個設(shè)計基礎(chǔ)上的論文寫作。最終的課題探究內(nèi)容將由學生與老師共同協(xié)商確定。
03.CSM-服裝設(shè)計(本科)
學制:3~4年
時尚是快速發(fā)展且高度多元化的國際產(chǎn)業(yè),涵蓋廣泛的市場及創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播實踐。它也對于我們理解文化的一些重要價值有歷史和社會意義。承認這種多樣性和文化意義是該學位課程基本原理和結(jié)構(gòu)的核心。中央圣馬丁學院本科服裝設(shè)計專業(yè)為學生提供極富創(chuàng)造力的學習環(huán)境,成熟嚴謹?shù)恼n程編排以及良性的競爭催生了許多時尚設(shè)計明星。學校培養(yǎng)努力付出、高度自信的時裝設(shè)計師。
04.CSM-服裝設(shè)計(碩士)
學制:1年
時裝碩士課程是一個享譽國際盛名的課程。該課程設(shè)計是為了擴大和深化學生現(xiàn)有知識,并給予在最高水準的國際時裝界工作的必要經(jīng)驗和信心。在國際產(chǎn)業(yè)大背景下,課程會激勵和鞏固學生的想象力和創(chuàng)造性。
該課程的一個突出的特點就是與業(yè)界緊密相連,學生有最直接的機會參與到高端設(shè)計中去,并與世界上的知名設(shè)計師一起工作。眾多畢業(yè)生們已經(jīng)與世界上最知名的時尚領(lǐng)袖和評論家們一起,從事著為人矚目的時裝事業(yè)。
05.Chelsea-面料設(shè)計(本科)
學制:3年
切爾西藝術(shù)設(shè)計學院的本科紡織品設(shè)計專業(yè)是英國乃至歐洲領(lǐng)先的紡織專業(yè)課程。課程理念的核心強調(diào)靈感和制作以及概念和過程的結(jié)合。在課程中,你將在印花,梭織,針織,縫紉和數(shù)碼紡織品設(shè)計等領(lǐng)域進行專業(yè)的學習,而且對這些實踐不局限于傳統(tǒng)的理解。
06.Chelsea-面料設(shè)計(碩士)
學制:1年
本課程基于工作室和實踐活動。課程將支撐性的理論框架與專業(yè)的當代實踐指導相結(jié)合,給予了在紡織行業(yè)內(nèi)發(fā)展開拓性的作品的合作機會。關(guān)注和爭論設(shè)計師在環(huán)境問題中的角色和責任是課程的關(guān)鍵。它積極地響應(yīng)著日益增強的原料挑選意識,以及產(chǎn)品的影響和生命周期,尤其是產(chǎn)品的處置和再利用。
07.Wimbledon-戲服設(shè)計(本科)
學制:3年
溫布爾頓藝術(shù)學院的本科課程是英國獨有的特色課程,學習內(nèi)容包括戲劇、電影和電視的基本服裝結(jié)構(gòu)技巧等全方位的專業(yè)知識。還課程的導師是專業(yè)的導演和設(shè)計師,確保了實際工作過程的發(fā)展,課程提供良好的工作和實習機會。學生們曾參與英國皇家歌劇院合作項目,并和自由職業(yè)設(shè)計師們合作。工作室項目包括歷史文本的服裝設(shè)計,胸衣基本結(jié)構(gòu),女帽,舞蹈設(shè)計和劇院邊緣設(shè)計等。
08.Wimbledon-戲服設(shè)計(碩士)
學制:1年
該課程學習提供近10周互相關(guān)聯(lián)的講座,讓學生通過獨立研究來探索西歐服裝發(fā)展的歷史和社會環(huán)境。學生的戲服設(shè)計作品將由學校呈現(xiàn)給公眾,還會邀請學生到漢普頓宮,國家肖像畫廊和白金漢宮的Queen’s Gallery這些最具聲望的歷史建筑物中展出。同時課程還賦予2年級和3年級的學生進行服裝設(shè)計秀的機會。該課程的團隊是由專業(yè)服飾供應(yīng)設(shè)計商組成,確保學生有積累專業(yè)技術(shù)和充足的實踐機會。
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