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哪個國家學室內設計好

2024-05-01 12:38:48 來源:中國教育在線

現在留學的學生越來越多,留學可以開闊眼界,也能學習不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“哪個國家學室內設計好(國家學室內設計好就業(yè)嗎)”這個問題

哪個國家學室內設計好(國家學室內設計好就業(yè)嗎)

哪個國家學室內設計好——美國

美國藝術教育以應用型的設計為主,室內設計就是熱門藝術專業(yè)之一。在風格上,美式室內設計以寬大,舒適,雜糅各種風格而著稱,設計崇尚個性化、自然化,而不注重裝飾。美國室內設計專業(yè)的研究重點偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會、環(huán)境與科技等相關課題,設計項目更為實際,學生畢業(yè)后可更快適應職場工作。下面是關于美國院校的介紹:

1.薩凡納藝術與設計學院Savannah College of Arts and Design

薩凡納藝術與設計學院的室內設計系是與日常生活息息相關的一門藝術。室內設計課程既包括民居住宅設計,又包括商業(yè)室內設計,而且延伸到布景設計,甚至包括網絡設計。雖然在建筑藝術分院內有250多臺計算機和有3個專門的室內設計實驗室供學生們使用,教師們還是強調,電腦永遠無法取代真正的設計,真正的設計源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

2.羅德島設計學院Rhode Island School of Design

羅德島設計學院的室內建筑專業(yè)與傳統(tǒng)室內設計專業(yè)相比,更偏向于舊建筑的改造以及已有結構的適應性轉變和再利用,強調創(chuàng)新意識。學院提供的高級設計工作室課程是專業(yè)核心課程。RISD的風格是理性+藝術,強調research的重要性,因此在準備作品集時要著重展現你的思路和過程。

3.辛辛那提大學University of Cincinnati

的室內設計專業(yè)以“優(yōu)質的專業(yè)實踐(co-op)課程、精致的工作室以及能干的畢業(yè)生”著稱,除了專業(yè)性的教學外,學院還強調培養(yǎng)學生在設計中的批判性思維、創(chuàng)造力、問題發(fā)現與解決能力、以及口頭與視覺溝通能力。Co-op課程是辛辛那提的一大特色,很多學生都把它視為發(fā)掘學術興趣,個人激情以及未來研究方向的有效途徑。

哪個國家學室內設計好——英國

英國一直是藝術類留學生特別是設計類學生選擇英語系國家學習的首選。英國的課程設置相比美國來說較短,其注重概念與實踐相結合,英國的室內設計理念更趨向于探討空間自身的感受,追求空間形式在未來的可能性。英國的室內設計方向課題方案除了概念外,也在試圖解決當下或者未來人們可能面對的問題,兩者之間是相輔相成的。英國的室內設計留學院校如下:

1.英國皇家藝術學院 Royal College of Art

皇家藝術學院的室內設計的課程內容是教授講座、研討會、小組學習和個人論文。RCA室內設計有跨學科教育的資源,課程鼓勵學生養(yǎng)成實際動手的能力,推動再創(chuàng)造的精神。RCA室內設計專業(yè)是室內設計的王國,學生能夠在這里體會設計帶來的美感與和諧。人類對設計的感性需求是與技術需求并行的,RCA推崇能夠使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設計。

2.愛丁堡藝術學院Edinburgh College of Art

愛丁堡藝術學院的室內設計涉及廣泛的公共和私人環(huán)境,包括室內空間的研究與設計。學生將通過創(chuàng)新設計項目發(fā)展技能,探索現有建筑物的設計潛力,發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。學校安排有訪學課程,以前的目的地包括紐約、巴塞羅那、米蘭、巴黎和科隆。學生將能夠通過參與中點展覽而持續(xù)專業(yè)方面的學習。

3.創(chuàng)意藝術大學University for the Creative Arts

的室內設計專業(yè)比一般學校的學得要廣泛一點,除了室內設計外還包含有室內建筑的知識,學生必須學習建筑制圖、管理等,學生有機會外出實踐。該專業(yè)在法納姆校園也有本科和研究生,法納姆校園要求申請者提交的作品中能體現其自身的素描功底和3D制作技巧。申請者可以考慮選擇自己喜歡的城市。

哪個國家學室內設計好——歐洲

繼英美之后,歐洲也成為廣大藝術生留學的大本營。歐洲的室內設計綜合了空間概念以及實際落地項目,同時可持續(xù)發(fā)展理念、科技發(fā)展、新型材料和廢棄材料研發(fā)以及新式結構的探討都體現在其室內設計領域里。下面是小編為大家推薦的幾所歐洲室內設計留學院校:

1.芬蘭阿爾托大學

阿爾托大學的室內專業(yè)主要通過以人的尺度為起點,以物體形成的空間和環(huán)境為視角探討空間與其中的物體和家具的相互作用。空間不僅被理解為其功能特性,而且被認為是提供多感官體驗并將設計傳統(tǒng)與未來未知形式表達相結合的多維基本單元。

2.意大利米蘭理工大學

米蘭理工大學的室內設計專業(yè)一直專注于教學和研究的雙重管道去提高設計質量和創(chuàng)新度,并通過實驗研究、技術轉讓與商業(yè)設計建立無縫聯系,使學生在完成學業(yè)的同時能夠順利進行實際工作模式的轉換。除此之外,在整體室內設計方向上也是將傳統(tǒng)室內設計元素表達作為基礎去探討新型科技,技術和材料的結合運用。

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