國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校有哪些？
2024-04-28 10:53:28 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于交互設(shè)計(jì)的需求越來(lái)越大。正是因此，越來(lái)越多學(xué)生對(duì)交互設(shè)計(jì)專業(yè)感興趣。那么，你知道國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校有哪些嗎？下述就是小編帶來(lái)的相關(guān)院校，大家一起來(lái)了解一下吧！
國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校有哪些
1.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位培養(yǎng)了具有包容性、道德和創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)從業(yè)者和交互設(shè)計(jì)師。學(xué)校以人為本的設(shè)計(jì)方法使你對(duì)數(shù)字服務(wù)、平臺(tái)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、軟件UX/UI、原型設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略創(chuàng)新和創(chuàng)意技術(shù)開(kāi)發(fā)有深入的了解和全面的理解。擁有交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位，您將在新興技術(shù)、戰(zhàn)略數(shù)字系統(tǒng)以及服務(wù)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的交叉領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
你將在動(dòng)態(tài)UX設(shè)計(jì)環(huán)境中向行業(yè)專業(yè)人士學(xué)習(xí)。學(xué)校將許多行業(yè)的案例研究應(yīng)用于軟件、娛樂(lè)和技術(shù)，包括醫(yī)療保健和汽車設(shè)計(jì)。你將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化和界面設(shè)計(jì)、人機(jī)交互和道德研究實(shí)踐、撰寫(xiě)白皮書(shū)、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)等等。
2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
把你的優(yōu)秀游戲帶到薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的互動(dòng)設(shè)計(jì)和游戲開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，受到普林斯頓評(píng)論和動(dòng)畫(huà)職業(yè)評(píng)論的贊揚(yáng)。SCAD的學(xué)生可以使用超級(jí)強(qiáng)大的技術(shù)，包括AR/VR實(shí)驗(yàn)室，贏得著名的游戲比賽，如E3大學(xué)游戲比賽和英特爾大學(xué)游戲展示，并在Apple，Adobe，Electronic Arts，Microsoft等公司中發(fā)揮作用。從參加專業(yè)會(huì)議到與數(shù)字媒體巨頭合作，SCAD的學(xué)生充分利用了他們對(duì)互動(dòng)設(shè)計(jì)的熱情。
3.加州藝術(shù)學(xué)院CCA
加州藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)碩士課程是一個(gè)為期一年的強(qiáng)化STEM指定課程，旨在為學(xué)生提供工具，以在全球的人、產(chǎn)品和環(huán)境之間建立更好的關(guān)系。交互設(shè)計(jì)師在這個(gè)復(fù)雜的十字路口蓬勃發(fā)展，利用基于工藝的設(shè)計(jì)技能、系統(tǒng)思維和以人為本的技術(shù)，在舊金山和硅谷的中心地帶尋找創(chuàng)造性的解決方案。強(qiáng)化課程為您進(jìn)入世界上最熱門的設(shè)計(jì)領(lǐng)域之一做好準(zhǔn)備。你將學(xué)習(xí)為環(huán)境、公共衛(wèi)生、交通、教育和其他具有廣泛影響的主要行業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4.倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院的交互設(shè)計(jì)碩士為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐提供了機(jī)會(huì)，該領(lǐng)域越來(lái)越多地探索數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與世界的交集。本課程讓您沉浸在批判性、創(chuàng)造性和實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐中。使用新技術(shù)，您將通過(guò)數(shù)字隱私、氣候危機(jī)以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)不平等等當(dāng)代問(wèn)題吸引和激怒觀眾。
在本課程中，學(xué)校將交互設(shè)計(jì)定義為創(chuàng)造與人類、環(huán)境和圍繞它們旋轉(zhuǎn)的系統(tǒng)建立新關(guān)系的對(duì)象、空間和體驗(yàn)的實(shí)踐。通過(guò)這種方式，大家會(huì)找到了激發(fā)想象力、討論和批評(píng)的新方法。
5.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)側(cè)重于人，而不是技術(shù)。該碩士課程旨在通過(guò)使用各種方法改善利益相關(guān)者之間的互動(dòng)和溝通來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。該課程在蘇格蘭高地的學(xué)校校園內(nèi)授課，提倡動(dòng)手設(shè)計(jì)的交互設(shè)計(jì)方法。通過(guò)強(qiáng)調(diào)協(xié)作工作的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目，你將發(fā)展對(duì)復(fù)雜環(huán)境中交互設(shè)計(jì)的理解，并學(xué)習(xí)分析為設(shè)計(jì)過(guò)程提供信息的行為。作為在福雷斯校園舉行的年度冬季學(xué)校的一部分，您還將有機(jī)會(huì)與來(lái)自國(guó)際學(xué)校的同齡人互動(dòng)。這個(gè)季節(jié)性活動(dòng)匯集了來(lái)自世界各地領(lǐng)先機(jī)構(gòu)的學(xué)生和教師，參加為期兩周的講座、研討會(huì)和交流機(jī)會(huì)，深入了解設(shè)計(jì)職業(yè)作為一項(xiàng)全球活動(dòng)的樣子。
6.阿爾托大學(xué)
阿爾托大學(xué)的人機(jī)交互與設(shè)計(jì)（HCID）碩士課程是一個(gè)跨學(xué)科的課程，該專業(yè)以用戶為中心的設(shè)計(jì)方法將用戶置于設(shè)計(jì)過(guò)程的中心。通過(guò)將人性化方面（在認(rèn)知、審美和感覺(jué)運(yùn)動(dòng)層面）與技術(shù)和業(yè)務(wù)方面相結(jié)合，該專業(yè)創(chuàng)造了具有出色可用性和用戶體驗(yàn)的新產(chǎn)品和服務(wù)，以及堅(jiān)實(shí)的客戶需求，這往往會(huì)轉(zhuǎn)化為商業(yè)上的成功。
HCID是通往新產(chǎn)品和服務(wù)的橋梁，學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和定義人們?nèi)绾闻c現(xiàn)代不斷變化的技術(shù)世界互動(dòng)和生活。
7.于默奧大學(xué)
于默奧大學(xué)的交互設(shè)計(jì)碩士課程涉及人與IT之間的關(guān)系，交互設(shè)計(jì)是關(guān)于設(shè)計(jì)認(rèn)知界面和物理界面并將它們集成到一個(gè)成功的整體中的能力。該專業(yè)的目標(biāo)是使設(shè)計(jì)師能夠創(chuàng)造可持續(xù)的、可理解的和令人愉悅的基于信息的產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境。
以上就是小編給大家?guī)?lái)的“國(guó)外交互設(shè)計(jì)研究生院校有哪些”相關(guān)介紹，選擇一所適合自己的院校是非常重要的，將興趣發(fā)展成職業(yè)乃至以后一生熱愛(ài)的事業(yè)都是需要堅(jiān)持的，希望同學(xué)們都能申請(qǐng)到自己喜歡的院校和專業(yè)。
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