考官如何評(píng)價(jià)藝術(shù)生留學(xué)作品集
2024-04-23 09:31:02 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道考官如何評(píng)價(jià)藝術(shù)生留學(xué)作品集，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
西方藝術(shù)院校申請(qǐng)和中國(guó)藝術(shù)高考最大的區(qū)別就是：西方院校不會(huì)像中國(guó)藝術(shù)高考那樣，將試卷鋪滿一個(gè)展廳，然后選擇視覺效果最突出的那部分。
一、西方藝術(shù)院校如何挑選藝術(shù)生作品集
作品集審核中的基本流程
1.認(rèn)識(shí)你
通常情況下，評(píng)估作品集前會(huì)先了解學(xué)生的簡(jiǎn)歷：學(xué)生的背景和基本的信息?？脊贂?huì)注意學(xué)生如何評(píng)價(jià)自己以及學(xué)生有沒有什么值得注意的研究或工作經(jīng)歷。當(dāng)然考生自己的研究和學(xué)習(xí)方向也在考慮范圍內(nèi)(限研究生課程)。
2.速覽作品集
從簡(jiǎn)歷中了解你，并快速的瀏覽作品集。主要了解作品集的主題與設(shè)計(jì)過(guò)程。這樣才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)更準(zhǔn)確生動(dòng)的定位。
3.細(xì)讀并做出評(píng)價(jià)
在細(xì)讀中審視作品中每個(gè)細(xì)節(jié)的內(nèi)容。這樣可以更深層次地理解學(xué)生的作品與想法。同時(shí)會(huì)在審核作品的評(píng)估表上對(duì)每個(gè)考核點(diǎn)給出“好中差評(píng)。通常這個(gè)過(guò)程不會(huì)超過(guò)兩分鐘，所以作品集中圖片是否能直觀快速且準(zhǔn)確的傳達(dá)出作品的核心內(nèi)容，十分關(guān)鍵!
4.考核細(xì)節(jié)
藝術(shù)院校會(huì)通過(guò)你的作品集 ，考察你是否有作為服裝設(shè)計(jì)師的必需能力。
包括：想象力、洞察力、分析能力、邏輯思維能力、全局把控能力、空間思維能力、形體把握能力、讀圖能力、出圖能力、設(shè)計(jì)表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、設(shè)計(jì)推進(jìn)能力、思辯能力、溝通能力等等。這些能力缺一不可。
二、作品集審核的關(guān)鍵
學(xué)生是否將作品集當(dāng)做一個(gè)課題來(lái)深入研究?
不會(huì)深入思考自己的作品集的學(xué)生，通常不會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)設(shè)計(jì)課題，也不會(huì)認(rèn)真對(duì)待設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。沒有老師會(huì)喜歡這樣的學(xué)生的，所以多數(shù)院校的審核規(guī)則中肯定會(huì)有「well designed folio sheets, coherent and readable layout with clear relationship and and logic between information 」的要求。
不要忽視這一點(diǎn)：考官會(huì)分辨學(xué)生做作品集時(shí)是否用心，是否從多方面考慮，學(xué)生是注重表面效果還是內(nèi)容。只需掃幾眼，學(xué)生對(duì)待作品集的態(tài)度就一目了然!
內(nèi)容的邏輯性
內(nèi)容的選擇和內(nèi)容的組織作品集是由大量信息片段組織而成的邏輯體，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)根據(jù)課題的要求和作品特點(diǎn)有針對(duì)性的挑選內(nèi)容，并選擇適當(dāng)?shù)慕M織方法和順序。
通過(guò)觀察‘對(duì)內(nèi)容的組織方法’，基本可以判斷一個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力與他對(duì)課題的理解深度。
在這一點(diǎn)上每個(gè)評(píng)審有自己的標(biāo)準(zhǔn)，考官會(huì)挑取視覺效果較好且信息較多的頁(yè)面，從左看到右看一遍(忽略掉文字)，看能不能看懂。若學(xué)生對(duì)內(nèi)容的選擇和組織方法進(jìn)行過(guò)反復(fù)的斟酌，考官基本是能讀懂的。
三、制作作品集應(yīng)該注意什么
需要談及自己在設(shè)計(jì)中需要解決的問(wèn)題
很少有學(xué)生做到這一點(diǎn)，真的很少。上面已經(jīng)提到，評(píng)審官是一邊看作品集一邊寫評(píng)語(yǔ)的，對(duì)于這樣的作品集，評(píng)語(yǔ)通常是not user-centred、limited understanding of brief、low learning motivation / interest 這種。
是否清楚自己作品的優(yōu)點(diǎn)在哪?是否成功解決了遇到的問(wèn)題?
報(bào)喜不報(bào)憂是考生絕對(duì)會(huì)去做的一件事。院校清楚，考官更清楚。不能通過(guò)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)所在的學(xué)生，肯定不是優(yōu)秀的學(xué)生。
評(píng)審時(shí)沒有充分的時(shí)間去詳細(xì)品讀作品集中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你闡述自己作品時(shí)的專業(yè)性、邏輯性和準(zhǔn)確性，一定程度上決定著考官對(duì)你的創(chuàng)意能力和解決問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)。
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