國外哪幾所大學(xué)工業(yè)設(shè)計好
2024-04-15 10:12:43 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注國外哪幾所大學(xué)工業(yè)設(shè)計好(工業(yè)設(shè)計美國大學(xué))這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
一、美國工業(yè)設(shè)計院校推薦
1、羅德島設(shè)計學(xué)院
羅德島工業(yè)設(shè)計位于全美第一，且擁有一流的工業(yè)設(shè)計教學(xué)設(shè)施。
RISD的工業(yè)設(shè)計認(rèn)為設(shè)計不僅僅是一項專業(yè)服務(wù)，解決問題的工具，更應(yīng)該看做是將個人興趣、實用價值與社會結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來的紐帶。
該專業(yè)的理念是，最有價值的設(shè)計應(yīng)該建立在對人類行為充分理解的基礎(chǔ)上，同時能夠推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
2、藝術(shù)中心與設(shè)計學(xué)院
工業(yè)設(shè)計作為Art Center的王牌專業(yè)，教學(xué)特色是將個性化設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)作技法、設(shè)計創(chuàng)作理論綜合結(jié)合，在此基礎(chǔ)上，為設(shè)計為企業(yè)和社會創(chuàng)造全新價值。
該專業(yè)將提供方向的選擇：車輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。車輛軌道是為那些希望進(jìn)入或重新進(jìn)入汽車制造業(yè)的人設(shè)計的。運輸系統(tǒng)的軌道將是對于那些使用的設(shè)計和系統(tǒng)思維，創(chuàng)造更好的運輸解決方案，在系統(tǒng)級，而不是在產(chǎn)品層面的設(shè)計。
3、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力為目的，意在解決21世紀(jì)存在的復(fù)雜的工業(yè)設(shè)計問題。能夠在未來承擔(dān)起改善人類生活環(huán)境社會責(zé)任，并以此為宗旨，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計、體系完善、環(huán)境保護(hù)。
從風(fēng)格方向上來看，普瑞特藝術(shù)學(xué)院非常關(guān)注數(shù)碼技術(shù)革新對人類生活交流溝通、信息分享的影響，以及工業(yè)設(shè)計與科學(xué)研究的關(guān)系。
二、英國工業(yè)設(shè)計院校推薦
1、皇家藝術(shù)學(xué)院
RCA的工業(yè)設(shè)計更期望自己的學(xué)生成為真正的設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)者。因此，RCA更注重同學(xué)們的批判性和創(chuàng)新性思維、設(shè)計的好奇心、以及成長潛能，鼓勵學(xué)生通過平衡創(chuàng)造力、技術(shù)能力、洞察力和共情能力來應(yīng)對現(xiàn)實挑戰(zhàn)，用批判性的方法和對公認(rèn)實踐的質(zhì)疑開發(fā)新的設(shè)計，以此來解決現(xiàn)實世界的問題。
2、拉夫堡大學(xué)
拉夫堡大學(xué)是一個注重科研的大學(xué)，其開設(shè)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)是一門高度的視覺課程，且人為中心的學(xué)科。旨在培養(yǎng)具備設(shè)計思維，能提供創(chuàng)新的技術(shù)解決方案來解決現(xiàn)實的問題人才，進(jìn)一步發(fā)展對主要工業(yè)設(shè)計實踐的批判意識，增加雇主的投入能力和價值，提高工業(yè)設(shè)計師的效率。
該專業(yè)課程設(shè)置與現(xiàn)實工作緊密相關(guān)，應(yīng)用于解決現(xiàn)實問題，有助于提高人們的生活質(zhì)量。
它是英國最好的地方大學(xué)，也是英國少數(shù)開設(shè)工業(yè)設(shè)計碩士專業(yè)的綜合性大學(xué)之一。
三、德國的工業(yè)設(shè)計專業(yè)推薦
1、魏瑪包豪斯大學(xué)
魏瑪包豪斯大學(xué)將產(chǎn)品設(shè)計的范圍劃定的非常廣，可以是手工制品，可以是工業(yè)系列產(chǎn)品，甚至可以是整個數(shù)字化制圖、規(guī)劃、產(chǎn)品生產(chǎn)的過程。
魏瑪包豪斯大學(xué)并沒有深陷在傳統(tǒng)教學(xué)理念中，而是在項目管理和創(chuàng)新項目中關(guān)注更加廣泛的領(lǐng)域，例如，工業(yè)（或手工）產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)計與管理、機(jī)動性、產(chǎn)品與環(huán)境等。
2、卡塞爾大學(xué)
卡塞爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計其下設(shè)4個方向，分別為工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、紡織設(shè)計。
其開設(shè)的工業(yè)設(shè)計聚焦創(chuàng)新設(shè)計與價值體驗，提供實踐導(dǎo)向的產(chǎn)品開發(fā)課程；在媒體設(shè)計/設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域中，結(jié)合設(shè)計與媒體專業(yè)技術(shù)養(yǎng)成人才。而在互動媒體設(shè)計，另將涉獵界面設(shè)計、熒幕設(shè)計、電子書、互動應(yīng)用等。針對藝術(shù)課程，將從藝術(shù)史、藝術(shù)教育到藝術(shù)實踐，逐步進(jìn)行研究。另在色彩藝術(shù)/室內(nèi)設(shè)計，除了工藝技能的培訓(xùn)外，也重視對色彩的敏感度，同時跨足2領(lǐng)域進(jìn)行研究。
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