普瑞特藝術學院通信設計
2024-04-12 13:50:46 來源：中國教育在線
普瑞特藝術學院通信設計(普瑞特藝術學院通信設計專業(yè)在美國好不好找工作)，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
| 建筑
MArch：創(chuàng)建于2000年，本專業(yè)為期三年，是為有本科四年任何專業(yè)學習的學生設計的。目前DesignIntelligence將本專業(yè)排在美國東北地區(qū)第八位。MSArch：本專業(yè)為期三個學期，是為已經(jīng)獲得被認證的五年建筑學學士申請人設計的，為NAAB所認證。本專業(yè)學生被鼓勵選擇專業(yè)、專項領域?qū)W習。建筑專業(yè)研究生課程師資力量雄厚，有著名的教育家、建筑師以及優(yōu)越的設施和與普拉特其它學系的跨學科聯(lián)系。著名的訪問學者會定期把他們的研究工作向?qū)W生們呈現(xiàn)。
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| 城市設計
本專業(yè)為期三個學期，為已有五年建筑學本科學士學位的申請人設計。課程高強度，注重概念、理論和城市設計的綜合實踐。城市設計是一個逐漸發(fā)展的新興領域。城市的擴張與縮合，經(jīng)濟交流的復雜系統(tǒng)以及強烈的環(huán)境變化都呼吁創(chuàng)新的環(huán)境分析和信息敏感設計的新形勢的產(chǎn)生。對于城市和工業(yè)生態(tài)相關的生產(chǎn)的新合成策略將被詳細在課程中解釋。本專業(yè)讓學生能夠在多種形式的城市設計中進行有思想的創(chuàng)新工作。新的計算機制圖和可視化技術、理論辯論、歷史先例和跨學科的方法都將被運用。
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| 通信設計
本專業(yè)在全國超過200個同類專業(yè)中排名第12名（U.S.NewsWorldReport報道）。本專業(yè)的師資雄厚并且屢獲殊榮，包括專業(yè)設計師、作家和媒體專家等。普拉特的學生來自超過28個國家，他們在這里接受藝術教育，為日后的職業(yè)發(fā)展做準備。本專業(yè)的學生有機會到丹麥、瑞典、芬蘭、德國和荷蘭等地進行交換學習。
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| 藝術設計教育
本專業(yè)接收學習藝術、設計和建筑的學生，致力于變成具有活力且跨學科的專業(yè)。在本專業(yè)的學習過程中，一系列的教育活動會讓學生養(yǎng)成創(chuàng)新思考的習慣并且愈發(fā)加深對于藝術的理解。學生們還會參加一系列的實際活動，并且會有機會擁有對于工作室、教育、藝術史等學科的教學經(jīng)歷。
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| 繪畫
本專業(yè)提供給學生廣闊且富有活力的工作室實踐機會，重點關注學生的個人發(fā)展并注重理解匯聚成當代藝術的重要問題。每一個學生都會參加高強度的工作室學習，增強自身的技能，增加自身關于歷史、社會和批判評論的知識。上課形式還有研討會、小組討論和同伴互助等。
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| 藝術和設計史
普拉特是一個學習藝術和設計歷史的優(yōu)越地方。我們的標志性校園吸引大批著名藝術家、設計師、歷史學家和理論家等，而且校園距離工作室、畫廊、私人展覽、圖書館和博物館等都近在咫尺。我們的教師是由備受贊譽的學者組成，他們更加注重學生的智力和專業(yè)性發(fā)展。學生們在他們開設的廣泛的課程中可以深切地感受到教師的專業(yè)、敬業(yè)和創(chuàng)新品格。
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| 室內(nèi)設計
坐落在紐約——室內(nèi)設計之都，普拉特給學生了無限職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。其室?nèi)設計研究生專業(yè)被U.S.News和WorldReport排在全國第一名。本專業(yè)注重空間設計，空間中的所有元素及其對于人精神的影響都會被講授。該專業(yè)的學生來自世界各地并且有著各樣的背景。他們懂得創(chuàng)新的可貴，來到普拉特是為了努力學習并進入一個需要創(chuàng)新的領域，進入一個能夠給現(xiàn)實世界帶來變化的領域。同時，學生在學習期間會有許多實習機會。
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| 工業(yè)設計
本研究生專業(yè)被U.S.NewsWorldReport和DesignIntelligence持續(xù)地評委美國前十名。本專業(yè)接收獲得各種本科學士學位的申請人，因為我們有著多樣的學生群體，這種豐富的背景與傳統(tǒng)相互碰撞，讓學生們更加創(chuàng)新與批判地思考，并能夠更好地準備做未來領袖。本專業(yè)的老師都是專攻家具、燈光、建筑、展覽、產(chǎn)品、圖像、汽車、醫(yī)藥用具、包裝、平面設計等等領域的專家，能夠讓學生在任何感興趣地領域?qū)W習工業(yè)設計。
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| 版畫
本專業(yè)的設立是為了促進更廣闊范圍內(nèi)的跨學科交流。我們期望這種教育能夠使學生對于影響世界的因素有更加全面、更加個性化、更加創(chuàng)新的認識。我們的教學團隊全身心的將自己投入到了跨年代的交流中去，帶著實踐藝術家、作家和評論家的熱情與尊重，和學生們一起探討版畫。
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| 雕塑
雕塑專業(yè)鼓勵3D、4D實驗和跨學科的探索思考。多種不同的方法繪制傳統(tǒng)和尖端概念，涵蓋了全方位的技術。教師慷慨投資于紐約獨有的代際和跨文化的對話。所有活躍的藝術家、作家和批評家?guī)韲乐敽妥鹬?，工藝中采用自己的做法。此外，來訪的藝術家、策展人、批評家和藝術專業(yè)人員提供了一個多樣化的公開講座。特別是在研究生階段的工作室經(jīng)驗，其特點是強大的同行交流和對話。普拉特雕塑設施包括一個專業(yè)齊全的金屬鑄造店，有著鋪木板、塑料/樹脂區(qū)、陶瓷、模具制作工作室。雕塑專業(yè)的學生有機會在版畫和珠寶制作的課程和設施上制圖和繪畫。
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| 設計管理
設計管理（DM）研究生專業(yè)的使命是建立在普拉特培養(yǎng)創(chuàng)意領袖的國際聲譽上的。DM通過我們的使命是提供教育的經(jīng)驗提升普拉特的使命，可以幫助塑造21世紀的戰(zhàn)略領導人，能夠彌合設計與商業(yè)的學科和推動創(chuàng)新。我們項目的目標是發(fā)展可以互相合作的領袖，以建立可持續(xù)的戰(zhàn)略優(yōu)勢。
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| 數(shù)碼藝術
這一領域的研究采用數(shù)碼及傳統(tǒng)過程以創(chuàng)造大幅面數(shù)碼版畫、裝置、藝術書籍和其他觸覺媒體。研究解決發(fā)展、基于數(shù)字藝術的打印和演示的關鍵問題和技術。推薦選修課程包括攝影歷史、蝕刻、絲網(wǎng)印刷光刻、3-D印刷及數(shù)碼攝影。
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| 藝術文化管理
文化藝術管理（ACM）研究生專業(yè)的使命是發(fā)展普拉特培養(yǎng)創(chuàng)意領袖的國際聲譽。我們的專業(yè)的使命是培養(yǎng)領導者能夠戰(zhàn)略性地使用他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的表達，建立創(chuàng)意社區(qū)，并塑造一個迎接越來越多挑戰(zhàn)的世界。該計劃旨在彌合三C：文化、社區(qū)和商務，強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新資本的重要性。參與者積極研究如何使用藝術創(chuàng)作，發(fā)展和維持繁榮的文化，共創(chuàng)繁榮。通常那些對藝術和文化感興趣的都是沒有受過相應理論教育的人。本專業(yè)就是為了此類人群設計。參與者應當探索正在改變我們溝通方式的新媒體和方法，了解文化領袖的變化的角色。在體驗式學習中，該專業(yè)的目標是創(chuàng)建一個團隊為基礎的協(xié)作學習社區(qū)。學員在這里可以學習戰(zhàn)略的制定和實施、財務、市場營銷和法律、創(chuàng)新和決策、運營規(guī)劃、文化規(guī)劃、人力資源管理和談判技巧。
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| 媒體研究
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