留學(xué)交互設(shè)計(jì)類研究生院校推薦
2024-04-11 13:24:17 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中留學(xué)交互設(shè)計(jì)類研究生院校推薦(留學(xué)交互設(shè)計(jì)類研究生院校推薦)？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
留學(xué)交互設(shè)計(jì)類研究生院校推薦
1、皇家藝術(shù)學(xué)院
Information Experience Design
IED專業(yè)教授的是前沿和具有挑戰(zhàn)性的知識(shí)，學(xué)生不斷地以研究為主導(dǎo)和自我批評(píng)的方式工作，從不滿足于膚淺的反應(yīng)或簡單的答案。
IED是一個(gè)將信息轉(zhuǎn)化為可感觸的專業(yè)，通過聲音設(shè)計(jì)、移動(dòng)圖像設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的途徑。采用后數(shù)字化和后學(xué)科化的方法，采取多感官裝置、干預(yù)、表演、移動(dòng)圖像、聲音、物體或系統(tǒng)的形式，在這些領(lǐng)域中使用廣泛的媒體材料和方法進(jìn)行高級(jí)研究實(shí)踐。
Service Design
服務(wù)設(shè)計(jì)課程為學(xué)生提供工具，以提供人類洞察力、創(chuàng)造和原型化新的未來以及對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的理解，從而成為現(xiàn)代世界的有效變革者。學(xué)生將通過探索服務(wù)設(shè)計(jì)理論、智力批判和在實(shí)際項(xiàng)目的真實(shí)環(huán)境中工作的經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐。
服務(wù)設(shè)計(jì)課程的目的是啟發(fā)和裝備具有廣泛設(shè)計(jì)和創(chuàng)新背景的學(xué)生應(yīng)用設(shè)計(jì)思維方法，以應(yīng)對(duì)商業(yè)、社會(huì)和公共環(huán)境中技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境未來的挑戰(zhàn)。該計(jì)劃采用以人為本的系統(tǒng)、技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)方法，提供實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革所需的實(shí)用工具、知識(shí)框架和專業(yè)實(shí)踐。
Innovation Design Engineering
IDE是一個(gè)十分重視跨學(xué)科的創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也并不局限于交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)或用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，所涉及的領(lǐng)域包括但不限于：文化、政治、經(jīng)濟(jì)、工程、生物、設(shè)計(jì)、工業(yè)、科學(xué)研究等。
該專業(yè)的畢業(yè)生可同時(shí)獲得皇藝的MA學(xué)位以及帝國理工的MSc學(xué)位，在課程比重和學(xué)科方向來說，也集合了兩所院校的最大優(yōu)勢(shì)，有著非常鮮明且成熟的跨學(xué)科特征。
2、倫敦傳媒學(xué)院
MA Interaction Design
這門課程和本科的內(nèi)容基本相同，但它會(huì)朝著更深層的領(lǐng)域探索，不僅學(xué)習(xí)的理論更為復(fù)雜，產(chǎn)出的項(xiàng)目也多為采用了前沿科技的藝術(shù)裝置，比如AR、VR等，這就需要更高階的硬件及軟件技能。
MA User Experience Design
MA UX專業(yè)是一個(gè)相對(duì)比較寬泛的專業(yè)。在學(xué)科領(lǐng)域里，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)是一個(gè)大類，像交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)，都是被涵蓋在這個(gè)設(shè)計(jì)之內(nèi)的。和本科的設(shè)置不同，MA的學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心理學(xué)相關(guān)的理論，并且以快節(jié)奏的項(xiàng)目產(chǎn)出為主。產(chǎn)出形式也是多種多樣的，完全不限于app或是web設(shè)計(jì)，只要致力于帶給人創(chuàng)造性的與眾不同的體驗(yàn)即可。
MA Service Design
MA服務(wù)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置也是相對(duì)來說比較落地的。本專業(yè)也是以產(chǎn)出項(xiàng)目為主，同學(xué)們會(huì)在項(xiàng)目中接觸真實(shí)的甲方或是其他利益相關(guān)團(tuán)隊(duì)，也就是服務(wù)設(shè)計(jì)中的stakeholder，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法以及真實(shí)的與用戶、企業(yè)及社區(qū)委員會(huì)溝通，可以學(xué)到非常強(qiáng)大的職業(yè)技能。
3、愛丁堡大學(xué)
Design informatics
Design Informatics專業(yè)是由愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院College of Art和信息學(xué)院School of Informatics共同合作開設(shè)的專業(yè)，在兩個(gè)學(xué)院分別單獨(dú)招生，共同授課。
藝術(shù)學(xué)院主要面向設(shè)計(jì)專業(yè)背景方向的同學(xué)，招收如工業(yè)產(chǎn)品、建筑景觀、數(shù)字媒體等專業(yè)的同學(xué)，開設(shè)有MA Design Informatics（1年制）和MFA Design Informatics（21個(gè)月制）兩個(gè)項(xiàng)目。信息學(xué)院主要面向計(jì)算機(jī)背景方向的同學(xué)，招收如計(jì)算機(jī)、編程、數(shù)字語言學(xué)、數(shù)據(jù)可視化等專業(yè)的同學(xué)，開設(shè)有MSc Design Informatics（1年制）和 MSc Advanced Design Informatics（21個(gè)月制）兩個(gè)項(xiàng)目。
4、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
Media Design Practices
Media Design Practices（媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐，簡稱MDP）是一個(gè)多學(xué)科、跨領(lǐng)域教學(xué)的碩士項(xiàng)目，主要研究媒體及相關(guān)技術(shù)知識(shí)與技能，并授予學(xué)生MFA學(xué)位。在技術(shù)變革的時(shí)代，新的設(shè)計(jì)實(shí)踐呼之欲出，而MDP的培養(yǎng)目標(biāo)正在于此——在學(xué)科知識(shí)豐富、研究前沿的教師指導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)新興媒體進(jìn)行探索，并在學(xué)習(xí)交互的過程中逐漸開發(fā)出新的設(shè)計(jì)方法。
MDP項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生通過自己動(dòng)手設(shè)計(jì)來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，無論是在工作室工作還是在國際環(huán)境中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，能夠高效率地應(yīng)對(duì)是對(duì)學(xué)生的一個(gè)基本要求。項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生了解各種創(chuàng)造性和技術(shù)實(shí)踐，其中可能包括協(xié)作式的Studio，實(shí)驗(yàn)寫作Sample，以及客座演講和研討會(huì)評(píng)論，而支持每個(gè)學(xué)生自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)是MDP一以貫之的培養(yǎng)理念。
5、加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）
MDes Interaction Design
這是一個(gè)為期一年的碩士項(xiàng)目，屬于技能培養(yǎng)型的高產(chǎn)型項(xiàng)目。學(xué)時(shí)分跨秋季，春季，夏季，共計(jì)7個(gè)小組項(xiàng)目課，3個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)室，以及2個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力課程。學(xué)生申請(qǐng)時(shí)需要表現(xiàn)出自身的設(shè)計(jì)背景及設(shè)計(jì)能力。項(xiàng)目致力于通過大量的小組項(xiàng)目，著重培養(yǎng)實(shí)操技能，用數(shù)碼科技為人類生活提供便利。該項(xiàng)目也會(huì)通過大量的社會(huì)實(shí)踐，來快速培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)所需的各項(xiàng)專業(yè)技能?？偟膩碚f，整個(gè)項(xiàng)目都十分看重學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生要通過程序，軟硬件，產(chǎn)品以及服務(wù)等各種手段將某種交互手段或者一個(gè)具體的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)出來，是個(gè)非常強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的學(xué)科。
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