視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)國內(nèi)考研好還是出國留學(xué)好
2024-04-10 10:01:50 來源：中國教育在線
隨著現(xiàn)在時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，選擇留學(xué)學(xué)習(xí)更高深知識(shí)的人士已經(jīng)屢見不鮮了，那么，關(guān)于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)國內(nèi)考研好還是出國留學(xué)好這個(gè)問題是怎么樣的，我們來一起了解一下吧。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)國內(nèi)考研好還是出國留學(xué)好
國內(nèi)大學(xué)開設(shè)的視覺傳達(dá)課往往注重于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)類電腦技巧。相比較下，國外藝術(shù)院校的視覺傳達(dá)專業(yè)更著重于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和豐富學(xué)生的人文思想底蘊(yùn)。
1、視野開闊
出國留學(xué)，你將獨(dú)身前往一個(gè)陌生的、全新的國家，體驗(yàn)不同的風(fēng)俗文化，品嘗異國美食，學(xué)習(xí)掌握一門全新的語言，認(rèn)識(shí)來自不同文化背景的同學(xué)，這些都將給你帶來不可思議的經(jīng)歷。更有機(jī)會(huì)看到不同于東道國的新地形、自然奇觀、博物館和地標(biāo)，這都將提升你設(shè)計(jì)的文化寬度與深度。
2、感受不同的教學(xué)方式
通過參加一個(gè)留學(xué)項(xiàng)目，你將有機(jī)會(huì)看到你專業(yè)可能沒有涉及到的地方，接觸到不一樣的觀點(diǎn)和邏輯，或許將會(huì)刷新你的三觀。
3、提高自身競(jìng)爭(zhēng)力
當(dāng)你完成你的留學(xué)計(jì)劃歸國，你會(huì)站在一個(gè)全新的視角，對(duì)本國的文化和教育都會(huì)有不一樣的理解，語言的表達(dá)能力更是會(huì)得到提升，這些對(duì)于你未來就業(yè)的單位來說也是非常的有吸引力。
很多500強(qiáng)企業(yè)都很看重員工有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)經(jīng)歷表明他們不害怕尋求新的挑戰(zhàn)，不怕困難。
研究表明，89%的500強(qiáng)企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)優(yōu)先面試有留學(xué)背景的應(yīng)聘者。
4、廣闊的就業(yè)前景
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。未來發(fā)展空間大，平面設(shè)計(jì)所包含的內(nèi)容已經(jīng)滲透到日常生活的細(xì)節(jié)，在互聯(lián)網(wǎng)+的大環(huán)境下任何想要持續(xù)發(fā)展的公司都需要有自己的視覺設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)留學(xué)大學(xué)推薦
1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)碩士課程提供了挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變和定位與全球觀眾相關(guān)的創(chuàng)意實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過實(shí)驗(yàn)和批判性制作的方法擴(kuò)大了視覺傳達(dá)的范圍，碩士課程重視在跨學(xué)科環(huán)境中批判性地研究視覺傳達(dá)與文化和社會(huì)之間的聯(lián)系。該專業(yè)提供三個(gè)方向:實(shí)驗(yàn)交流，平面設(shè)計(jì)和插畫。該專業(yè)注重跨專業(yè)研究，包括電影，文學(xué)，哲學(xué)，政治和技術(shù)等的結(jié)合。
2、中央圣馬丁學(xué)院
中央圣馬丁學(xué)院的平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)專業(yè)與當(dāng)代文化和媒體相結(jié)合，嘗試各種新興專業(yè)，例如書籍設(shè)計(jì)，插圖和虛擬現(xiàn)實(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意性和概念性的創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生測(cè)試和擴(kuò)展平面設(shè)計(jì)專業(yè)的邊界，探索平面設(shè)計(jì)的各種形式。通過項(xiàng)目工作、教程、研討會(huì)或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法，與有專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)以來研究這些問題并得出答案或者好的作品。
3、倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院的MA Graphic and Media Design專業(yè)將平面設(shè)計(jì)當(dāng)做重要的工具，通過循序漸進(jìn)的過程和廣泛的操作途徑探索現(xiàn)代文化的特殊性和復(fù)雜性。以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的教學(xué)方式，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)實(shí)踐、寫作、閱讀，將其作為視覺調(diào)研工具，為批判思考、創(chuàng)新應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
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