服務(wù)設(shè)計專業(yè)本科去哪個學校好
2024-03-31 14:26:17 來源：中國教育在線
服務(wù)設(shè)計專業(yè)本科去哪個學校好，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
倫敦藝術(shù)大學 LCCBA Service Design
文章第一部分我們有提到，服務(wù)設(shè)計作為一種掌控全局的思維方式，在碩士招生中比較喜歡整合來自不同專業(yè)和背景的學生，這類學生通常都有底層的設(shè)計邏輯或工作經(jīng)驗。
那對于沒有什么背景的高中畢業(yè)生，該怎么辦呢？或許我們可以從倫藝該專業(yè)的課程內(nèi)容介紹看出些解答：
倫藝的服務(wù)設(shè)計本科專業(yè)為三年制，第一年以基礎(chǔ)理論學習和少量的設(shè)計項目為主，目的在于讓學生掌握服務(wù)設(shè)計的理論背景和設(shè)計原則，找尋屬于自己的發(fā)展方向；在此期間，學生還會接觸到與倫理、社會和氣候公平有關(guān)的設(shè)計項目。而這些主題，也經(jīng)常出現(xiàn)在倫藝服務(wù)設(shè)計碩士生的畢業(yè)項目中。
第二年，學生將會直接進入到設(shè)計實踐中去。不只是服務(wù)設(shè)計，整個倫藝的設(shè)計學院都會為大家開放，幫助學生探索“跨學科”的奧秘，從而擴大課程主題范圍。
第三年則會要求同學們專注于社會創(chuàng)新設(shè)計，與全球的社區(qū)合作，打造“超越人類的生態(tài)系統(tǒng)”，與此同時也需要制作作品集，完成實踐項目與畢業(yè)設(shè)計。
通過課程設(shè)置不難看出，雖然沒有其他學校的經(jīng)驗?zāi)脕韰⒖?，但LCC還是參考了自己已經(jīng)很完善的服務(wù)設(shè)計專業(yè)研究生階段的課程。
目前該專業(yè)正在開放申請，申請截止時間為2024年1月31日。申請材料包括個人陳述、作品集，審核通過后會邀請面試。
美國：
★薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院Service Design
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院SCAD是全美第一個開設(shè)服務(wù)設(shè)計，且同時有本科及研究生課程的。SCAD本科服務(wù)設(shè)計專業(yè)主修課程包括計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計、模型和原型開發(fā)、人機交互、工業(yè)設(shè)計概念視覺化、技術(shù)與服務(wù)、服務(wù)與企業(yè)等，整體兼顧技術(shù)基礎(chǔ)和商業(yè)概念的兩方面能力。
以上就是“服務(wù)設(shè)計專業(yè)本科去哪個學校好”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
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