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數(shù)字媒體藝術(shù)出國讀研_了解下這5所院校

2024-03-31 12:55:43 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中數(shù)字媒體藝術(shù)出國讀研 了解下這5所院校?本文則針對這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

數(shù)字媒體藝術(shù)出國讀研 了解下這5所院校

專業(yè)官方介紹

數(shù)媒與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的"藝術(shù)"專業(yè)有所不同,這個(gè)專業(yè)特別是與計(jì)算機(jī)學(xué)科有高度融合,表現(xiàn)方式為數(shù)字化的,是一個(gè)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的綜合性專業(yè)。

培養(yǎng)的是具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)+藝術(shù)兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才、能夠利用計(jì)算機(jī)科學(xué)將新的媒體設(shè)計(jì)工具運(yùn)用到設(shè)計(jì)與創(chuàng)作中來的復(fù)合型人才。

具備數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力,能夠在電影、動(dòng)畫、游戲、廣告、網(wǎng)站等領(lǐng)域從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)和制作工作。

就業(yè)方向:

隨著5G技術(shù)的到來和發(fā)展、虛擬技術(shù)的廣泛應(yīng)用,數(shù)字技術(shù)正成為人們生活不可缺少的一部分?;跀?shù)字技術(shù)的數(shù)字媒體藝術(shù)將逐步發(fā)展成為一種主流的文化表現(xiàn)形式,數(shù)字媒體藝術(shù)在廣告設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)等方面逐步發(fā)揮作用。加之?dāng)?shù)字媒體藝術(shù)的交互性和較強(qiáng)的表意功能,其在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域和影視劇制作等方面也必然大放異彩。綜上所述,其未來的就業(yè)方向十分廣泛,涵蓋了科技、出版、傳媒、藝術(shù)等多領(lǐng)域。

在麥可思發(fā)布的《2020年中國大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》中,數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)被列為綠牌專業(yè),即需求增長型的專業(yè),在就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度等方面較高且失業(yè)率較小。

院校推薦

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

Digital Direction MA

數(shù)字方向 "解決了我們對包容性和相關(guān)性故事的迫切需求。我們的課程研究了講故事的新技術(shù)的出現(xiàn),如VR、AR和移動(dòng)平臺,以及講故事本身的未來。我們的目的是激勵(lì)傳播從業(yè)者以批判性的態(tài)度對待當(dāng)代傳播,并發(fā)現(xiàn)新的和有意義的方式來講述當(dāng)今世界的故事。

課程內(nèi)容

(來源官網(wǎng))

方案結(jié)構(gòu)

該課程分三個(gè)學(xué)期進(jìn)行,包括課程、學(xué)校和學(xué)院單元。

第一學(xué)期

在第一單元“批判性故事”中,我們將探索該項(xiàng)目的基本方法,重點(diǎn)是批判性、合作性和實(shí)驗(yàn)性的故事講述方法、媒體生態(tài)和人工制品。在這個(gè)單元中,你將了解到與當(dāng)代故事講述、媒體和傳播相關(guān)的各種概念和實(shí)踐。與他人合作,你將被要求組織一個(gè)項(xiàng)目,提出、測試和評估數(shù)字?jǐn)⑹聦?shí)踐的包容性形式,使用響應(yīng)性方法來探索語境和/或提高當(dāng)代文化中緊迫問題的可見性。

在學(xué)期1和學(xué)期2中,您將參加學(xué)院范圍內(nèi)的AcrossRCA單元。

第2學(xué)期

“與他人創(chuàng)造世界”單元將允許您在學(xué)校內(nèi)和整個(gè)學(xué)校與學(xué)生一起工作。從你個(gè)人的實(shí)踐和學(xué)科的角度出發(fā),你將開發(fā)一個(gè)與他人互動(dòng)和/或創(chuàng)造相互交流想法和理解的項(xiàng)目,目的是創(chuàng)造批判性參與的情況和或?qū)е掠淇斓闹R交流的結(jié)果。通過合作學(xué)習(xí)和制作,本單元將支持你理解知識交流和公眾參與,以及你如何在這些領(lǐng)域開展自己的實(shí)踐。 本單元還將要求你提出問題,社會參與實(shí)踐如何有助于文化理解,共同研究和共同創(chuàng)造方法,以了解與不了解。

沉浸式探索專注于對沉浸式環(huán)境、移動(dòng)平臺和新興媒體實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行批判性和實(shí)驗(yàn)性的工作,以概念化、測試和評估未來的方向。在這個(gè)單元中,您將被要求制作一個(gè)沉浸式講故事環(huán)境和/或移動(dòng)平臺的原型,該平臺以批判性和集體的方式關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的問題,并與其他人合作,探索基于交互時(shí)間的媒體對人類交流、行為和體驗(yàn)的變化影響。

任期3

在第三學(xué)期的獨(dú)立研究項(xiàng)目IRP)。你將有機(jī)會獨(dú)立工作,開發(fā)一個(gè)全面的研究導(dǎo)向的實(shí)踐項(xiàng)目,通過個(gè)人或合作的方式批判性地探索你自己選擇的主題。該單元為您提供了范圍,匯集您在課程中開發(fā)的核心能力,方法和過程,并定義,情境,生產(chǎn)和評估創(chuàng)造性和關(guān)鍵性研究的實(shí)質(zhì)性機(jī)構(gòu)。在這個(gè)單元中,你將被要求負(fù)責(zé)任地參與到講故事的觀點(diǎn)和研究方法中,并在你的工作中解決現(xiàn)實(shí)世界的問題。你也會被鼓勵(lì)去磨練你的研究。專業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)能力。闡明你未來的方向,并展示你的實(shí)踐如何在該領(lǐng)域的最前沿的辯論中做出貢獻(xiàn)。

2.愛丁堡大學(xué)

Design and Digital Media Msc

設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體課程為你提供機(jī)會,發(fā)展新的和現(xiàn)有的技能和洞察力,創(chuàng)造性地使用當(dāng)前和新興的設(shè)計(jì)實(shí)踐和技術(shù),在一系列用途和平臺上的數(shù)字媒體。在一個(gè)生動(dòng)的合作環(huán)境中,該課程提供了一個(gè)批判性的框架來探索設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體在商業(yè)、文化和社會背景下的應(yīng)用。

課程內(nèi)容

您將通過講座,研討會,教程,實(shí)踐會議和評論相結(jié)合的方式來學(xué)習(xí)。在團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造能力的框架內(nèi),項(xiàng)目鼓勵(lì)原創(chuàng)思維和獨(dú)立成就。

在第一學(xué)期,該課程側(cè)重于培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維和數(shù)字技能。你將探索互動(dòng)媒體的設(shè)計(jì)方法,并討論關(guān)于數(shù)字媒體生活和工作的文化理論。教學(xué)是通過講座,研討會,輔導(dǎo),實(shí)踐會議和工作室相結(jié)合。

在第二學(xué)期,重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到動(dòng)態(tài)和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,沉浸式體驗(yàn),如游戲設(shè)計(jì),跨學(xué)科設(shè)計(jì)和作為創(chuàng)意實(shí)踐的設(shè)計(jì)的藝術(shù)維度。學(xué)生可以選擇ECA和愛丁堡大學(xué)其他學(xué)院提供的課程。

該項(xiàng)目結(jié)束時(shí),在設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體的適當(dāng)領(lǐng)域,在夏季期間進(jìn)行了一個(gè)自主但有監(jiān)督的研究主導(dǎo)的最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

(來源官網(wǎng))

3.金史密斯學(xué)院

MA Digital Media

數(shù)字媒體碩士課程教育有抱負(fù)的媒體從業(yè)者和學(xué)者,以及尋求在結(jié)構(gòu)化和激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境中反思自己角色的早期和中期專業(yè)人士,旨在為所有學(xué)生提供數(shù)字媒體的最新知識和技能,以將這些知識應(yīng)用于未來的發(fā)展。

專業(yè)分為三個(gè)研究方向:

Pathway 1 :Theory programme

你會了解到數(shù)字媒體和技術(shù)的發(fā)展。這個(gè)方向借鑒了媒體理論、批判理論、大陸哲學(xué)、科學(xué)和技術(shù)研究、性別研究、批判性種族研究、后人文學(xué)科、軟件研究和文化研究來診斷我們目前的數(shù)字狀況。

Pathway 2 :Image Making

在參與數(shù)字媒體理論的同時(shí),你將使用以下一種或多種方式--動(dòng)畫、攝影、視頻和其他形式的移動(dòng)圖像--來創(chuàng)作裝置、應(yīng)用程序和單/多屏幕作品,以應(yīng)對不斷變化的、從概念上理解的數(shù)字景觀。

Pathway 3 :Data Visualisation

你將學(xué)習(xí)信息如何被結(jié)構(gòu)化、收集、分類并被計(jì)算成新的知識。在課程中,你將發(fā)展調(diào)查方法來探索數(shù)據(jù),使用藝術(shù)、裝置、工作室、圖形設(shè)計(jì)、腳本、批判性制作和批判性技術(shù)實(shí)踐。該途徑還借鑒了后人文科學(xué)、軟件研究、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)建模歷史的理論。該途徑旨在幫助你創(chuàng)造創(chuàng)新的方法,揭示數(shù)據(jù)豐富的社會中固有的新知識。

4.利茲大學(xué)

Digital Media MA

智能手機(jī)和社交媒體、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù)、游戲化和移動(dòng)平臺--數(shù)字媒體繼續(xù)改變著我們的生活、工作和交流方式。本課程審視數(shù)字技術(shù)對個(gè)人和社會的影響,并為你提供技能和知識,使你能夠?qū)?shù)字媒體進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的思考。

你將學(xué)習(xí)不同的數(shù)字媒體技術(shù)和流程,包括編碼和黑客攻擊、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)字人種學(xué)等,以補(bǔ)充你對批評理論的分析。融合理論和實(shí)踐,你將獲得對數(shù)字媒體的社會、文化和經(jīng)濟(jì)作用的理解。

課程內(nèi)容

(來源官網(wǎng))

您將采取一個(gè)核心模塊稱為數(shù)字實(shí)踐,它跨越了課程的長度,向您介紹關(guān)鍵問題。您將被介紹到一系列的數(shù)字實(shí)踐,包括網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)挖掘,以打開你如何看待數(shù)字媒體。我們也將專注于數(shù)字方法,思考一系列的數(shù)字工具和進(jìn)行研究的過程。

我們將觸及網(wǎng)絡(luò)語言,如HTML和CSS,以打開我們?nèi)绾慰创龜?shù)字媒體。不需要實(shí)踐技能的經(jīng)驗(yàn),但有一些知識是可取的。我們將批判性地研究數(shù)字媒體和當(dāng)代文化之間的關(guān)系,以及新興的互動(dòng)形式和實(shí)踐,你將通過小組工作任務(wù)和合作項(xiàng)目獲得一些實(shí)際的生產(chǎn),項(xiàng)目管理和關(guān)鍵技能。

然后你將有機(jī)會擴(kuò)大你的方法,你選擇的可選模塊,從攝影和電影,政治傳播,電視敘事和公共關(guān)系在社會上。

您將使用您所學(xué)的數(shù)字方法和技能完成一篇書面論文,并將這些方法和技能應(yīng)用于關(guān)鍵的研究問跑。

如果你選擇業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),你將在兩年內(nèi)完成課程,而不是一年,每年學(xué)習(xí)的模塊也會減少。

5.倫敦大學(xué)學(xué)院

Digital Media: Critical Studies MA

數(shù)字媒體:批判性研究,是為那些希望研究數(shù)字媒體的意義和解釋的學(xué)生準(zhǔn)備的。學(xué)生探索與分析媒體文本、受眾、用戶和數(shù)字文化有關(guān)的理論和方法。選修模塊為學(xué)生提供了更深入地專注于特定主題的機(jī)會。在最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生在導(dǎo)師的支持下對自己選擇的相關(guān)主題進(jìn)行研究。

課程內(nèi)容

(來源官網(wǎng))

以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來參考,如果您還有數(shù)字媒體藝術(shù)出國讀研 了解下這5所院校其他方面的疑問,歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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