圍繞平面設(shè)計專業(yè)及作品集的幾大問題
2024-03-29 13:06:38 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中圍繞平面設(shè)計專業(yè)及作品集的幾大問題？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
首先，第一個問題，也是大家認(rèn)知模糊咨詢最多的問題：什么是平面設(shè)計？以及平面設(shè)計和視覺傳達有什么區(qū)別？
平面設(shè)計就是通過創(chuàng)造、結(jié)合圖形、符號以及文字，以視覺表現(xiàn)的方式來傳遞信息，傳統(tǒng)的平面設(shè)計主要表現(xiàn)為印刷美術(shù)，如：書籍裝幀設(shè)計、海報設(shè)計、字體設(shè)計、標(biāo)識品牌形象設(shè)計等，從這些來看，平面設(shè)計多表現(xiàn)為2d平面化、靜態(tài)化、媒介單一化。但是隨著現(xiàn)代設(shè)計的范圍逐步擴大，數(shù)字多媒體已經(jīng)滲透帶各個領(lǐng)域，平面設(shè)計表選的內(nèi)容既無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，自然也難以滿足社會的需求以及設(shè)計師的設(shè)計與創(chuàng)作。
此時，視覺傳達設(shè)計便應(yīng)運而生了，它更加多元化、多媒體化，甚至涵蓋到交互、電影、電視、電子廣告等傳播媒體。（大家可能有所不知，此詞源于1960年的日本東京世界設(shè)計師大會）。不管怎樣，它還是平面設(shè)計逐步發(fā)展衍生的產(chǎn)物，也因此平面設(shè)計漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。
其實在中國與世界上很多國家，視覺傳達一詞被等同于平面設(shè)計，視覺傳達的設(shè)計師一般也稱為平面設(shè)計師，就當(dāng)下的設(shè)計狀況而言，視覺傳達設(shè)計的主要內(nèi)容依然是graphics design 平面設(shè)計。它兩在概念的范疇上區(qū)分于統(tǒng)一，并不存在著矛盾與對立，各大院校也會因自身教學(xué)特點及側(cè)重點叫法不一。
第二個問題，這也是同學(xué)們比較關(guān)注的一個比較現(xiàn)實的問題，我想概括的說下平面設(shè)計就業(yè)的前景。
我們知道平面設(shè)計是一切設(shè)計的基礎(chǔ)，自身滲透到社會的方方面面，你看到的聽到的用到的最多的確實是與平面視覺有關(guān)的產(chǎn)物，所謂社會需求大，就業(yè)前景廣闊，特別是象你們這些高精尖的設(shè)計師，更是公司招賢納士的重點對象，未來你可以按照自己的興趣進入如：網(wǎng)絡(luò)媒體公司、廣告?zhèn)髅焦尽㈦娨暸_、書籍雜志出版社等等。隨著社會的發(fā)展，可以這么說，只要是家公司平面設(shè)計這個崗位不可或缺甚至舉足輕重，所以大家不要擔(dān)心這個問題了。
第三個問題，這也是這次講座的重點了，就是我們作品集的準(zhǔn)備。一本優(yōu)秀的作品集內(nèi)容上應(yīng)該涉及到那些方面呢？
以我自身的經(jīng)驗來看，應(yīng)該關(guān)乎到以下幾個方面：1社會性，2商業(yè)性，3學(xué)術(shù)性。我簡要解釋一下這三個方面。
1社會性：設(shè)計源于生活，你應(yīng)從社會的角度，以設(shè)計的手段去思考討論與社會生活、社會文化的關(guān)系。
2商業(yè)性：以設(shè)計的手段，一般是自我偽托項目，滿足人們的消費需求，去為企業(yè)品牌創(chuàng)造商業(yè)價值，并以此行為反映設(shè)計的功能、智慧及價值。
3學(xué)術(shù)性：這也是最難把握的了，它往往是這一學(xué)科中的理論問題，是你圍繞學(xué)科中理論問題展開的討論而通過作品發(fā)表你的觀點。
說到這里，相信大家還是迷糊的，這里可以概括為以下標(biāo)準(zhǔn)：1解釋力（即作品理論的覆蓋率，解釋力度的大小，在你提出一個概念時，應(yīng)該有著強有力的學(xué)科理論支撐）。2陌生性（其實就是新穎性，你的作品概念能提出別的理論所沒有設(shè)想或者難以解釋的新事實）。3邏輯嚴(yán)密性（從概念到邏輯應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的）4試驗性（敢于多元的跨學(xué)科跨技術(shù)的去設(shè)計表現(xiàn)你的觀點）
第四個問題，一個完整的項目應(yīng)該具備那些條件呢？
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有圍繞平面設(shè)計專業(yè)及作品集的幾大問題其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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