歐洲交互設(shè)計大學(xué)有哪些
2024-03-23 18:12:27 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中歐洲交互設(shè)計大學(xué)有哪些？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
1、阿爾托大學(xué)
位置：芬蘭赫爾辛基
Human-Computer Interaction
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：比較側(cè)重于工程和計算機科學(xué)的方法在交互設(shè)計、用戶界面技術(shù)和用戶研究中的應(yīng)用，學(xué)生可以獲得心理學(xué)、社會科學(xué)、商業(yè)或設(shè)計的跨學(xué)科經(jīng)驗。
申請材料：成績單、學(xué)位證書、均分證明、動機信、簡歷（CV）、推薦信、GRE或GMAT成績（如果有）、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域課程的簡短課程描述。
Human-Computer Interaction and Design
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：該專業(yè)是一個雙學(xué)位課程，是由阿爾托大學(xué)和歐盟EIT合作開設(shè)的。主要學(xué)習(xí)如何通過將人類（在認知、審美和感覺運動水平）與技術(shù)和業(yè)務(wù)方面相結(jié)合，創(chuàng)造具有可用性和用戶體驗以及堅實客戶需求的新產(chǎn)品和服務(wù)。
語言要求：雅思6.5；小分5.5
2、烏普薩拉大學(xué)
烏普薩拉大學(xué)創(chuàng)立于1477年，是北歐國家最古老的大學(xué)，具有深厚歷史積淀的知識傳統(tǒng)及藝術(shù)與科學(xué)收藏。
QS2023年世界大學(xué)排名：128
位置：瑞典烏普薩拉市
Human-Computer Interaction
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：專業(yè)將人機交互的社會科學(xué)觀點與用戶研究和評估以及交互設(shè)計方法的最佳實踐的全面知識相結(jié)合，提供了人機交互的深入知識，并展望了技術(shù)的最新發(fā)展。
學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計IT界面，工件和服務(wù)的方法，工具和原則；研究人們?nèi)绾问褂眯畔⒓夹g(shù)，了解他們對信息技術(shù)的感受，以及他們?nèi)绾螌⑵溆糜谧约旱哪康?；學(xué)習(xí)如何讓用戶參與設(shè)計過程；調(diào)查和了解IT設(shè)計中的道德和可持續(xù)性問題，并從社會學(xué)和心理學(xué)的角度反思IT產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展。
申請材料：成績單、學(xué)位證書、均分證明、動機信、簡歷（CV）、推薦信、論文摘要、作品集（可選）。
語言要求：雅思6.5；小分5.5
3、于默奧大學(xué)
位置：瑞典于默奧市
Human Computer Interaction and User Experience
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：該專業(yè)適合想要塑造交互未來并使用數(shù)字技術(shù)定制體驗的人。人機交互領(lǐng)域當前和相關(guān)研究為該計劃提供了堅實的科學(xué)基礎(chǔ)，包括以用戶為中心和概念驅(qū)動的設(shè)計，原型設(shè)計和用戶測試的方法。
利用以用戶為中心的設(shè)計，設(shè)計理論和當前UX研究的方法，該計劃涵蓋了設(shè)計過程的所有方面—從用戶研究和概念開發(fā)，通過模型、草圖、場景和原型到數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)，包括測試和評估。
申請材料：成績單、學(xué)位證書、均分證明、動機信、簡歷（CV）、作品集。
作品集要求：8-12個個人項目作品，作品能夠展示你當前的能力和創(chuàng)意。作品集中可以包含視頻、照片、手繪、3D渲染、平面作品或者交互類的作品。每個作品包含10-20個文字的簡單陳述，如果作品是團隊作品，請注明你負責(zé)的部分。
申請解讀：學(xué)校比較重視學(xué)生的審美工藝、整體以人為本的設(shè)計態(tài)度創(chuàng)造力、設(shè)計思維和解決問題的能力、具有批判性和分析性思維能力、個人和團隊工作經(jīng)驗、相關(guān)圖形軟件技能、具有建立物理模型和表示模型的基本經(jīng)驗以及對資訊科技的興趣。
語言要求：雅思6.5；小分5.5
4、埃因霍溫理工大學(xué)
位置：荷蘭埃因霍溫市
Human-Technology Interaction
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：TU/e 的人機交互專業(yè)（英文：Master Human-Technology Interaction）是其王牌專業(yè)之一，研究的核心問題就是人與技術(shù)的交互，有點偏向于心理學(xué)視角。所以在課程當中會接觸到“機器人應(yīng)該如何接近人類？如何設(shè)計音樂推薦系統(tǒng)？辦公室照明對倦怠有什么影響？腦機接口應(yīng)該如何設(shè)計？街燈可以用來減少娛樂場所的攻擊性行為嗎？定期在線學(xué)習(xí)評估可以幫助提高學(xué)生的表現(xiàn)嗎？”等問題。
申請材料：簡歷、推薦信、動機信、論文摘要（英文）
申請解讀：埃因霍芬理工大學(xué)的人機交互卡院校背景，只接受211、985的申請者申請，均分75+。
語言要求：雅思6.5，小分6.0
5、烏特勒支大學(xué)
位置：荷蘭烏得勒支
Human Computer Interaction
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：該專業(yè)結(jié)合了信息與計算科學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)觀點，圍繞“以人為本的人工智能；個性化、移情計算；有說服力的技術(shù)”三個主題展開。
申請材料：簡歷、成績、動機和推薦信
申請解讀：建議本科為信息學(xué)、人工智能、數(shù)學(xué)、物理、計算機科學(xué)、計算機工程和信息技術(shù)、工程學(xué)科、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)等專業(yè)的同學(xué)申請；還需要掌握信息系統(tǒng)設(shè)計，包括分析、數(shù)據(jù)和過程建模，以及評估和開發(fā)方法，編程，研究方法和統(tǒng)計等技能
語言要求：雅思6.5，小分6.0
6、查爾姆斯理工大學(xué)
位置：北歐瑞典哥德堡
Interaction design and technologies
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：交互設(shè)計與技術(shù)專業(yè)亮點在于可以選擇四個軌道中的不同課程進行學(xué)習(xí)，分別是游戲、技術(shù)（包括軟件開發(fā)、編碼和硬件）、設(shè)計（包括用戶研究和用戶測試）、未來（“未來”是指未來可能發(fā)揮更大作用的交互技術(shù)，例如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、對話系統(tǒng)、機器人、虛擬代理等。）
7、代爾夫特理工大學(xué)
位置：荷蘭西部美麗小城代爾夫特
Design for Interaction
學(xué)制：2年
TU Delft 的交互設(shè)計為 MSc Design for Interaction（簡稱DfI），是工業(yè)設(shè)計專業(yè)下的一個方向。
專業(yè)解讀：課程側(cè)重于人與產(chǎn)品交互的方式，深入研究人們與產(chǎn)品互動的流程和原則：即用戶如何理解、使用和體驗產(chǎn)品？設(shè)計師如何將與用戶相關(guān)的產(chǎn)品進行概念化？如何讓用戶參與分析需求？如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中應(yīng)用技術(shù)？
作為一個跨學(xué)科課程，交互設(shè)計（DfI）涵蓋的范圍很廣，從美學(xué)到人體工程學(xué)再到心理學(xué)和社會學(xué)......
除理論學(xué)習(xí)外，課程也十分重視實踐，學(xué)生會根據(jù)自身情制定設(shè)計愿景；創(chuàng)建可視化概念；開發(fā)和測試體驗原型。
申請解讀：申請需要提交作品集，3-8個項目，不超過30頁；除外代爾夫特理工大學(xué)會卡本科背景，接受211、985院校申請者，均分80+。
語言要求：雅思7.0；小分6.5。
8、米蘭理工大學(xué)
位置：意大利米蘭
Digtal Interaction Design
學(xué)制：2年
專業(yè)解讀：該方案將提供數(shù)字技術(shù)所有應(yīng)用領(lǐng)域的知識和設(shè)計經(jīng)驗：交互式和互聯(lián)產(chǎn)品、響應(yīng)式環(huán)境、有形和多媒體接口、個人物品。其重點是通過藝術(shù)品、空間和服務(wù)的創(chuàng)新來體驗設(shè)計。該方案旨在培訓(xùn)高素質(zhì)的專業(yè)人員，他們能夠在設(shè)計應(yīng)用的所有領(lǐng)域利用技術(shù)的潛力，在多學(xué)科背景下推動設(shè)計進程，并使用設(shè)計工具來代表互動體驗的非物質(zhì)層面。
申請材料：成績單、簡歷（CV）、推薦信、GRE（如果有）、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域課程的簡短課程描述、作品集、目的陳述/小論文。
語言要求：雅思6.0
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