2023年澳洲建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
2023-06-23 11:42:21 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中2023年澳洲建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。
澳洲建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
1.墨爾本大學(xué)The University of Melbourne
墨爾本大學(xué)的本科建筑專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)適用于21世紀(jì)的職場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技能，以學(xué)習(xí)建筑流程為核心，同時(shí)還會(huì)涉及到歷史、理論、環(huán)境、建筑機(jī)構(gòu)和建筑傳達(dá)。將會(huì)鍛煉自己建筑設(shè)計(jì)的基本能力，以及能夠解決很多建筑設(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題的能力。在課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)校允許學(xué)生使用最新的建筑模型來(lái)做設(shè)計(jì)以及通過(guò)工作室基礎(chǔ)課夯實(shí)建筑設(shè)計(jì)所需的基礎(chǔ)技能。
學(xué)習(xí)該大學(xué)的研究生建筑專(zhuān)業(yè)，你將會(huì)學(xué)會(huì)使用最先進(jìn)的技術(shù)推動(dòng)建筑環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展。以建筑歷史、理論和科技為基礎(chǔ)，學(xué)生可以利用它們?cè)O(shè)計(jì)與時(shí)間、地點(diǎn)、人文相關(guān)聯(lián)的創(chuàng)新建筑。該專(zhuān)業(yè)還能培養(yǎng)高度成熟的建筑實(shí)踐管理能力，學(xué)會(huì)如何領(lǐng)導(dǎo)或者與他人在同一個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)協(xié)作工作。
2.悉尼大學(xué)The University of Sydney
悉尼大學(xué)的建筑專(zhuān)業(yè)享有較高的國(guó)際聲譽(yù)，在全球廣受認(rèn)可。其建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是澳大利亞第一個(gè)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，教師團(tuán)隊(duì)都是在國(guó)際上有一定威望，受到建筑業(yè)推崇，在學(xué)術(shù)及實(shí)踐方面都走在建筑界前沿的先鋒人物，培養(yǎng)出一批批在澳洲乃及國(guó)際上建筑界舉足輕重的專(zhuān)業(yè)杰出人士。
建筑學(xué)系還為學(xué)生制定了一套特殊的“3+2”學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)三年的建筑設(shè)計(jì)本科學(xué)習(xí)Bachelor of Design in Architecture，這三年的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生有充裕的時(shí)間了解建筑學(xué)。如果學(xué)生決定要繼續(xù)攻讀并且本科平均成績(jī)達(dá)到65%以上，則可以申請(qǐng)二年的碩士課程，碩士畢業(yè)后即可擁有建筑師資格。
3.皇家墨爾本理工大學(xué)RMIT University
皇家墨爾本理工大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的課程主要以工作室模式為主（studio-based）。從第一學(xué)年第二學(xué)期起，學(xué)生需要從20個(gè)工作室中選出自己要參加的，每學(xué)期完成一個(gè)工作室。除工作室外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技術(shù)、繪畫(huà)技能、建造環(huán)境中的實(shí)體特點(diǎn)等與建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。最后一學(xué)期將與建筑設(shè)計(jì)碩士的學(xué)生一起完成高級(jí)設(shè)計(jì)工作室。
建筑碩士的學(xué)生，除了建筑設(shè)計(jì)工作室外，還可以選擇景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、數(shù)碼建筑領(lǐng)域的工作室項(xiàng)目，并有機(jī)會(huì)進(jìn)入城市建筑實(shí)驗(yàn)室以及空間信息建筑實(shí)驗(yàn)室。
4.新南威爾士大學(xué)The University of New South Wales
新南威爾士大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)碩士是為滿(mǎn)足注冊(cè)建筑師要求而開(kāi)設(shè)的受認(rèn)證的課程，旨在使學(xué)生成為職業(yè)建筑師。該課程注重培養(yǎng)學(xué)生的寬廣視野，從而使學(xué)生具備對(duì)文化、社會(huì)、環(huán)境、政治、商業(yè)及開(kāi)發(fā)的深入、綜合的理解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)及實(shí)踐。該課程著重教授學(xué)生先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)和技術(shù)，以及職業(yè)實(shí)踐才能。
在第一年的課程中，學(xué)生可以選擇設(shè)計(jì)工作室課程；第二學(xué)年，學(xué)生可以致力于綜合研究以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生也可以從建筑環(huán)境學(xué)院的其他專(zhuān)業(yè)里選擇選修課，或者參與當(dāng)?shù)鼗驀?guó)際社區(qū)的一些項(xiàng)目。該課程還被新南威爾士州注冊(cè)建筑師協(xié)會(huì)、澳大利亞皇家建筑師協(xié)會(huì)認(rèn)可。
5.昆士蘭科技大學(xué)The Queensland University of Technology
昆士蘭科技大學(xué)的建筑學(xué)碩士能使學(xué)生更好地理解建筑學(xué)設(shè)計(jì)與研究、情境研究、科學(xué)與技術(shù)、職業(yè)實(shí)踐這幾個(gè)方面。建筑實(shí)踐的道德和倫理的目的就是參與設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人員服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)并監(jiān)督建筑環(huán)境來(lái)達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的平衡。對(duì)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的關(guān)注及先進(jìn)數(shù)字化設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用將推動(dòng)昆士蘭科技大學(xué)建筑課程的學(xué)習(xí)。
6.蒙納士大學(xué)Monash University
蒙納士大學(xué)的建筑學(xué)碩士是非常適合尋求完成建筑教育的學(xué)生。畢業(yè)生將接受先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)培訓(xùn)，以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需求。學(xué)生將在建筑專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行高層次的研究，從住房和城市設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)化練習(xí)。學(xué)生們還會(huì)探討建筑的社會(huì)性、歷史和理論背景。
蒙納士大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生還將獲得專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，在他們的工作室內(nèi)接觸到領(lǐng)先的設(shè)計(jì)實(shí)踐。在這些工作室，將會(huì)從國(guó)內(nèi)和國(guó)際知名建筑師，講師和研究員身上學(xué)習(xí)到有用知識(shí)。
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