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2023工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)國(guó)外大學(xué)排名

2023-06-22 17:58:09 來源:中國(guó)教育在線

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2023工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)國(guó)外大學(xué)排名

2023工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)國(guó)外大學(xué)排名

一、美國(guó)

1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院將工業(yè)設(shè)計(jì)看做是表達(dá)社會(huì)、文化、環(huán)境問題的工具,認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù),還要將個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來。RISD的專業(yè)理念是,最有價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)該建立在對(duì)人類行為充分理解的基礎(chǔ)上,同時(shí)能夠推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。在教學(xué)上,RISD學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自己獨(dú)立的與眾不同的視角,養(yǎng)成獨(dú)屬于學(xué)員自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思維。

2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院Art Center College of Design

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)集個(gè)性化設(shè)計(jì)、創(chuàng)意技術(shù)和理論知識(shí)于一體。在此基礎(chǔ)上,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造新的價(jià)值。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院認(rèn)為設(shè)計(jì)作品應(yīng)該具有適應(yīng)不同環(huán)境的能力。學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新策略保持系統(tǒng)完整,力求實(shí)現(xiàn)企業(yè)、技術(shù)和人的需求之間的平衡。創(chuàng)新設(shè)計(jì)和生產(chǎn)應(yīng)緊密聯(lián)系人民群眾的基本需求,確保設(shè)計(jì)師和企業(yè)有發(fā)展空間。

3.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院在工業(yè)設(shè)計(jì)課程主要是帶領(lǐng)學(xué)生探索在本地化環(huán)境(“就地制造”方法,依賴于區(qū)域化需求和約束)和全球化環(huán)境(采用側(cè)重于普遍需求的設(shè)計(jì)原則)下生產(chǎn)商品的方式。將先進(jìn)的制作技能與批判性的探究相結(jié)合,并使用帕森斯最先進(jìn)的產(chǎn)品原型制作和測(cè)試設(shè)施磨練學(xué)生所需技能。同時(shí)各專業(yè)學(xué)院創(chuàng)意協(xié)作,與建筑、照明設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)研究生課程的學(xué)生共享制造和工作室空間,促進(jìn)跨學(xué)科工作。

4.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為21世紀(jì)的專業(yè)設(shè)計(jì)師,能夠應(yīng)對(duì)這些重大變化。為了成為專業(yè)人士,學(xué)生學(xué)習(xí)視覺抽象的美學(xué)價(jià)值,從線條和顏色到復(fù)雜三維形式的發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)將設(shè)計(jì)實(shí)踐為一個(gè)迭代過程,包括構(gòu)思、草圖繪制、原型制作和項(xiàng)目測(cè)試。普瑞特藝術(shù)學(xué)院重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)生批判性思維的重要性:觀察和發(fā)現(xiàn)的藝術(shù),以及發(fā)現(xiàn)和制定需要設(shè)計(jì)解決方案的現(xiàn)實(shí)世界問題的能力。

5.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)物產(chǎn)品和數(shù)碼虛擬設(shè)計(jì)的平衡??▋?nèi)基梅隆大學(xué)認(rèn)為,任何一件產(chǎn)品都不是孤立的個(gè)體,而是與周圍的人、環(huán)境息息相關(guān)。因此,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)更多關(guān)注產(chǎn)品對(duì)人的行為起到規(guī)范提示和塑造的作用。在設(shè)計(jì)產(chǎn)品中,考慮如何通過產(chǎn)品與人的交互作用滿足人類需求。

二、英國(guó)

1.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院的Design Products MA專業(yè)旨在將學(xué)生培養(yǎng)為富有創(chuàng)造力,創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想家,在發(fā)展自己的設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)的過程中為他們提供支持,通過在高水平的創(chuàng)造力和技術(shù)能力與對(duì)上下文的理解和對(duì)人的同情之間達(dá)成平衡,并理解和塑造當(dāng)代和未來的話語,從而應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的挑戰(zhàn)。

2.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Central Saint Martins College of Art and Design

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的MA Design forIndustry 5.0課程將關(guān)愛倫理、創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)抱負(fù)帶入第四次工業(yè)革命及其技術(shù)前景,讓學(xué)生準(zhǔn)備塑造一個(gè)以人為本的行業(yè),加強(qiáng)其對(duì)社會(huì)的作用和貢獻(xiàn)。該課程的基礎(chǔ)是以用戶為中心的設(shè)計(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的開放式創(chuàng)新原則。本課程嘗試合并物理空間和數(shù)字空間。它通過在現(xiàn)有設(shè)計(jì)和制造流程中創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的機(jī)械和智能軟件,探索制造公平的未來。

3.愛丁堡大學(xué)The University of Edinburgh

愛丁堡大學(xué)的的工業(yè)設(shè)計(jì)更加講求以人為本的感覺,什么都是基于改造人類生活為基礎(chǔ)提出來的,對(duì)已有的設(shè)計(jì)提出優(yōu)化,對(duì)沒有出現(xiàn)的事物保持好奇與創(chuàng)造力,總之就是為了人類生活得更好。愛丁堡非常明白設(shè)計(jì)的根本是人的概念,所以它也致力于將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得設(shè)計(jì)心理學(xué)、并且具有實(shí)操能力、勇于挑戰(zhàn)的設(shè)計(jì)師。并且擁有強(qiáng)大的溝通能力和靈活的思考能力。

4.拉夫堡大學(xué)Loughborough University

拉夫堡大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)和技術(shù)學(xué)士(榮譽(yù))學(xué)位將使您具備產(chǎn)品形式,可用性和互動(dòng)的技能和理解,以開發(fā)和交流設(shè)計(jì)理念,產(chǎn)品造型,3D設(shè)計(jì),以及原型的生產(chǎn)和使用作為設(shè)計(jì)的一部分實(shí)踐。我們的工業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)BA(Hons)課程強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)產(chǎn)品的方式。在整個(gè)課程中,您將期望將您對(duì)品牌,期貨概念和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理解應(yīng)用于未來產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

5.布魯內(nèi)爾大學(xué)Brunel University London

布魯內(nèi)爾大學(xué)的Integrated Product Design MSc專注于創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)用戶、行業(yè)、社會(huì)和環(huán)境利益之間的平衡。它涵蓋了整個(gè)設(shè)計(jì)過程,整合了與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的所有方面——技術(shù)、管理、美學(xué)、可持續(xù)性、人體工程學(xué)、營(yíng)銷、商業(yè)和設(shè)計(jì)方法——以培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)帶來的挑戰(zhàn)的高素質(zhì)和受追捧的設(shè)計(jì)師.將可以使用現(xiàn)代化設(shè)施,包括專門的碩士設(shè)計(jì)工作室和廣泛的原型制作工作室。

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