安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院時尚設(shè)計課程介紹
2023-06-22 12:48:45 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院時尚設(shè)計課程介紹？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院時尚設(shè)計課程介紹
第一年：
安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院時尚設(shè)計課程的第一年是由大約三個主要的藝術(shù)課程組成的。最重要的課程是時裝設(shè)計，其他兩個主要課程是平面設(shè)計和剪裁/圖案設(shè)計。除了這三個主要課程，課程包含兩個特定的科目。其中之一是服裝歷史，從最早的設(shè)計開始學習。
時裝和紡織的學生對與時尚行業(yè)的熟悉主要是通過多接觸多交流行業(yè)知識，學生們需要多了解時裝和紡織相關(guān)的專業(yè)術(shù)語、材料和顏色樣本圖和一般趨勢和印象的描述。
第二年：
課程進一步包含了藝術(shù)史、世界文學、哲學、社會學和心理學等人文和藝術(shù)理論科學的課程。 在這一年也主要是時裝設(shè)計、圖形和剪裁/圖案設(shè)計三個課程的學習。從豐富的服裝史，到1940前，每個學生都選擇一個歷史人物與典型的時期。
然后，他們必須對他們所選擇的歷史人物和人物所處的時期的政治，文化和社會的歷史人物進行深入的時代結(jié)構(gòu)研究，以及對時代的織物、材料、圖案和特征的詳細研究。學生用一個學期重建這個歷史時期的服裝及細節(jié)，包括內(nèi)衣、飾品、頭發(fā)和化妝。
平面設(shè)計課程包括兩個特定的主題：從文藝復(fù)興時期的服裝的歷史到現(xiàn)在，和建模/懸垂。在這一過程中培養(yǎng)學生的造型和裝飾技巧，在現(xiàn)場直接使用材料制作模型，沒有鉛筆和紙的幫助。并不是說這兩個學科是不相容的，相反：通過使用材料直接創(chuàng)造，學生獲得了一個更直接的藝術(shù)的剪裁，他們可以在二維圖形里學習到更純熟的繪畫知識。
研討會學習主要是為的、制鞋、女帽、手套和其他項目設(shè)計多種方案，者在學生以后的職業(yè)生涯是非常有用的。
最后是理論主體：當代藝術(shù)、藝術(shù)史、哲學、社會學和心理學。
第三年：
第三年的學生在第三學年結(jié)束前需要提供8個項目的輪廓。此集合必須是基于文化的一個初步的研究。并且，一個典型的服裝或服飾的再創(chuàng)作在開始設(shè)計之前是必須的。
第四年：
最后一年幾乎完全致力于完成包括第三年在內(nèi)的12個作品集項目。 在這一年里，學生們將展示他們所獲得的所有技能和技巧。學生們完全自由地選擇他們的靈感來源：最喜歡的藝術(shù)家，社會或政治問題。為了在年底有一個完全成熟的作品集，學生需要在學年初就著手規(guī)劃項目的制作。
最后一年的集合必須反映我們的時代的精神和設(shè)計師的立場，考慮到當時的趨勢。 職業(yè)生活的越來越近的現(xiàn)實讓學生們開始全神貫注于當前實際問題，因此，學校經(jīng)常與時尚專業(yè)人士舉辦研討會。
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